La Musique Baroque Exposé

dans un mouvement! Né en Espagne, va voyager en France! Tombe gravement malade et devient petit à petit sourd, ce qui va se ressentir dans son oeuvre! Crée sa propre esthétique, il va beaucoup influencer Picasso! ! *Oeuvre encore un peu baroque*! Quatre élégantes qui font sauter un un pantin! Satyre de la société, opposer un critique de la société => elles n’ont que ça à foutre!!!! ! *! Il va devenir comme velasquez peintre de cour! Goyat se représente dans le tableau en train

Introduction to American Cinema.............................................................. 47 EC : VLA CV 304 : African American History ......................................................................... 48 EC : VLA CV 305 : Peinture et musique en Grande-Bretagne XVIe-XVIIIe siècles................49 EC : VLA CV 306 : Histoire des femmes .................................................................................. 50 U.E. : VLA UD 401 : U.E. LITTÉRATURE ANGLO-AMÉRICAINE............

mystérieux) et du modern'style (Art Nouveau en France; 1890-1905) avec les travaux de Gustav Klimt. NB : Le mouvement touche également la littérature, le cinéma (Le cabinet du docteur Caligari de Wiene, Nosferatu de Murnaü), le théâtre, et la musique. le symbolisme (Munch, Klimt) Cours sur l’art 2008 5 Les artistes concrétisent des sensations, des états d’âme, des angoisses, et des rêves. Ce sont les leurs mais aussi ceux de toute une génération. Munch, Le Cri (1893) Voulait représenter

imaginaire et en explorant sa face sombre, terrifiante qui nous rapproche du roman noir, de l’esthétique du laid.Regarder œuvres de Callot : (1) on est dans quelque chose de plus ludique. (2) s’intéresse aux personnages de la comedia del’arte = on expose les parties basses du corps avec les fesses, les extensions du visage (gros nez…). Le grotesque aimme aussi la foule, la multiplicité des personnages. Chez Hoffman : remplit ses nouvelles d’une foule de personnages à demi fantastiques

une assise). Expliquer, c’est… - d’abord mieux saisir les nuances du sens, après avoir perçu le sens global, en s’aidant des moyens d’expression qui traduisent la vision particulière de l’auteur. - développer notre sensibilité en écoutant la musique de chaque écrivain, en rêvant avec l’auteur. - affiner nos capacités de jugement (savoir critiquer, savoir admirer). - développer notre propre vocabulaire, notre style, bref apprendre à écrire (ce qui pour Boileau revenait à l’imitation des Anciens

la langue, une vision singulière du monde et l’expression des émotions. Le professeur amène les élèves à s’interroger sur les fonctions de la poésie et le rôle du poète. Il les rend sensibles aux liens qui unissent la poésie aux autres arts, à la musique et aux arts visuels notamment. Il leur fait comprendre, en partant des différences entre romantisme et symbolisme, l’évolution des formes poétiques au XIXe siècle. Corpus : - Un recueil ou une partie substantielle d’un recueil de poèmes, en vers ou

Pascal (l’influence de jansénisme). On peut diviser le XVIIème sièlce en trois grandes parties : Le baroque → on a longtemps considéré comme des irréguliers ou des attardés tous les écrivains qui restent étrangers au goût classique. Il s’agit de la littérature baroque qui se caractérise par une exubérance de l’immaginations et du style formant un contraste avec la raison classique. Le baroque, se caractérise aussi par un lyrisme libre, les images brillantes, .. Le classicisme → il s’agit de

historiens, en fonction de leur objet d'étude, privilégient une chronologie plus ou moins large (1670-1820)3. Pour les arts plastiques, il couvre la transition entre les périodes classique, rococo et néoclassique, et pour la musique, celle de la musique baroque à la musique de la période classique. Jacques-Louis David, Antoine Laurent Lavoisier et son épouse, 1788, Metropolitan Museum of Art, New York. L’expression provient d’emblée de son utilisation massive par les contemporains. Puis, le développement

quotidien par les exigences nouvelles du rythme de l’alexandrin, forcément artificiel. La fascination du spectateur est également considérable : l’alexandrin exerce, par sa perfection, son ampleur majestueuse, un pouvoir essentiel, presque celui de la musique. Ce qui semble indicible, c’est-à-dire tout l’effroi et la fascination que nous inspirent des passions humaines pleinement déversées sur le monde, est contenu, tendu dans douze syllabes incomparables. L’on s’efforce de faire tenir dans ce carcan une

croyances fondamentales sont réaffirmées et la lutte contre le protestantisme est déclarée. Les catholiques essaient de convertir d’autres cultures au catholicisme, notamment avec les Jésuites, un ordre religieux évangélisateur. De nouvelles églises baroques très décorées sont bâties afin d’impressionner les fidèles et de convertir de nouveaux peuples. La lutte contre les protestants, jugés comme hérétiques, entraîne des guerres de religions dans de nombreux pays comme la France, les Pays-Bas ou l’Allemagne