La Mondialisation Menace T Elle La Diversité Culturelle

régional fait l’objet d’une attention particulière. […] Introduction : qu’est-ce que l’Europe ? (3 h) I - L’Europe des États (12 h) 1 - Le morcellement en États et les grands ensembles géopolitiques L’Europe est marquée par une multiplicité et une diversité des États qui s’expliquent notamment par des raisons historiques. Ces États peuvent être néanmoins regroupés en quelques grands ensembles géopolitiques, par exemple l’Union européenne, les pays candidats, les États balkaniques non-membres de l’Union

politique européenne. Leur programme mêle l'autoritarisme au libéralisme et utilise les inquiétudes populaires pour stigmatiser les immigrés, la mondialisation ou l'intégration européenne. Usant habilement des signes de la modernité médiatique, ces partis monopolisent, au détriment de la gauche politique, les inquiétudes suscitées par la mondialisation néo-libérale. Dans son ouvrage " L' illusion populiste " (éd. Berg international, 2002) , Pierre-André Taguieff procède à une analyse conceptuelle

l'état d'avancement de la transition démographique. En Afrique Sub-Saharienne par exemple, la forte patrilinéarité apparaît comme un facteur de fécondité élevée. Egalement, au Bengladesh, la fécondité est basse non pas en raison du développement culturel (qui est d'ailleurs peu avancé) mais de l'importante densité de la population. En raison du manque de place, les individus réduisent d'eux-même le taux de fécondité par femme. Le niveau de la fécondité dépend aussi de l'emplacement géographique du

profitent de l'échec du modèle soviétique et de la fin de la guerre froide pour devenir la seule superpuissance à l'échelle mondiale. Dix ans après leur hégémonie apparaît encore plus éclatante: luttant contre « l'axe du mal » susceptible de les menacer, les EU conduits par l'administration Bush déploient tous les moyens disponibles rappelant au reste du monde leur domination sous diverses formes. Dans quelle mesure ce pays parvient-il à exercer son influence dans le reste du monde ? Après

idéologie. Un concept qui s'affilie plutôt au «nationalisme» . La mondialisation, la globalisation a favorisé l’industrialisation du monde et l’a plongé dans le capitalisme. Avec le développement et l’intensification des flux d’échanges économiques, humains, informationnels… Les Etats ont développé une sorte d’interdépendance, qui les poussent à s'intégrer dans la mondialisation toujours davantage. Ainsi, en prononçant cette phrase MLP semble affirmer qu’il y a deux visions

historique de la langue française en France Unité 3 : Expansion du français hors de France et présence du français dans le monde aujourd’hui Unité 4: La Francophonie géopolitique et institutionnelle Unité 5 : Francophonies, plurilinguisme et enjeux culturels Unité 6 : La francophonie dans l’océan Indien : le cas de l’Île Maurice   iii   Sommaire   Introduction générale ...................................................................................... 5   Unité 1: Qu’est-ce que la F/francophonie

environnementaux, économiques et sociaux la région Guadeloupe doit-elle faire face? Plan de l'étude : A- une identité régionale contrastés 1- présentation du territoire 2- découverte du patrimoine paysager 3- découverte du patrimoine culturel et des coutumes B- les mutations d'une ancienne colonie 4- histoire de la Guadeloupe 5- la Guadeloupe confronté aux différents défis environnementaux, économiques et sociaux. C- une région tournée vers l'avenir 6- présentation

France -Oral- et Mondialisation- Écrit 2 Réflexions de Laurence DEGUNST sur le sujet « les mutations des espaces urbains en France et la mondialisation » : Proposition de plan détaillé et qq pistes pour bâtir un plan en géo, bibliographie centrée sur les revues géographiques et recensement dans les manuels de première des pages et dossiers utilisables pour illustrer ce sujet. Deux résumés d'ouvrage récent 3 LES MUTATIONS DES ESPACES URBAINS EN FRANCE ET LA MONDIALISATION 4 Quelles

TH È ME I Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du xixe siècle Ouverture de thème (p. 8-9) Le programme demande d’étudier la croissance économique, la mondialisation et les mutations des sociétés depuis le milieu du xixe siècle. La période qui court depuis les années 1850 est celle de l’industrialisation, puis de la lente désindustrialisation partielle des sociétés notamment européennes et nord-américaines, celles des économies-monde. Le peintre Diego

Question obligatoire – L’Afrique subsaharienne, du milie u des années 1950 à la fin des années 1980 p.19 B - Sujets d’études au choix Léopold Sédar Senghor (1906-2001) p.25 La guerre du Biafra (1967-1970) p.27 GÉOGRAPHIE (pp.1-30) I – La mondialisation A – Question obligatoire – Un monde hiérarchisé et interdépendant p.1 B - Sujets d’études au choix Le café, un grand marché mondial p.6 La silicon Valley, pôle majeur d’innovation p.8 II – Pôles et aires de puissance A – Question obligatoire