La Méditation De Julien Le Rouge Et Le Noir Stendhal

Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Corpus Texte A Stendhal, Le Rouge et le Noir Texte B Texte C Albert Camus, L’Etranger Alain Robbe-Grillet, Pour un nouveau roman Texte A Stendhal, Le Rouge et le Noir Julien, jeune homme pauvre et ambitieux, est précepteur des enfants du maire, M. de Rênal. Il vient d’obtenir une double victoire : l’attention de la maîtresse de maison, et une augmentation de son salaire. 5 10 15 20 25 30 J’ai gagné une bataille, se

Le rouge et le noir (1830) Stendhal ( 1783-1842) Résumé de l’histoire Julien Sorel, le fils d’un simple scieur, devient le précepteur des enfants de M. de Rênal, le maire de Verrières. Le succès de Julien auprès de ses élèves, et auprès de Mme de Rênal surtout, les soirées sous le tilleul, la stratégie amoureuse du jeune homme, finissent par éveiller des soupçons. Pour faire taire les rumeurs, Julien doit quitter son amante et sa position. Grâce à ses talents brillants au séminaire, Julien obtient

LE DOUBLE DESTıN D'UN INGENU, JULIEN SOREL Prof. Dr. Neriman ERA T ALA Y (*) i . Introduction Le Rouge et le Noir, le roman qui illustre fe mieux'l'egotisme de son auteur emprunte son sujet a un fait diyers. Le choix de Stendhal conduit inevitablement a la mort, le jeune Sorel, voue pourtant a une carriere brillante. Etait-ce vraiement la fidelite de rauteur a Larealite tragique du fait divers qui l'a amene a condamner le jeune ambitieux tout comme Antoine Berthet, son prototype, victime

LECTURE ANALYTIQUE N°1 Le rouge et le noir, Stendhal Problématique : Comment apparait le héros de ce roman d’apprentissage ? Comment l’ambition de réussite de ce héros est-elle mise en scène ? I / : La composition du récit II / : La dimension symbolique du décor III / : Un jeune homme ambitieux I/ : L’extrait se compose de 3 moments A : L’ascension : l.1 à 6 * Le récit s’ouvre à la troisième personne : l1 à 3 : description de la position physique de Julien : « debout sur un roc » l

préparatoire : -objectif= appréhender le contexte dans lequel Julien élabore son ambition= lire le dossier sur le Mal du siècle : quel est le lien entre Napoléon et le désenchantement de la jeune génération du début du XIXème siècle ? -Que montre ce passage de la grotte ? Préparation autonome du texte. Introduction : Cet extrait est tiré du roman de Henri Beyle ou Stendhal, le Rouge et le Noir, paru en 1830, alors que son auteur quittait la France pour l’Italie

XIXème siècle. Ce titre retrace et résume parfaitement l’histoire de Julien Sorel, le héros principal du livre dont la vie et le destin se trouvent enserrés entre le rouge et le noir. En effet, Stendhal peint délicatement tout au long de cette œuvre certains paysages aux couleurs tragiques et d’autres aux couleurs flamboyantes de la passion et de la volupté. L’histoire se passe à Verrière, cette plus belle petite ville du Jura. Julien Sorel se révèle dès son jeune âge doué par les études et passionné

Université Mentouri Faculté des Lettres et des langues Département de Langue et Littérature françaises N° de série N° d’ordre Mémoire en vue de l’obtention du diplôme de MASTER Filière SCIENCES DES TEXTES LITTERAIRES Intitulé : Le Rouge et le Noir entre effet-chronique et effet-fiction Présenté par : KHEBBAB KHAOULA Membres du jury : Président : Jamel Ali Khodja Professeur Université Mentouri Constantine Rapporteur : Med Salah Dadci Maitre assistant chargé de cours Université Mentouri Constantine

exilé et rejeté par les autres hommes. Ce thème sera repris et amplifié par de nombreux auteurs romantiques, qui décriront des personnages eux aussi en marge des autres hommes et donc solitaires. C’est le cas de Julien Sorel, le héros du roman de Stendhal « Le Rouge et le Noir ». Julien Sorel est en effet seul dans un monde qui ne le comprend pas. « il se trouva debout sur un roc immense et bien sûr d’être séparé de tous les hommes. » Car la solitude du héros romantique n’est pas seulement

Allemagne, surtout, avec le mouvement «Sturm und Drang» - «Tempête et Élan» - des écrivains dits préromantiques réagissent contre le rationalisme du siècle des lumières. Entre 1820 et 1830, romantique va supplanter le mot romanticisme inventé par Stendhal (avec un sens plus large que romantisme). «Romantisme» (même si ce mot n’a jamais eu de définition précise) désigne donc un art, une pensée et un état d’âme caractéristiques de l’époque 1820-1850. UN ÉLARGISSEMENT DES SOURCES D’INSPIRATION :  Les

roman et ses personnages, visions du monde. Le roman d'apprentissage. Corpus. Texte 1 : Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1835. Texte 2 : Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1835. Texte 3 : Bel Ami, Guy de Maupassant, 1885. Texte 4 : Le rouge et le noir, Stendhal, 1830. I Question portant sur le corpus. (4 points) Quelles caractéristiques du roman d’apprentissage trouve-t-on dans ces textes du corpus ? II Écriture au choix (16 points). Sujet d’invention. Rastignac, au bout de ses six premiers