La Littérature Doive T Elles Exprimer Une Forme De Révolte

Gallimard établie par Hubert Juin et celle du Livre de Poche. Hors l'appareil critique, toutes ont un contenu quasi identique : Les Chants de Maldoror dans leur intégralité avec la version initiale du Chant premier publiée à compte d'auteur en 1868 (sous forme de notes dans l'édition Pléiade, comportant les variantes de cette première version ainsi que celles du recueil collectif Parfums de l'âme publié par Evariste Carrance en 1869), les deux fascicules des Poésies ainsi que les sept lettres de la correspondance

comprendre nous devons repenser surtout, PAGES BIS et NOTES PREMIÈRES DE «L'HOMME». Deux choses importantes frappent dans ces textes : le dépassement de la subjectivité contraignante et obsessionnelle et la constitution de !'«expression» en problématique. Elles sont indissociables, car Ponge aboutit à l'expression en dépassant 1'«idéologie patheuse»7. Qu'entend-il par «idéologie patheuse?» Dans PAGES BIS, les «Réflexions en lisant l'Essai sur l'absurde de Camus»8 ouvrent une série de considérations où, au

rapidement Éluard, fondèrent, deux mois après le suicide de leur ami Vaché, la revue “Littérature” (1919 à 1923), bientôt influencée, à distance par Dada. Il fit paraître : ____________________________________________________________ _____________________ “Mont de piété” (1919) Recueil de poèmes On suit le parcours de la jeunesse d’André Breton, depuis l'amour de la littérature jusqu'au moment où, par révolte, elle s'orthographia «lis tes ratures». Les premiers poèmes remontant à 1913, on

rapidement Éluard, fondèrent, deux mois après le suicide de leur ami Vaché, la revue “Littérature” (1919 à 1923), bientôt influencée, à distance par Dada. Il fit paraître : _________________________________________________________________________________ “Mont de piété” (1919) Recueil de poèmes On suit le parcours de la jeunesse d’André Breton, depuis l'amour de la littérature jusqu'au moment où, par révolte, elle s'orthographia «lis tes ratures». Les premiers poèmes remontant à 1913, on trouve

bien plus qu’étant jeune, plein d’enthousiasme et d’ardeur, convaincu que je suis d’être perdu comme avenir. Cependant il me semble que je n’hésiterais pas, s’il fallait recommencer, à suivre la même voie. S’ensuit-il que l’on doive conseiller un ami dans ce sens ? C’est dangereux, cela dépend tant du caractère, des convictions de chacun ! Qu’en dites- vous ? 1» 1 Lettre à Murer 1878, in Correspondance t

écrit plusieurs recueils de poésies, ainsi que de nombreuses pièces de théâtre devenues célèbres. Le recueil de New York avait été écrit pendant son voyage aux Etats-Unis à la fin des années ´20 : il s'agit d´un moment très important pour la littérature espagnole et en générale européenne, en particulier pour le développement des idées et des poétiques de la jeune génération avant-gardiste dont Lorca sera le principal représentant. En ce contexte, ce recueil révèle un style et un langage très

leurs propres nécessités, et prend une importance particulière dans toutes les œuvres romantiques. Le vague des passions Ce thème, dont la littérature allemande se fera l'écho la première et qui sera introduit en France par François-René de Chateaubriand (1768-1848) et par Charles Nodier grâce à son Cénacle à la Bibliothèque de l'Arsenal, est une révolte de fait contre l'idéal classique qui appliquait un style rigoureux et créait des unités de lieu et de temps uniques. S'y sont impliqués Victor

notre vie, sentiment que jusque-là il ne ressentait qu'instinctivement. L'Etranger apparaît comme le point zéro, le point de départ de la pensée de Camus. Meursault se contente de vivre dans l'absurde, sans réagir, il accepte la situation. Sa révolte survient trop tard et elle est stérile, inefficace. Caligula, dans la pièce de théâtre portant le même nom, utilise son pouvoir d'empereur romain pour faire comprendre à ses sujets, de façon didactique mais horrible, qu'ils vivent en plein absurde

Page3 Sommaire AVANT-PROPOS ...................................................................................................................4 I- RÉVISION DU PROGRAMME DE LA CLASSE DE SECONDE ..........................................5 1- LA LITTÉRATURE ................................................................................................................. 6 a- Définition .................................................................................................................

craie sur le sol que nos peurs sacralisent, et qu'il suffirait de franchir pour les effacer. A l'évidence, en notre affaire, on ne peut escamoter le problème des destinataires de cette littérature algérienne de langue française, problème qu'un auteur comme Kateb Yacine décide de résoudre en passant d'une littérature romanesque en français à un théâtre en arabe parlé. Pour nous, nous laisserons le débat en l'état. Nous ferons néanmoins une observation : écrire est un projet que l'on conduit toujours