La Mort Du Loup Commentaire

/ … Lire le texte de la LA3, « La Mort du Loup », Alfred de Vigny et répondez aux questions suivantes : * analysez la construction de l’extrait : quelle partie appartient au récit et quelle partie relève d’un enseignement ? * observez la mise en scène de la tuerie : quels sont les protagonistes ? Faites apparaître la violence du combat en étudiant les principaux champs lexicaux et les sonorités. * montrez comment, sur l’ensemble du texte, le poète humanise le loup. *SEANCE 5 : lecture analytique

Angle mort il déboule dans ses pensées désir somptueux mémoire physique elle entre dans la chambre draps froissés elle regarde les étagères livres décadents fleurs flétries bibelots ébréchés la passion dégouline le miroir ricane de loin la violence du regard se pose sur ses mains elle a peur de lui d’une vérité qui éclate sous ses yeux elle a compris la trahison la blesse une larme coule elle a vu l’étranger de demain Sybille Rembard, 2011Angle mort il déboule dans ses

illustrées du conte 3 – des variantes et parodies 4 – d’autres pistes HANSEL ET GRETEL 7 à 11 1 – une illustration avec le résumé 2 – les différentes versions illustrées du conte 3 – des variantes et parodies 4 – d’autres pistes LE LOUP ET LES SEPT CHEVREAUX 12 à 14 1 – une illustration avec le résumé 2 – les différentes versions illustrées du conte 3 – des variantes et parodies 4 – d’autres pistes LES MUSICIENS DE BREME 15 à 19 1 – une illustration avec le résumé 2 – les

vite non sans dépenser la dot qu’elle lui avait apportée. La mort de son père lui permit d’hériter de sa charge de maître des eaux et forêts, qui lui laissait assez de loisirs pour fréquenter les salons ou lire, surtout les Anciens qu’il prendra pour modèles selon une «imitation originale». Il composa : ____________________________________________________________ _____________________ “Adonis” (1658) Poème héroïque Commentaire Le poème était inspiré d’Ovide. Valéry, dans “À propos

vite non sans dépenser la dot qu’elle lui avait apportée. La mort de son père lui permit d’hériter de sa charge de maître des eaux et forêts, qui lui laissait assez de loisirs pour fréquenter les salons ou lire, surtout les Anciens qu’il prendra pour modèles selon une «imitation originale». Il composa : _________________________________________________________________________________ “Adonis” (1658) Poème héroïque Commentaire Le poème était inspiré d’Ovide. Valéry, dans “À propos

Format : PDF ODT Télécharger gratuitement Commenter Intégrer Partager Stats et infos du document Rockysky publié par Rockysky s'abonner Vous aimerez aussi Commentaire de texte - Le Loup et le Chien Jean de la Fontaine Commentaire de texte - Le Loup et le Chien Jean de la Fontaine, livre payant Commentaire de texte - Le Loup et le Chien Jean de la Fontaine de Rockysky L’AMERIQUE : PUISSANCE DU NORD, AFFIRMATION DU SUD L’AMERIQUE : PUISSANCE DU NORD, AFFIRMATION DU SUD, livre payant

l´Héro est de nouveau au centre des événements. Il tombe amoureux de Gilberte qui lui ne reçoive l´amour et il la quitte. Mme Swann lui oeuvre son salon. En vacances à Balbec il rencontre la marquise Villeparisis, il devient l´ami de Robert de Saint-Loup, neveu de la marquise et il fait conaissance d´un oncle de Robert, le baron de Charlus et peintre d´Elstir grâce à qui il est presenté à Albertine,jeune fille sportive et de manière insolant qui depuis deviendra sa grande amour. Le Côté de Guermantes

 LA MORT DU LOUP Argumentation Réflexion sur l’homme grâce à l’argumentation. Textes qui font réfléchir. Argumentation directe : Logique : idée, argument, exemple. Argumentation indirecte : Passe par une petite histoire : un apologue (fables, contes philosophiques, …) Texte argumentatif : Persuader : joue sur les sentiments. Convaincre : logique, raisonnement. Délibérer : faire réfléchir le lecteur sans

commentaire: Les animaux malades de la peste séquence 1 date: 1678 livre VII 2nd recueil +politique et + philosophique introduction LF souligne dans un registre satirique l'injustice qui règne à la cour; en montrant comment un conseil réuni par le lion pour châtier « le plus coupable » , finit par sacrifier en réalité le plus coupable de tous. LF n'adapte pas ici une fable d' ésope, son modèle grec habituel, mais reprend une tradition médiévale; on trouve en effet une histoire semblable

pour l’appréciation) Corpus 1 / Pierre de RONSARD (1524-1585), « Quand vous serez bien vieille », Sonnets pour Hélène , 1578. 2 / Jean de LA FONTAINE (1621-1695), « Le Corbeau et le Renard », Fables, 1668. 3 / Alfred de VIGNY (1797-1863), « La mort du loup » (extrait), Les Destinées, 1864. Question sur le corpus Quel est le registre commun aux trois poèmes et quelle visée ce registre met-il en évidence ? Votre réponse fera une trentaine de lignes (entre 30 et 45 lignes = une page, une page et