La Nouvelle Héloïse Partie 5 Lettre 7

------------------------------------------------- 2. LE ROMAN COURTOIS, LA NOUVELLE. RABELAIS, MONTAIGNE LES ROMANS COURTOISES Dans ces romans tous les exploits chevaleresques ont pour but de plaire à la Dame du cœur et de faire valoir les qualités individuelles du héros. L'adjectif « courtois », formé sur le mot cour, permet de comprendre le contexte aristocratique du récit. Le parfait héros courtois est toujours partagé entre l'aventure et l'amour. Le merveilleux chrétien et le surnaturel occupent

5 ~ ""'f.,'" §, ~.::o~ .•.• Il M~ ff'ifb~;i.§.l1r1~~~ ik~§t)v,o~'-:: ~~! Les relations de voyages lointains qui apportent une meilleure connaissance de l'Orient ou de I'Arnérique, la vulgarisation scientifique, la critique des textes sacrés soumis désormais à l'analyse historique et, enfin, la leçon anglaise, philosophique et politique, provoquent, en France, un bouleversement des idées, une crise de conscience. k,®~)i~d~ GÎ'f; kJ! cl;.~b\~$i@,v (i~q~s !4@\S,iS Palais-Royal. Sous l'influence

carnaval. Commentaire composé Sujet Montrer comment l'épisode des vendanges, avec ses aspects sociaux, permet à Rousseau d'exprimer sa propre conception d'une société idéale. Présentation du texte Roman d'amour à plusieurs voix, Julie ou La Nouvelle Héloïse est aussi une réflexion sur un projet de société. Le rassemblement des personnages à Clarens est l'occasion pour Rousseau de mettre en œuvre et de présenter comme une réalité une petite communauté proche de la nature. Il rejoint par là tous ceux

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs q S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation q Étudier

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation

personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation ● Étudier

rêves et de sa folie ce balourd enfantin qui se voulait un autre. Catherine Hiegel " Nous ne nous contentons pas de la vie que nous avons en nous et en notre propre tête : nous voulons vivre dans l’idée des autres une vie imaginaire. " Pascal (pensée 5) 3 © Bernard Richebé Metteur en scène Le Bourgeois gentilhomme : documentation François Morel ! Un mètre soixante-dix neuf pour 82 kilogrammes, que j’ai vu grimper à 98 lors d’une conversation avec Raymond Devos et descendre à 63 dans une joute

théoricien notoire 5 Œuvres 6 Notes et références 7 Annexes 7.1 Ouvrages consacrés à Rousseau 7.1.1 Ouvrages généraux 7.1.2 Ouvrages spécialisés 7.1.3 Articles et recueils d'articles 7.1.4 Biographies et fictions 7.2 Articles connexes 7.3 Liens externes Biographie [modifier] Jean-Jacques Rousseau est le fils d'Isaac Rousseau (Genève, 1672 - Nyon, 1747), horloger comme son père et son grand-père, et de Suzanne Bernard (Genève, 1673 - Genève, 1712), qui meurt le 7 juillet 1712, neuf jours

sentant pénétré du désir d’être uniquement à Dieu et de l’aimer sans partage, il résolut de s’enfuir secrètement, s’embarqua sur un vaisseau qui se dirigeait vers Laodicée, et gagna la ville d’Edesse. Là, il donna tout son bien et passa la plus grande partie de son temps à prier sous le portail du sanctuaire de Notre-Dame d’Edesse, devant une image de la Vierge. 17 années s'écoulèrent, lorsque la Vierge apparut devant un trésorier et lui ordonna de bien traiter ce noble serviteur de Dieu. Devant tant

|QUESTIONS POUR L'EXPOSE |ENTRETIEN | |1. Montesquieu, Lettres |En quoi ce texte est-il satirique ? |En quoi ce texte reflète-t-il la pensée politique de | |persanes (1721) Lettre |En quoi ce texte constitue-t-il une critique de la Monarchie absolue ? |Montesquieu ? | |XIV