La Noblesse Au Xvième Siècle

Dossier sur le XXIIème siècle LE ROI A la mort de son père,Louis XIV àgé d'environ 5 ans commence son règne.Il fut assisté part sa mère,Anne d'Autriche et de son parrain et président du conseil de régence,Mazarin. Le Roi soleil deveint son surnom car il choisit le soleil pour emblème,le soleil symbolisant l'astre qui donne vie à toute chose,mais c'est aussi Apollon,le dieux de la Paix et des Arts.Il représente également l'odre par son cycle répétitif. Louis régna pendant 72 ans et résida

L’éducation des filles du XVIème au XXIème siècle. INTRODUCTION Au cours des siècles l’éducation des filles a énormément changé. En effet, entre le XVIe et le XXIe siècle, les filles sont passées d’une éducation religieuse à une éducation intellectuelle et égale aux garçons. Problématique: Comment a évolué l’éducation des filles au cours de ces derniers siècles ? XVIe siècle Au XVIe siècle, l'éducation des filles se borne avant tout à un point de vue religieux. On leur apprend les travaux

Histoire Culturelle de la France du Moyen-âge à nos jours…  XV et XVIIème, vers l’Etat Nation… 1. Dans les sciences et techniques : une curiosité universelle Les acquisitions scientifiques et techniques du XVIème se succèdent dans le mouvement général de l’Humanisme de la Renaissance et participent à l’éveil d’une curiosité universelle. L’érudition, la découverte, l’étude passionnée des manuscrits retrouvés ou réédités et l’observation attentive de la nature, des hommes, des animaux, des plantes

évoluent durant la Renaissance. En effet, il était impossible de changer de classe sociale pendant le Moyen-Age et les relations entre différentes personnes de ces différents classe étaient très limitées. Entre le XIIème et le XVIème siècle, les relations entre la noblesse et les marchand-banquiers par exemple changent. Effectivement, les fils de commerçants commencèrent à être enseignés. Au cours de leur enseignement, ils créent de nouvelles relations avec les nobles puis certains se marient avec

l’Europe. Florence : riche famille, Les Médicis, encourageaient les arts et les lettres (Début du mécénat). XVIème siècle : Rome prend le relai avec les Papes dans le rôle de Mécènes. Plafond de la chapelle Sixtine, Michel-Ange ; Raphaël peint les chambres du pape : L’école d’Athènes. La Vénus d’Urbino, Le Titien, à Venise. Villas : Villa Badoer, Le Palladio. Dans le courant du XVIème siècle, apparaît également le Maniérisme. C’est en France que l’influence italienne a été la plus marquée : lié

COUR HISTOIRE DU DROIT Quelle est la relation du droit et de l'histoire? Depuis 19e siècle on dit que le droit est le résultat de la volonté d'un législateur mais ce législateur peut être dans un système monarchique en droit, dans une assemblée nationale. En réalité, le droit est le produit des différentes conditions existant dans chaque société, et le droit évolue très longuement. La volonté d'un seul peuple ou d'une seule personne ne peut pas produire un nouveau système juridique de façon durable

Erasme. C’est alors l’apogée de sa carrière. En 1536, il devint le portraitiste officiel de la cour d’Angleterre. En 1543, alors que la gloire lui sourit, il meurt de la peste. Holbein est un grand peintre de la première partie du XVIème siècle. Il a mêlé, dans son œuvre, la tradition gothique moyenâgeuse et les innovations humanistes. Il nous laisse aujourd’hui des œuvres religieuses comme Le corps du Christ dans la tombe, des portraits d’humanistes célèbres tels que celui d’Erasme,

Résumé du texte École et famille de Philippe Ariès Depuis la fin du XVIIème siècle, une révolution scolaire et familiale change l’état des mœurs. Deux approches expliquent ce phénomène. Premièrement, l'école remplace l’apprentissage que les enfants obtenaient en côtoyant les adultes. Cet écartement forcé des enfants dans les écoles est implanté par l’un des courants de moralisation des réformateurs de l’époque. Commence alors le processus de scolarisation. Deuxièmement, ce changement est possible

complète. elle est physique, intellectuelle, collective, mixte, égalitaire, humaniste donc moderne mais reprend les atours de la noble éducation médiévale. « un esprit sain dans un corps sain » : citation de Juvénal (I-IIème siècle ap. JC), reprise par les humanistes du XVIème siècle. Education physique : le corps n'est pas négligé : ils mangent et boivent bien, ils se divertissent, ils vont chasser, savent manier les armes → pas d'apprentissage enfermé dans une bibliothèque. « buvons », « jouons »

2.La plupart des écrivains français du XVIIème viennent de la noblesse (La Rochefoucauld) ou de la bourgeoisie (Molière). Néanmoins certains d'entre eux viennent de milieux modestes (Racine).Certains grands auteurs parviennent à vivre de leur plume (comme Corneille) mais d'autres ne sont pas seulement auteurs, ils peuvent être aussi scientifiques. (Pascal à inventé une machine de calcul qui a contribué à sa célébrité) 3.La censure est aussi fortement utilisée à partir de la naissance de l'Église