La Maison des feuilles

Série K Feuille d’identité IMPORTANT : Il est essentiel de transmettre votre travail et cette feuille d’identité à votre personne tutrice dans le même fichier. Il est recommandé de supprimer les questions et de ne transmettre que vos réponses. Vous devez faire une copie Word du présent fichier sur votre disque dur et effectuer votre travail en format Word. Une fois terminé, déposez votre travail en suivant la procédure de dépôt des travaux. Dans les cases ombragées de la présente feuille d’identité

d'Angers Licence Professionnelle des Arts de la Table et des Arts Culinaires 1 ENGAGEMENT DE NON PLAGIAT 2 Remerciements: À MM. Fukuda et Baumert, professeurs chercheurs à l'université Waseda à Tôkyô, à Mme Shimizu Yuko, Bibliothécaire à la Maison Franco-Japonaise à Ebisu, à M. Etcheverria, responsable de la formation. 3 Sommaire: Introduction A. Présentation de la thématique B. Présentation des pays 1. La Chine 2. Le Japon 7 10 10 11 C. Énoncé de la problématique 11

« obscurité », « profondeur », « ombre » qui s’ajoute à une description « miséreuse » du paysage : maison qui s’affaisse, creux des champs, maison décrite comme une « croûte blanche » - on est face à un paysage boisé, de campagne et plateau, avec une « forêt de pin » - auteur décrit Bni Bablen p.12 et appui sur le fait qu’elle est très isolée : «on connaissait des heures tranquilles, il n’y avait que quatre maisons , les jours avaient creusés des abimes de silence autour de chacune d’elles. Bni Bablen n’était

rencontrer le Survenant, « Son cœur se tourna donc dans le sens de l’amour, à la façon des feuilles qui cherchent le soleil » ( p.57, lignes 9-10). La comparaison « à la façon des feuilles qui cherchent le soleil » utilisé pour comparer Angelina envers le Survenant, désigne que celle-ci se rend vulnérable envers l’homme, afin de faire naître quelques choses qu’elle n’avait jamais vécus, comme les feuilles se retournent vers le soleil, car celui-ci est leur source de vie. Alphonsine, elle, à découvert

Effectifs : 53 Capital : 38 178 Euros Forme Juridique : SAS Nom du PDG : Sylvie DEDIEU 2 PRESENTATION DE L'ENTREPRISE ET DU SERVICE Présentation de l'entreprise Dirigée par Sylvie DEDIEU depuis Août 2011, La Résidence ISI DOLCEA est une maison de retraite qui offre une vie privilégiée pour personne âgées, qui assure une sécurité par son personnel diplômé et qualifié. L'établissement est un environnement sécurisé 24h sur 24, doté de systèmes de sécurité conformes aux normes. L'architecture

conduction du courant électrique dans les métaux s'interprète par un déplacement d'électrons Durée : 2h 1- La situation de départ (feuille d'activité) Une soucoupe avec plusieurs fils électriques différents (fils de récupération) "Pourquoi les fils électriques sont-ils tous constitués de 2 matériaux différents ? " 2- Problème à résoudre (feuille d'activité) (Investigation expérimentale) "Parmi tous les solides se trouvant sur votre table retrouver ceux qui conduisent le courant

❖ Recherche de personnes, de sections, de parcelles sur le cadastre informatique de la mairie. ❖ Créations de lettres. ❖ Classement de dossier. ❖ Classement de feuilles de toutes les personnes de la communes et leur adresses sur des feuilles spécialisés. ❖ Création de lettres d’actes de naissances, de mariages et des décès. ❖ Répondre au téléphone. ❖ Ecrire un fax. ❖ Timbrer des enveloppes avec une

signifie porter un lourd fardeau sur les épaules. L’étymologie nous permet de mieux comprendre l’activité des colporteurs, qui prit naissance au XVII siècle. Les colporteurs étaient des marchands ambulants, qui transportaient des marchandises de maison en maison. Ils présentaient un large éventail de marchandise dont des livres, des bulletins, des journaux, des toiles, de la mercerie… Question 3 Les colporteurs transportaient certains types de littérature tels que des oeuvres médiévales (Robert le

| |La stagiaire distribue la feuille 1 et la lit avec les élèves (tous | | | |les éléments auront été découverts) | | | |La stagiaire distribue la feuille 2.

sculpture) Collège Edouard Herriot de Maisons- Alfort Document V.Malvault, professeur d’Arts Plastiques Niveau 4ème et 3ème I L’œuvre et son contexte : 1/ ses références : - NOM et Prénom de l’artiste, Titre de l’œuvre, date de création, technique et dimensions, lieu géographique de conservation ou de création. 2/ son créateur : résumé biographique (en 7/8 lignes) 3/ son contexte historique II La structure de l’œuvre : - Son type (voir feuille de cours de 3ème sur «La structure de l’œuvre»)