La Mere Sauvage Boule De Suif

Rédactions sur Boule de Suif et autres contes de guerre. 1. Faites le portrait de M. Dubuis dans Un Duel. A votre avis, que voulait montrer Maupassant à travers ce personnage ? (2005) 2. Décrivez le comportement de l’officier prussien envers les voyageurs de la diligence dans Boule de Suif. Est-il membre typique de l’armée d’occupation ? Justifiez votre réponse. (2005) 3. Faites le portrait de Walter Schnaffs. A votre avis, que voulait montrer Maupassant à travers ce personnage ?

Emile Zola. Il faisait partie d’un groupe de jeunes écrivains autour de Zola, et en 1879 les membres du groupe ont décidé d’écrire une collection de contes à propos de la guerre entre la France et la Prusse. Le conte contribué par Maupassant était Boule de Suif. Il était très bien reçu, et il a lancé Maupassant dans sa carrière d’écrivain. Au cours des dix prochaines années il a écrit plus de 300 contes, et il est devenu l’un des écrivains les plus importants de son époque, et peut-être l’un des meilleurs

actes choquants, qui sont commises pour des raisons différentes. Dans Boule de Suif ses motivations sont principalement causées par le patriotisme. Elle croit fermement sur son pays, peut-être à cause de la voix contre la guerre, et elle a une haine très clair pour les Prussiens. Après tout, c'est à cause de la guerre qu'elle doit aller sur le voyage qui l'emmène à Totes en premier lieu. C'est une grande perte pour Boule de Suif de dormir avec le général, non due à l'immoralité de l'acte, mais parce

Boule de Suif est une nouvelle de Guy de Maupassant, écrite dans le courant de l'année 1879, rendue publique en 1880, d'abord par une lecture faite en janvier par l'auteur devant ses amis du « groupe de Médan », puis par la publication, au sein d'un recueil collectif de nouvelles titré les Soirées de Médan, le 15 avril 1880. Des rumeurs font état d’une publication antérieure de la nouvelle dans un journal ou une revue. Cette croyance est fondée sur la première phrase de la préface, qui dit que «

rigoureuse épargne qu’on exerce sur nous”. L’avarice de H a déjà des conséqences graves pour sa famille, puisque C est prêt à fuir spn père. • H est veuf. Il devient seul et isolé et les enfants manquent leur mère: “il nous donne de plus en plus sujet de regretter la mort de notre mère…” • H suspecte la Flèche de vouloir le dérober, bien que la Flèche ne fasse rien de soupçonneux. H manque de confiance en ses domestiques et, de leur part, ils n’aiment pas tellement leur maître: “je n’ai jamais

rigoureuse épargne qu’on exerce sur nous”. L’avarice de H a déjà des conséqences graves pour sa famille, puisque C est prêt à fuir spn père. H est veuf. Il devient seul et isolé et les enfants manquent leur mère: “il nous donne de plus en plus sujet de regretter la mort de notre mère…” H suspecte la Flèche de vouloir le dérober, bien que la Flèche ne fasse rien de soupçonneux. H manque de confiance en ses domestiques et, de leur part, ils n’aiment pas tellement leur maître: “je n’ai jamais

guerre de 1870. Famille : son père est agent de change, sa mère s'intéresse à la littérature et c'est grâce à ses relations que Maupassant rencontrera Flaubert. Les années au ministère : après la guerre, Maupassant entre au ministère de la Marine (1872) mais s'y ennuie. Journalisme et littérature : Maupassant, devenu l'ami de Flaubert (1867), rencontre Zola (1876) et fréquente les dimanches naturalistes de Médan. Il publie Boule de suif dans le cadre des Soirées de Médan, recueil collectif publié

demoiselle de la bonne bourgeoisie. Avec son frère Alfred, elle avait été l’amie de Gustave Flaubert. Il passe une enfance heureuse à Etretat, au bord du littoral normand. Dans ce cadre champêtre, le jeune Guy reçoit son instruction d’un abbé et de sa mère, qui possède une vaste culture littéraire. Il passe le reste de son temps entre le port et la campagne, où il se lie avec les pêcheurs et les paysans des environs qui lui inspireront plus tard plusieurs personnages. A l’âge de 12 ans, il est envoyé

de son œuvre |Guy de Maupassant rencontre Flaubert, et celui-ci lui change la vie. Maupassant marque la littérature française avec ses six | | | |romans, dont BOULE DE SUIF, publié en 1880. | |Sujet posé |

quatre temps : 1) reconnaître une situation d’argumentation et ses principaux constituants (très courte séquence réactivant des notions abordées en classe de 4ème). 2) étudier l’insertion de l’argumentation dans le récit, avec la nouvelle Boule de Suif de Maupassant. 3) étude de l’engagement de l’artiste (à travers la poésie, la peinture, le récit et le rap). 4) étude de l’organisation du texte argumentatif dans une séquence axée autour de l’oral et du thème du procès. Cette longue