La Marche de l'empereur

inefficace combat contre le christianisme : longtemps persécutée, la nouvelle religion, à laquelle s'est converti Constantin sur son lit de mort, triomphe au ive s. à Rome, siège de la papauté, et à Milan, où saint Ambroise peut dicter ses volontés à l'empereur Théodose. Pour en savoir plus, voir l'article Rome. 2. La fin de l'Empire d'Occident et les débuts du Moyen Âge en Italie 2.1. Les invasions et la fin de l'époque romaine (395-477) Constantinople, obélisque de Théodose En 330, Constantin a inauguré

byzantin et l’Islam  ont-ils entretenues autour de la Méditerranée au XII° ? I) L’Espagne au XII° siècle : une terre de contacts. 1) Un islam qui résiste. 2) Une frontière fluctuante et perméable. 3) Une reconquête en marche ! II) Byzance : un empire sur la défensive. 1) Un héritage lourd à porter. 2) Une résistance difficile devant l’islam. 3) Vaincu par ses alliés. III) L’Occident en Orient : les Etats francs du Levant. 1) Les

distingue généralement le Second Empire en deux périodes, celle de l’Empire autoritaire allant de 1852 à 1860 et celle de l’Empire libéral de 1860 à 1870. L’homme qui dirige la France à cette période c’est l’Empereur Napoléon III (1808-1873). Née Louis-Napoléon Bonaparte, il est le neveu de l’Empereur Napoléon Ier. Louis-Napoléon est élevé par sa mère Hortense de Beauharnais dans un souci dynastique. Tout au long de sa jeunesse il n’a cessé de vouloir conquérir le pouvoir, après deux coups d’État ratés

France révolutionnaire. Les lycées sont créés en 1802 ou que l’on dispense un enseignement classique et scientifique. L’université impérial sera créée en 1808 et dirigé par un grand maître. En ce qui concerne la politique extérieur. Bonaparte ferme le marché français afin d’inquiéter l’Angleterre. En Hollande, Bonaparte dicte une constitution ; en Suisse, il devient médiateur de la Confédération (19février 1803). Il est devenu Président de la République italienne et ensuite il réorganise l’Allemagne.

« La discipline aux armées » Qu’est ce que ce texte nous apprend sur la vie des soldats romains ? Dureté de la vie et de la discipline.  La vie du soldat est dure. Il subit un rude entraînement, porte ses armes et sa nourriture (env. 30 kg) et marche 25 à 30 km/j. Le soir, il doit construire un camp fortifié, qui le met à l’abri des attaques surprises. Une discipline très sévère règne et assure la supériorité de l’armée romaine.  Manuel doc. 1 et 2 p. 119 : Comparaison d’une vignette extraite

allait en être délivrée. C’était quand l’empire byzantin, par un redressement inattendu et dans une grande revanche contre les Arabes, les avait relancés jusqu’en Syrie. En 969 la ville d’Antioche avait été ainsi rendue au christianisme. En 975 l’empereur Jean Tzimiscès, un des plus glorieux souverains de l’histoire byzantine, avait traversé en vainqueur la Syrie entière et tenu sa cour sous les murs de Damas. De là il avait pénétré sur la terre sacrée de Galilée. On l’avait vu, à la tête des légions

Les sénateurs furent satisfaits : l’empereur supprima les consulaires. Les citoyens romains furent satisfaits : l’empereur manifesta son évergétisme à l’égard des habitants de Rome et il créa les puellae faustinianae (c’était une extension des alimenta aux filles). Les humbles furent satisfaits : le droit se fit plus doux pour les esclaves, les pauvres et les prisonniers (sous l’influence du stoïcisme). Les provinciaux furent satisfaits : l’empereur se montra généreux à leur égard et

INTRODUCTION IDEES : L’empereur Hadrien (76 à 138) : Imperator Caesar Traianus Hadrianus Augustus. Dynastie des Antonins. SOPHISME vient de « SOPHIA » qui veut dire « la sagesse » en grec. SOPHISTE : « sophistês » en grec. Les sophistes sont des « philosophes », professeur de rhétorique d'origines diverses. Ce sont des nomades, des itinérants. Philostrate d’Athènes (ou Philostrate l’Ancien, à ne pas confondre avec Philostrate Le Jeune, un descendant de la même famille) : Lucius Flavius

sont ils des récits épiques ? Tout d’abord ces textes sont tous de type narratif ce qui est une des caractéristiques du récit épique. En effet, dans l’extrait de L’Iliade de la ligne 9 à 20 les verbes d’actions tels que « déchirent », « frappe », « marche » ou « bondit » nous montrent que le discours de ce texte est narratif. De même dans La Chanson De Roland, de la ligne 4 à 14 on distingue les verbes d’actions « frappe » et « chevauche » à plusieurs reprises. Le discours narratif est aussi présent

à la grève générale La diplomatie du ministre Théophile Delcassé aboutit le 8 avril 1904 à un accord entre la France et l’Angleterre ouvrant la voie à un protectorat français au Maroc. La réalisation à marche forcée du protectorat débouche sur le coup de force allemand sur Tanger, quand l’empereur Guillaume II accoste au port et défile dans les rues en grand uniforme militaire. Aussitôt, Jaurès attaque vivement la politique de Delcassé qu’il rend responsable de cet état de guerre. Pour s’être opposé