La Mort De Gavroche Analyse

ne découvre son nom et son titre de noblesse qu’aux lignes 18 et 19. Le mystère est renforcé par les précautions prises par le narrateur : ligne 9, aucune personne vivante concernée, et lignes 13 et 20  la suppression des noms des deux personnes mortes et de l’amie. b) la présence de deux narrateurs et de deux entrées en matière qui constituent un effet d’emboîtement - le narrateur externe explique, dans un récit au passé qui relate un épisode de sa vie personnelle (lignes 1 à 10) comment il a

à supprimer la liberté de la presse et à modifier la loi électorale. C’est une violation de la Constitution. Et c’est la révolution à Paris. En trois jours dits “ Trois Glorieuses ” – les 27, 28 et 29 juillet –, les Bourbons sont renversés. 1 Analyse de l'image Achevé en décembre, le tableau est exposé au Salon de mai 1831. Il semble né d’un seul élan. Mais il découle des études faites pour les œuvres philhellénistes et d’une recherche nouvelle de détails et d’attitudes. C’est l’assaut final.

dégradation de l’homme par le prolétariat, la déchéance de la femme par la faim, l’atrophie de l’enfant par la nuit » dans son œuvre LES MISERABLES. Derrière les personnages comme Gavroche ou son père, l’aubergiste Thénardier, c’est l’humanité souffrante que Victor Hugo nous fait découvrir, en même temps qu’il analyse les raisons sociales et politiques qui précipitent un peuple dans la misère et la révolte.» L’écrivain Emile ZOLA nous expose aussi la misère dans son œuvre L’ASSOMOIR. Gervaise Macquart

livre sera un des principaux sommets, sinon le principal, de mon œuvre ». L’œuvre s’articule autour de cinq tomes : Fantine, Cosette, Marius, L’idylle rue Plumet et l’épopée Rue Saint-Denis, et enfin Jean Valjean. I. RESUME DE L’OEUVRE II. ANALYSE DES PROTAGONISTES – Jean Valjean – Cosette – Javert – Marius Pontmercy – Fantine III. AXES DE LECTURE DE L’ŒUVRE – L’importance de l’amour et de la compassion – L’injustice sociale dans la France

deux balles dans la tête. Le logis était propre, humble, paisible, honnête ; On voyait un rameau bénit sur un portrait. Une vieille grand'mère était là qui pleurait. 5 Nous le déshabillions en silence. Sa bouche, Pâle, s'ouvrait ; la mort noyait son œil farouche ; Ses bras pendants semblaient demander des appuis. Il avait dans sa poche une toupie en buis. On pouvait mettre un doigt dans les trous de ses plaies. 10 Avez-vous vu saigner la mûre dans les haies? Son crâne

la barbarie des ennemis. C’est à cette époque qu’il peint Guernica. Après la guerre, il peint des œuvres engagées contre celle-ci (« La joie de vivre » : 1945 et « La guerre et la paix »). Travailleur acharné, Picasso continuera à peindre jusqu’à sa mort le 8 avril 1873 à Mougins. B) Contextes historique et géographique dans lesquels l’œuvre a été créée A partir de 1936, la guerre civile oppose le gouvernement républicain alors au pouvoir en Espagne aux nationalistes ou franquistes dirigés par le

se couchant sur son corps inanimé. Analyse Intérêt de l’action La simplicité de l’intrigue est soulignée par l’organisation en trois actes mais sans découpage en scènes ou tableaux : un premier acte d'exposition (intitulé ‘’Le jeu’’) qui se termine par l'arrestation des jeunes gens ; l'interrogatoire, aux bureaux de la police, qui occupe tout le deuxième acte (intitulé ‘’Le procès’’) ; enfin le dénouement dans le troisième acte (intitulé ‘’La mort’’). Chacun de ces titres est un signe précisant

en comble la pièce. On y lit à la dernière page les deux paragraphes suivants : « Je suis une force qui va » […]. Mais qui est-il, ce personnage, qui sous des noms changeants revient dans l’œuvre du poète ? Hernani, Gennaro, Jean Valjean, Didier, Gavroche ou Ruy Blas, toujours son origine est inconnue, ou cachée, toujours il se bat contre les Grands de la terre ; et, ne sachant d’où il vient, il ne sait où il va. Il est le Peuple, et le mystère du Peuple. Hugo a fait entrer là, pour la première fois

utilise un être vivant ou une chose pr représenter une idée. Ex : la mort est souvent symbolisée par une femme armée d’une faux. Les figures de l’opposition : L’antithèse : deux mots ou expressions s’opposent. Ex : J’ai su monter, j’ai su descendre J’ai vu l’aube et l’ombre en mes cieux. L’oxymore : rapprochement de deux termes normalement antithétiques, opposés. Ex : le noir soleil de la mélancolie; un mort-vivant Le chiasme : sur 4 éléments, le premier et le 4ème peuvent être

comprend 2 grandes parties : • Une analyse détaillée chapitre par chapitre, comprenant des questions et des activités diverses, permettant de travailler les 4 compétences. Plus précisément : ✓ un travail préliminaire sur le titre et la couverture du livre ✓ un parcours du roman, chapitre par chapitre, incluant des pistes de lecture sous forme de questions, des renvois à des faits de civilisation, une aide lexicale et des exercices supplémentaires • Une analyse générale, permettant d’avoir une