La Metaphore Chez Victor Hugo

elle est orientée par les aspirations qui traversent les différents mouvements littéraires. Il en va de même pour son contenu : elle peut être morale et didactique au XVII° (avec les Fables de La Fontaine), ou lyrique et engagée au XIX° (avec Victor Hugo), ou encore orientée vers la seule recherche du beau formel. Aux traditionnels poèmes en vers s’ajouteront également des poèmes en prose qui travaillent le langage de façon particulière. I. Etudier la versification A. Comment lire les vers 

elle est orientée par les aspirations qui traversent les différents mouvements littéraires. Il en va de même pour son contenu : elle peut être morale et didactique au XVII° (avec les Fables de La Fontaine), ou lyrique et engagée au XIX° (avec Victor Hugo), ou encore orientée vers la seule recherche du beau formel. • Aux traditionnels poèmes en vers s’ajouteront également des poèmes en prose qui travaillent le langage de façon particulière. I. Etudier la versification A. Comment lire les

roseau fable de Jean de la Fontaine -Poèmes du XVIII ème siécle : ●Daphnis et Chloé de Jean Jaques Rousseau ●Portrait des français par Fanny de Beauharnais -Poèmes du XIX ème siècle : ●Vision sombre ! un peuple en assassine un autre de Victor Hugo ●Sonnet à la même Madame M. N. par Alfred de Musset -Poèmes du XX ème siècle : ●Liberté de Paul Eluard ●Le cancre de Jacques Prévert Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyageHeureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,Ou comme

nous prend ceux que nous aimons ; elle nous les garde au contraire et les fixe dans leur jeunesse adorable : la mort est le sel de notre amour ; c'est la vie qui dissout l'amour.» Dixit François Mauriac. Hernani est une pièce de Théâtre écrite pas Victor Hugo en 1830 sous la monarchie de juillet. Hernani est le personnage éponyme de la pièces. Cette pièce est un drame romantique dont Hernani en est le héros solitaire. Des le début le la pièce il se présente comme un marginal. Hernani est une œuvre au

souvent reliée à des sentiments mélancoliques ou de désespoir. Pour Musset, l'inspiration poétique proviendrait même de cette souffrance : "Les plus désespérants sont les chants les plus beaux", dit-il. Le thème priviligié surtout chez les romantiques mais aussi chez les poètes des courants suivants, est celui de l'amour. Les femmes inspirant cet amour, dans le bonheur ou dans la souffrance, sont parfois devenues de véritables muses, comme Jeanne Duval pour Baudelaire ou Elsa pour Aragon. Apollinaire

modèle réduit une forêt comme dans l’acte II de Don Juan ou un champ de bataille dans Cyrano de Bergerac. Victor Hugo affirme que le «  théâtre n’est pas le pays du réel : il y a des arbres en carton, des palais de toile, un ciel de haillons, des diamants de verre, de l’or de clinquant, du fard sur la pêche, du rouge sur la joue, un soleil qui sort de dessous de la terre ». Victor Hugo développe la thèse de l’irréel en utilisant successivement, dans sa citation, plusieurs juxtapositions inhabituelles

É tude d’œuvre intégrale 4e « LES MISÉRABLES », DE VICTOR HUGO (1) Initier de jeunes élèves à la lecture d’un grand roman du siècle, les rendre sensibles à l’écriture de Victor Hugo, leur montrer l’actualité toujours présente de la pauvreté matérielle et morale, tels sont les objectifs d’une étude des Misérables en quatrième. L’œuvre, qui figure parmi les rares romans expressément recommandés dans les projets d’instructions officielles pour le cycle central, est une mine pour le professeur de

trois exemples, on remarque une description du pouvoir absolu, pouvoir représenté métaphoriquement en ce qui concerne La Fontaine et La Bruyère, de manière directe en ce qui concerne Anouilh. Le monarque chez La Fontaine se retrouve en effet sous les traits d’un lion, tandis qu’il est berger chez La Bruyère. En ce qui concerne ces deux extraits, il ne faut pas s’étonner de voir une description du pouvoir absolu positive : nous sommes dans la deuxième moitié du XVII° siècle et Louis XIV règne en maître

après être sorti de prison, chez son professeur de rhétorique qui l'a fait libéré et qui l'a accueilli chez lui. Ce poème de Rimbaud est composé d'une seule phrase commençant par « tandis que » qui est une opposition et qui nous met directement dans le thème de la guerre . Il est composé de deux quatrains et de deux tercets avec des vers écrit en alexandrins c'est donc un sonnet. Ce poème a été écrit dans le but de dénoncer d'abord l'horreur de la guerre avec des métaphores, des contrastes et d'autres

dans sa figure vulgaire » (Proust, Du côté de chez Swann ). Le rapprochement, ici, est très motivé : éclat de verre/éclat d’obus/guerre/général/blessure.II – La métaphoreSeconde figure reine, la métaphore repose aussi sur le rapprochement de deux champs sémantiques mais sans faire appel à un outil de comparaison . Bien plus, le contexte peut être essentiel pour comprendre une métaphore car le comparé peut être sous-entendu .