La Peinture Et La Musique Au 18eme Siecle

Littérature française du 17ème siècle Louis XIV Roi de la France et de Navarre Par Hyacinthe Rigaud (1701) Série : Français et Littérature Francophone Littérature française Par Category Langue française Histoire littéraire française Médiéval 16ème Siècle - 17ème Siècle 18ème Siècle - 19ème Siècle 20ème Siècle - Contemporain Littérature francophone Littérature francophone Littérature du Québec Littérature de Postcolonial Littérature du Haïti Auteurs français de langue

de l’artiste ».  Le mot « poésie » joue sur une double valeur : forme d’art spécifique (art du langage en prose ou en vers), et esthétique , poésie que l’on attribue à un paysage, une musique…  Définition complexe de la poésie dans les dictionnaires : c’est un peu « l’art de faire des vers et bien plus encore ».Avec Todorov on distingue trois grandes familles de théories de la poésie : Classicisme : conception rhétorique assimilée

qu’il y a 2 prop la condensation et l’évaporation. Il chch dc à savoir comment à partir de ces lois st apparus les 4 éléments. - Pythagore déclare que tt est nb. Derrière tt phénomène tt es rapport numérique. Pythagore est aussi connu pr la musique. On lui attribue l’échelle harmonique. Il met en place un certain savoir théorique qui permet de nbreuses choses comme construire une architecture. - Empédocle : 4 éléments et 1 gds principes : attraction/répulsion. - Démocrite : sa théorie :

l’éducation » * Une visée théorique (comprendre l’éducation) * Une visée pratique (cherche à améliorer l’éducation). * Sens plus large que pédagogique. Chapitre I la « forme scolaire » Les écoles avant le 12ème siècle * Suite à la chute de l’empire romain d’occident, les écoles romaines vont progressivement disparaître. L’usage du latin et de l’écrit vont avoir tendance à disparaître avec l’invasion germanique * De nouvelles écoles vont apparaître :

couple, danse virtuose, danse « à tournoyer » sur un | | |air de musiques tziganes. | | |- Peinture de l'Inde du sud: apprentissage de dessins au sol (motifs géométriques Kôlam et les Kalam, fresques | | |anthropomorphoses). Peinture rituelles de louange et de bienvenue. | |

d’aventure guerrière, des chevaliers,…) Il y a 2 objectifs : - glorifier la loyauté - glorification de la religion Ex : La chanson de Roland est le texte épique par excellence. Du 12ème au 15ème siècle la Féodalité va reculer pour donner place aux communes et aux villes. Il y a l’apparition d’une nouvelle classe ; la bourgeoisie. Les mentalités évoluent, on voit apparaitre un certain gout du luxe et il va y avoir une influence culturelle. (élite

Le 19ème siècle européen Emmanuelle Amiot-Saulnier Introduction historico-culturel Rappel sur le rôle de la Révolution Française dans la vie artistique. Avant la Révolution le quasi seul moyen d’exposition était le Salon qui dépendait de l’Académie. Seuls des académiciens ou des élèves des Beaux Arts y étaient exposés. Après la révolution : libéralisation du Salon. Il ne s’agit plus du privilège seul des académiciens. David, Brutus Ce tableau a été refusé du Salon car jugé trop novateur

Les facteurs de la baisse de mortalité e) 2ème révolution démographique : La chute de la natalité. f) L'urbanisation g) Les migrations internationales 5) Les grands rythmes de l’économie p.33 a) L'expansion du 16 siècle b) La crise du XVIIe siècle c) La reprise du XVIIIe siècle : un nouvel élan ème 6) L’économie traditionnelle et ses logiques a) Répartition de la population b) Le travail des champs c) Les activités urbaines,… à la marge 7) L’Angleterre et la révolution industrielle a) Le

chefs-d’œuvre « officiels », consacrés par la tradition. Une aquarelle peinte par un « peintre du dimanche » n’est pas moins aquarelle que si elle était peinte par Cézanne. Qui plus est, ces grandes disciplines reconnues que sont la peinture, la sculpture, la musique ou la littérature sont loin d’épuiser le champ de l’art. La photographie, le cinéma, la bande dessinée sont aussi des activités artistiques. Un fauteuil « Louis XIV » ou une chaise dessinée par un designer comme Philippe Starck sont

enrôlés malgré eux dans la guerre ou encore totalement extérieurs à la guerre. (Loin d’être source d’harmonie, la guerre est source de rupture, ce que soulignent certaines notes dissonantes. Ainsi, alors qu’on attendrait un cinquième instrument de musique à la suite des quatre premiers, le narrateur choisit le mot « canon », ce qui brise toute impression de musicalité au profit des bruits terrifiants des affrontements, des déflagrations. (L’harmonie est en fait infernale comme le montre l’expression