La Passion Amoureuse Au Théatre

aveu délirant de sa passion pour lui. Hippolyte, qui a été reconnu roi d’Athènes, reste indifférent à cette déclaration car il aime Aricie, sœur des ddlmclcclsmdssmsss :ssssm :s :sPallantides, les ennemis jurés de Thésée. Un coup de théâtre se produit : Thésée, vivant, est de retour. Écrasée de honte, Phèdre le fuit, Hippolyte annonce son départ. Dérouté par cet étrange accueil, Thésée est envahi de soupçons. Pour sauver Phèdre, Œnone accuse Hippolyte d’entretenir une passion criminelle pour la reine

ON NE BADINE PAS AVEC L’AMOUR, QUESTIONNAIRE DE LECTURE1. LA SCENE D’EXPOSITION : acte 1 scène 1. En effet, dans cette première scène du premier acte de la pièce de théâtre On ne badine pas avec l’amour d’Alfred Musset parut la première fois en 1834, on assiste bien à une scène INFORMATIVE, on apprend beaucoup sur les personnages.Dans cette scène d'exposition, c'est le chœur qui introduit les personnages de manière comique. Il présente d'abord le personnage de Maître Blazius en le tournant au ridicule

Dissertation sur le theatre classique Le theatre classique peut il toujours int駻esser le spectateur du XXI eme si鐵le ? Le theatre classique nait au 17eme si鐵le apr鑚 l'initiation du courant de l'駱oque: le classicisme. Mouvement culturel, esth騁ique et artistique qui se d騅eloppe en France et plus largement en Europe. Le classicisme est un courant qui suit de strictes r鑒les notamment au theatre et qui est bassur le contraste de la raison et la passion. Le theatre classique se base

support : « Le théâtre est-il selon vous une bonne tribune pour défendre des idées ? » II. MAIS LE THEATRE A BIEN D’AUTRES FONCTIONS a. Fonction de pur divertissement • Plaisir aux différents types comique (vaudeville : le trio femme-mari-amant caché dans le placard est une valeur sûre, farce, comédie, etc.) •Théâtre : loisir culturel comme cinéma, musée…. b. Exploration du cœur humain • Les tragédies classiques (Corneille, Racine) mettent en scène des passions (jalousie, ambition

A l'aide de personnages caricaturaux, le théâtre peut critiquer les moeurs : certaines personnes ont des traits de caractère particuliers, encore accentués dans les pièces. Molière a dit : « Je ne sais s'il n'est pas mieux de travailler à rectifier et à adoucir les passions des hommes que de vouloir les retrancher entièrement » La devise de la comédie apparaît dès les années 1620 en France : « Castigat ridendo mores » : Elle corrige les moeurs par le rire. Dans L'Avare, Harpagon est une caricature

La pièce de théâtre, Phèdre, écrite par Jean Racine c'est une tragédie en cinq actes qui appartient au théâtre classique. Le théatre classique répond à des règles précises dont l'unité de temps, de lieu et l'action. Racine écrit ici, sa dernière tragédie inspirée de l'Antiquité, il est au sommet de sa gloire. Phèdre, sœur d'Ariane et épouse de Thésée, subissant la cruelle malédiction de Vénus, tombe amoureuse d'Hippolyte, le fils de son époux, né d'un premier mariage. Cette passion incestueuse la

Cher Monsieur le Directeur. Je vous adresse ce courrier afin de pouvoir,ma classe et moi,jouer dans votre théâtre une pièce que nous avons étudié toute l'année avec notre professeur de français. Cette pièce se nomme «Andromaque» de Racine, je souhaite ainsi vous présenter une mise en scène que j'ai imaginé. Tout d'abord j'aimerai faire une interprétation originale de la pièce, dans l'Antique Rome, car cette œuvre pour moi est comme un combat de gladiateurs entre Andromaque , veuve d'Hector, Pyrrhus

Le théâtre existe depuis l’antiquité mais à été renouvelé au fur et à mesure des siècles. Il est, à la base religieux et prends plusieurs tournures comme le comique ou le satyrique. Mais peut-on dire que le théâtre est un divertissement ? Nous verrons donc, dans une première partie en quoi on peut dire que oui, le théâtre est un divertissement. Ensuite –dans une seconde partie- nous verrons si le théâtre ne peut pas être autre chose qu’un divertissement puis nous conclurons. Le théâtre nous vient

Britannicus, Racine Acte III, scène 8 Objet d’étude : le théâtre, la tragédie classique (XVII°) Objectifs notionnels - les stichomythies, le style (le rythme des alexandrins) - la tension dramatique au cœur de la pièce (Acte III central) Objectifs culturels - le jeu des acteurs : le théâtre comme texte et comme spectacle (dynamisme) - le nœud de l’action et le conflit tragique inévitable - vers le dénouement tragique : la crainte grandissante du spectateur face au fatum (catharsis)

époque sont le roman, l'essai, le registre satirique et le réalisme. Les thèmes évoqués sont l'éducation, la guerre, la mort, le corps et les relations amoureuses. Les principes sont la confiance de l'homme, l'esprit européen et le retour à l'antiquité Les thématiques étudiées sont l'éducation, la guerre, la mort, le corps et les relations amoureuses. Les auteurs clés de ce mouvement sont Rabelais, Marguerite de Navarre et Montaigne. Les principes de cette époque sont fondés sur la confiance de