La Mondialisation Contemporaine

La mondialisation La mondialisation désigne un processus conduisant à une très forte interdépendance des économies. Cette interdépendance passe par la multiplication des flux de toute nature qui fait de l’économie mondiale un espace de plus en plus intégré : le « village global ». Même si le terme « mondialisation » n’apparaît que dans les années 1980, les échanges entre plusieurs nations ont « toujours » existé. AUX ORIGINES DE LA MONDIALISATION Les premiers échanges commerciaux

synthèse : il y constate les transformations profondes actuelles des sociétés contemporaines reflétant selon lui une véritable mutation du modèle étatique de référence ; il nous explique les interactions entre les différents changements qui affectent les sociétés. Cet ouvrage offre ainsi une vue globale de la transformation actuelle du modèle étatique, mouvement d’ensemble qui touche toutes les sociétés contemporaines occidentales. Introduction : Si la forme étatique s’est progressivement imposée

cohérence des contenus avec ceux de la classe de première et favorisent la préparation des élèves à la poursuite d’études supérieures en développant la réflexion et l’esprit critique à propos des grandes questions qui concernent les économies contemporaines. Thèmes Sens et portée de l’étude Notions et contenus À construire Indications complémentaires Problématiques et/ou questionnements possibles (à faire évoluer) Quelques sources institutionnelles et/ou références théoriques

éloquent mais, comme toujours, des nuances s'imposent, surtout dans le contexte contemporain d'économie mondialisée. Inutile de dire qu'il s'agit d'un sujet qui est TOUJOURS d'actualité, même si l'on a plus parlé, ces derniers temps, de mondialisation financière que de mondialisation commerciale. Economie - Bac ES LIBRE-ECHANGE ET PROTECTIONNISME Thème du programme : Internationalisation des échanges et mondialisation   Beaucoup de thèmes économiques présentent un caractère dichotomique. Libre-échange

La Mode dans le monde Problématique: Quel rôle joue la mode dans le monde, quels sont les pays les plus influents et de quelle manière le sont-ils ? I- Qu'est ce que la mode? II- La France dans cette mondialisation. III- Les moyens de propagation. a) les magazines b) les défilés c) les magasins I- Qu'est ce que la mode ? Tout d'abord, la mode est définie, selon le philosophe allemand Georg Simmel, comme «l'imitation d'un modèle guidant le particulier dans la voie de tous. Elle

Notre première mondialisation, Suzanne Berger, Leçons d'un échec oublié Suzanne Berger, politologue et historienne américaine du Massachusetts, est spécialiste de la France et de la mondialisation. Dans son ouvrage Notre première mondialisation, elle s'intéresse à la naissance de cette mondialisation pour comprendre les réactions de nos ancêtres envers la montée du libéralisme et pour comprendre les contraintes qu'il a

partie ce que l’auteur a voulu dire à travers son ouvrage, dans un second temps nous nous consacrerons à une réflexion personnelle sur celui-ci. I. L’ouvrage L’ouvrage d’Amin Maalouf met en lumière des réalités contemporaines, concernant l’humanité, l’identité, la mondialisation et tout ce que ces éléments peuvent engendrer. Nous constatons au fil des pages, qu’en rédigeant cet écrit, l’auteur possède de vrais objectifs, celui notamment de faire comprendre et de faire réaliser aux lecteurs

Définition de la mondialisation L'utilisation de la notion de mondialisation repose sur un paradoxe : les dimensions politiques et économiques de la mondialisation sont sur-valorisées. La réalité concrète de ce processus de mondialisation reste mal connue du grand public, des entreprises, des collectivités territoriales, des décideurs politiques à cause de la faiblesse de son approche géographique. Pourtant, on est obligé d'admettre que la mondialisation est d'abord, avant d'être un phénomène

ART CONTEMPORAIN Article écrit par Yves MICHAUD, Raymonde MOULIN Prise de vue Le mot « contemporain » revêt deux sens. De manière courante, il signifie « ce qui est de notre temps », sans autre valeur que celle de la coexistence avec le présent : le monde contemporain est, par définition, celui où nous vivons. Avec une valeur polémique visant à marquer une différence non seulement chronologique mais aussi de forme et de nature, le « contemporain » véhicule par ailleurs l'idée d'une acuité

donner aux élèves les moyens de mieux appréhender leur cadre de vie et comprendre la création artistique contemporaine, à partir de trois questionnements qui offrent une focalisation progressive sur la production artistique par des approches complémentaires : - la première, généraliste, offre un cadre fédérateur qui prend en compte le caractère essentiellement urbain de la civilisation contemporaine et permet, à partir de trois entrées ciblées, d'étudier des œuvres en les situant dans l'imaginaire de