La Mondialisation En Débat Les Craintes Que Suscite

D’INTERVENTION DES AUTORITÉS ADMINISTRATIVES INDÉPENDANTES ........................................5 D - LA NÉCESSITÉ D’UNE APPROCHE INTERNATIONALE ET EUROPÉENNE....................................................................................5 1. La « mondialisation » .......................................................................5 2. L’Europe...........................................................................................6 II - DES AUTORITÉS DE RÉGULATION : COMMENT ?................8 A

l’intérieur de la subjectivité du connaissant, de sa vision du monde, de ses principes de connaissance. D’où les innombrables erreurs de conception et d’idées qui surviennent en dépit de nos contrôles rationnels. La projection de nos désirs ou de nos craintes, les perturbations mentales qu’apportent nos émotions multiplient les risques d’erreurs. On pourrait croire qu'on pourrait éliminer le risque d'erreur en refoulant toute affectivité. Effectivement, le sentiment, la haine, l'amour, l'amitié peuvent

s’achevant par une conclusion. Il n’est pas nécessaire de faire référence aux documents (“ le document 1 précise…, “ Untel s’oppose à… ”). Au final, le lecteur de la synthèse doit pouvoir comprendre, sans avoir à se reporter aux documents, les enjeux du débat posé par les différents documents. Nous attirons l’attention du candidat sur : • la nécessité absolue de poser une problématique d’ensemble permettant ensuite d’ordonner de manière logique et nuancée les arguments ; •   l’importance des qualités

Café Débat Vendredi 14 Novembre 2003 Au Bar Basque 20h45 131 Bd de la République ANDERNOS La grande distribution Enseignes détenues par l’Association Familiale Mulliez ou le clan Mulliez Association Familiale Mulliez (450 actionnaires) Auchan capital détenu par l’Association Familiale Mulliez (84%) 3 Suisses International capital détenu par l’Association Familiale Mulliez (45%) Décathlon capital détenu par l'Association Familiale Mulliez (44%), 79 magasins Leroy Merlin en France

INTERNE 9 Section 1 : Taille de l'entreprise 10 Section 2 : Décentralisation géographique 11 Section 3 : Secteur d'activité de l'entreprise 12 Section 4 : Qualification du personnel 12 Section 5 : Délégation des pouvoirs 13 Section 6 : La mondialisation 14 Section 7 : Les groupes de pression 15 7.1-Le pouvoir des fournisseurs 15 7.2-Le pouvoir des distributeurs et des clients 16 7.3-Les produits de substitution et les nouveaux entrants 16 7.4-Les pouvoirs publics et la réglementation 16

contribution au débat international sur la façon de réorienter l’é ducation vers le développement durable. Edgar Marin met en avant sept principes clé qu’il estime nécessaires pour l’é ducation du futur. Mon plus grand souhait est que ses idées suscitent un débat qui contribue à aider éducateurs et décideurs à clarifier leur propre pensée sur ce problème vital. Mes plus vifs remerciements vont à Edgar Marin pour a voir accepté de stimuler, avec IWNESCO, une réflexion qui facilite un tel débat, et ce dans

courant du Nouveau Management Public (NMP) également appelé Nouvelle Gestion Publique (NGP). Ce processus a touché, de manière plus ou moins importante et sous des formes diverses, l’ensemble des pays de l’OCDE et de multiples pays en développement. Un débat, toujours d’actualité, s’est alors instauré entre les partisans et les opposants à l’introduction d’une logique de marché dans le secteur public. Le développement ou l’apparition de notions nouvelles comme la flexibilité, l’efficacité, l’efficience

indien et du reste de la planète. Au XVe siècle, l’Europe connaît en effet des évolutions fondamentales. B ) – Le dynamisme européen en gestation. Au début du XVe siècle, l’Europe est un espace politiquement très morcelé, et qui se débat dans une crise multiforme. Après trois siècles de croissance économique et démographique, du XIe au XIIIe siècle, le dynamisme de l’Europe a été brisé au milieu du XIVe par un épisode de refroidissement climatique marqué par des hivers longs et rigoureux

pierre d’un édifice européen gigantesque, qui va prendre dans les siècles suivants une ampleur mondiale. Différentes raisons poussent à ce système : la politique, l’économie (commerce), la religion (missions)… La colonisation est le début d’une « mondialisation » avant l’heure, avec pour maîtres du monde, les Européens. En effet, les colonies ne se limitent pas à l’Amérique ibérique, comme c’était le cas au tout début, avec les Portugais et les Espagnols, mais elles s’étendent dans le monde entier, de

DE L'AUDIT INTERNE 9Section 1 : Taille de l'entreprise 10Section 2 : Décentralisation géographique 11Section 3 : Secteur d'activité de l'entreprise 12Section 4 : Qualification du personnel 12Section 5 : Délégation des pouvoirs 13Section 6 : La mondialisation 14Section 7 : Les groupes de pression 157.1-Le pouvoir des fournisseurs 157.2-Le pouvoir des distributeurs et des clients 167.3-Les produits de substitution et les nouveaux entrants 167.4-Les pouvoirs publics et la réglementation 167.5-L'intensité