La Mondialisation Carte Légende

(JSL), sites internet « CCVal », « SMEVOM », publications de la CCVAL, … : => Tri et sélection des nombreux documents trouvés Place dans le programme de première de géographie : Programme France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation   Thème 1 - Comprendre les territoires de proximité (11-12 heures) |Questions |Mise en œuvre | |Approches

p. 1 SOMMAIRE Introduction ……………………………………………………………………………………………………………………..……….………………… 3 Chapitre 1 Des cartes pour comprendre le monde ………………………………………………………………………….……………… 7 Chapitre 2 La mondialisation en fonctionnement ……………………………………………………...……………………………….… 27 Chapitre 3 Les territoires dans la mondialisation ……………………………………………………...………………………………… 57 Chapitre 4 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud ……………………………………………………...…………… 79 Chapitre 5 L’Afrique : les défis du développement ……………………………………………………

nombreux pour qu’on puisse les évoquer tous, mais certains sont incontournables. Ne pas oublier la guerre du Golfe (1990-1991), le siège de Sarajevo (1992-1995) ou les attentats du 11 septembre 2001 avec leurs conséquences. Se représenter mentalement une carte du monde pour ne rien oublier d’essentiel. Ne pas oublier qu’une bonne part des foyers de tensions se concentrent dans une région de la planète : l’arc de crises. Le sujet impose le choix d’un plan thématique. De nombreux conflits se déroulent simultanément

relations entre la métropole et le territoire régional ? Eléments de connaissances : une « aire urbaine » métropolitaine en extension, des contrastes importants à différentes échelles Documents : photographies aériennes de Bussy-Saint-Georges , carte du RER B-santé, texte sur les aires urbaines, photographies pour décrire des espaces différents. S3 – Bilan et mise en perspective : Paris et le désert français ? Capacité : décrire quelques formes de disparités ou d'inégalités sur le territoire

XVIe siècle. Comment fonctionne le commerce mondial du café ? Pourquoi peut-on affirmer que le marché mondial du café est un exemple des échanges inégaux entre pays du sud et pays du nord ? Fiche de travail en salle informatique : questions, carte et légende à réaliser à partir de sites Internet déterminés. Sujet d’étude : Un grand marché mondial : le café Sources documentaires : www.ico.org www.intracen.org/thecoffeequide/welcome_french.htm www.MaxHavelaar.org - http://www.maxhavelaarfrance

URBANISATION ET LITTORALISATION : NOUVELLES DYNAMIQUES A L’HEURE DE LA MONDIALISATION ► Problématique Les hommes se concentrent-ils de plus en plus dans les métropoles littorales ? Les paysages urbains en sortent-ils bouleversés ? Cette pression humaine fragilise-t-elle l’environnement urbain et les espaces côtiers ? I- LES HOMMES SONT-ILS DE PLUS EN PLUS NOMBREUX SUR LES LITTORAUX ET DANS LES VILLES ? 1) un monde d’urbains ? 2) les littoraux, espaces attractifs ? II-

excès prétentieux de confiance en soi – il y a beaucoup à faire – mais il invalide le pessimisme ambiant. Il appartient aux dirigeants politiques de l’assumer. D’après Hubert Védrine, Rapport pour le président de la République sur la France et la mondialisation, Paris, Présidence de la République, 2007. ©HATIER Å Québec France Kosovo Liban Afghanistan Océan Pacifique Saint-Pierreet-Miquelon Martinique/ Guadeloupe Tchad Sénégal Vietnam Guyane Océan Atlantique Côted’Ivoire

inégalités dans l'accès à l'eau. G2 – Mondialisation et diversité culturelle 1. Le cinéma américain. 2. Les goûts alimentaires. G3 - Les sociétés face aux risques 1. Un risque naturel dans un DOM-ROM ou en métropole 2. Le couloir de la chimie au sud de Lyon. Hmmm… Il faut en choisir 2 ! EC2 - Le citoyen et les médias 1. Le pouvoir de l’image 3 CCI Formation Méthodologie SUJET Page 6/14 Présenter et analyser les documents Une carte Quel est l’espace représenté ? monde

événement particulier et un facteur qui expliquerais tout (ex : aspect physique, 'il y a des montagnes donc c'est pas peuplé'). Possibilisme : « la nature propose, l'homme dispose ». La mondialisation (le système-monde) → la géographie a un rôle particulier à jouer pour analyser les phénomènes de la mondialisation, ces conséquences … En à peine un siècle, la géographie est passer de statut de science naturel à une géographie qui va se structuré en géographie physique et humaine vers une science

: •1% par le goût •1.5% par le toucher •3.5% par l’odorat •11% par l’ouïe •83% par la vision Source éduscol : http://eduscol.education.fr/cid60349/modules-pour-laccompagnement-personnalise.html • Auditif : écouter, relire à haute voix • Visuel : Carte mentale – schéma – tableau, mise en forme • Kinesthésique : Bouger – se déplacer en même temps qu’on parle • Différents types de mémoires Source éduscol : http://eduscol.education.fr/cid60349/modules-pourl-accompagnement-personnalise.html Mémoire