La Mise En Scène D Une Représentation Théâtrale Constitue T Elle à Sa Manière Une Interprétation

servantes avec le même succès. Seule la séduction l'intéresse et les jeunes femmes sont bafouées et déshonorées après que le beau seigneur en a décidé. Mais l'une d'entre elles, Done Elvire, va lui donner bien du fil à retordre avec, entre autres, la venue de ses deux frères en Sicile pour trouver Dom Juan et le punir de l'affront commis à leur égard : en effet, Dom Juan a enlevé Done Elvire d'un couvent afin de l'épouser, puis l'a abandonnée. Ses conquêtes lui valent certaines inimitiés et certains duels

directive du même nom signée par Hitler en 1941 et ordonnant la poursuite des personnes susceptibles de représenter une menace pour le Reich et leur disparition dans le secret le plus absolu. Jean ferrat a composé cette chanson pour rendre hommage à son père, juif émigré de Russie, déporté et mort à Auschwitz. Dans cette chanson, le chanteur évoque les milliers d'êtres humains, de nationalité et de confession religieuse différentes victimes de la déportation différente, victimes de la déportation

deux ont en effet pour but de raconter une histoire. Qu'est-ce qui fait cependant l'unicité de chaque genre ? La brièveté de la nouvelle suffit-elle à la distinguer du roman ? Quelles sont les grandes étapes de l'histoire du roman ? À l'origine, le terme roman est employé pour désigner les récits racontés en langue romane, c'est-à-dire en français, à l'usage des femmes, des gens de cour et des bourgeois ne parlant pas le latin. Le genre, qui apparaît, en France, au XIIe siècle sous une forme versifiée

moduler les techniques de lecture et d’analyse selon les codes génériques d’un texte littéraire · Etre capable de comprendre un texte et de formuler des hypothèses de lecture et d’analyse en mobilisant des outils appropriés (voir glossaire ci-joint à la fin du corpus de chaque genre littéraire) · Méthode de travail :· Travail en individuel et en groupe · Apprentissage collaboratif (basé sur l’interaction)· Travaux dirigés · Corpus d’étude : extraits

leur temps libre à la télévision qui vomit 24/24h, aux jeux vidéos et naviguer sur internet. L’immersion subie ou choisie dans un univers d’images et de sons est de fait un facteur constitutif de la personnalité de l’élève et de son mode pensée. Cependant force est de constater et détecter que les médias joignent rarement les outils et le mode d’emploi indispensable à l’intelligibilité des messages diffusés. D’où l’importance aujourd’hui d’installer un enseignement spécifique à l’image. L’image

14/01/2014 Après la seconde guerre mondiale, le philosophe Théodore Adorno pensait qu’il ne pouvait plus y avoir de représentation en poésie ou en art. L’art cherche donc et trouve d’autres voies après l’extermination nazie, la deuxième guerre mondiale. Nous allons voir à travers ce cours comment la pratique de la musique concrète et de la peinture abstraite a permis de redonner vie à l’art après la deuxième guerre mondiale. Alfred Hitchcock, Avril 1945 : Ceci est un montage de camp d’extermination

Andromaque d’Euripide, une traversée des interprétations I. La tragédie grecque ancienne Origine de la tragédie La tragédie est d’abord une performance, une fête à la fois religieuse et civique. La tradition rapporte qu’elle serait née sous l’impulsion du tyran Pisistrate qui organisa le 1er concours tragique lors des Grandes Dionysies, i.e des fêtes en l’honneur de Dionysos. Aristote la fait naître des improvisations liés au dithyrambe (dans ce chant à Dionysos un initiateur, l’exarkhos, improvisait

Ron Mueck : Entre Monstres et Merveilles I –Analyse formelle 1 DESCRIPTION LITTERALE 2 MISE EN SCENE 3 COMPOSITION, MATERIAUX 4 HYPERREALISME DU A LA TECHNIQUE 5 RESSENTI II - Auteur 1 BIOGRAPHIE 2 ETAPES DE LA VIE PAR DES OEUVRES III - Contexte 1 LE MOUVEMENT HYPERREALISTE 2 REFERENCES PAR THEMES _ EXPRESSIONS DU VISAGE _ TRAVAIL SUR LA PEAU _ DONNER DE LA VIE A SCULPTURE, DU MOUVEMENT _ LA PERCEPTION EN FONCTION DE L’ECHELLE _ ANATOMIE, TAXIDERMIE _

2012-2013  3 Sommaire Introduction (pages 5 à 11) Présentation de l'entreprise Mes missions Présentation de la problématique I) Etablir une campagne de communication événementielle (pages 12 à 16) a) Communication événementielle : définition b) Communication événementielle : de la statique de l’exposition à la dynamique de l’événement c) Préparation et exploitation II) Analyse du projet "Le Malentendu" (pages 17 à 23) a) Résumé de la pièce b) SWOT et Diagnostic c) Partenariat

de 3. Chaque groupe travaille sur une activité et présentera le produit de son travail à la classe en 5 minutes maximum. 1) Une pièce comique a) Des personnages de comédie typiques Activité 1 : - Cherchez sur internet les caractéristiques des personnages-types suivants : le barbon, le traître, le jeune premier, l’ingénue, l’honnête homme, le pédant, le valet. - Associez chaque personnage de la pièce à son rôle-type. Qui sont les personnages positifs et négatifs ? - Argan est un « monomaniaque