La Peste Camus Partie 2

humanistes (Rabelais, Thomas More, Montaigne…) préconisent en effet l’apprentissage de disciplines nombreuses et variées, notamment les langues antiques (l’admiration que cultivent les philosophes humanistes pour l’époque de l’Antiquité nourrit en partie leur état d’esprit), tout cela avec la capacité de disposer de plusieurs sources et donc de son libre arbitre, dans le but de faire de l’homme un être épanoui à part entière. Une grande confiance lui est ainsi accordée ; l’idée de son asservissement

Émile Zola, Germinal, 1885. François Mauriac, Thérèse Desqueyroux, 1927. André Malraux, La Voie royale, 1930. Albert Camus, La Peste, 1947. Écriture : I. Vous répondrez d’abord aux questions suivantes [4 points] : 1. Identifier l’aspect de la condition humaine (aspect psychologique, aspect sociologique, etc.) qui est privilégié dans chacun de ces textes et préciser son contenu. 2. Identifier le procédé d’écriture (narration, monologue intérieur, etc.) qui est utilisé dans chacun de ces textes et

protagoniste d'un roman doit etre un h'ro A/ analyse du sujet 1/Analyser la formulation de la question Question ferm'e ( oui je pense/ non) plan dialectique 1/ oui 2/ non Remarque': pour se sujet la il est plus logique de commencer par ''oui'' car 'tant l'id'e commun'ment rependu. (il est possible d'avoir ' inverser ) 2/Mots cl' Protagoniste = personnage principale Protagoniste = h'ro'? Un h'ro est un protagoniste ET un personnage qu'on admire Qualit's exceptionnelles Roman':

« Les animaux malades de la peste »: Lecture analytique linéaire | Introduction: Découpage:différents actes d'un petit drame v. 1 à 14: Le Tableau de la peste v. 15 à 33: Le discours du lion v. 34 à 48: Le discours du renard v. 49 à la fin: Le discours de l'âne et la condamnation Remq: la plus grande partie de la fable est donc organisée autour de discours directs Problèmatique: comment la variété des discours et des registres sert la satire

réapparaîtra sous de multiples identités, deviendront des figures majeures de la Comédie Humaine. Balzac, dans sa correspondance, révélera son attachement particulier au personnage de Vautrin, qualifié de « mauvais double ». L’extrait proposé constitue une partie de la longue « leçon » que Vautrin donne à Rastignac, dans le jardin de la pension Vauquer, alors qu’il tente de le convaincre d’épouser Victorine Taillefer et de partager avec lui la dot. Quelle vision du monde et de la société sont proposées ici

Camus, L’étranger Le meurtre de l’Arabe Et cette fois, sans se soulever, l’Arabe a tiré son couteau qu’il m’a présenté dans le soleil. La lumière a giclé sur l’acier et c’était comme une longue lame étincelante qui m’atteignait au front. Au même instant, la sueur amassée dans mes sourcils a coulé d’un coup sur les paupières et les a recouvertes d’un voile tiède et épais. Mes yeux étaient aveuglés derrière ce rideau de larmes et de sel. Je ne sentais plus que les cymbales du soleil sur mon front

FICHE ANALYTIQUE : CAMUS, COMBAT INTRO : Née à Alger dans une famille modeste, il est orphelin de père à 1 ans et élevé dans un quartier populaire. Deux romans ont pour cadre ce pays : « L’étranger » et « La peste ». C’est un auteur engagé et appartient au partie communiste avant d’écrire pour des journaux de gauche. Il s’implique dans la résistance en écrivant dans le journal « Combat », il s’est opposé à la guerre d’Algérie et il était hostile à la peine de mort. Le 6 aout 195, Hiroshima fut

1- Biographie-bibliographie Albert Camus est né en Algérie française à Mondovi le 7 septembre 1913. Il grandit à Alger avec ses frères, Etienne et Joseph, sa mère et sa grand-mère, son père étant décédé à la bataille de la Marne en 1914. Après son bac il étudie la philosophie, il fonde le Théâtre du Travail. Il écrit avec trois amis, La révolte des Asturies (1936) (l'histoire raconte la révolution tragique engagée en 1934 contre la droite espagnole au moment de l'arrivée au pouvoir d'Hitler)

1.Introduction Dans le cadre du cours de français, pour préparer l’examen oral des élèves de 6TA, il leur a été demandé de réaliser un travail. Ce travail consiste à rédiger une réflexion personnelle sur l'art et la littérature à partir des lectures, des réflexions, des discutions et des textes qu’ils ont développés tout au long de l'année scolaire. C’est pourquoi, moi, ancienne élève de 6TA au collège Saint-Vincent et ayant toujours très bien réussis mes années, j’ai décidé de répondre à l’aide

RésuméFiche de lecture : Albert Camus « La Chute » Résumé La Chute publiée en 1956 par Albert Camus montre au lecteur le changement drastique d’un personnage qui abandonne progressivement sa vie moraliste en tant qu’avocat pour enfin devenir juge-pénitent. Sous la forme d’un monologue bien conçue le héros Clamence raconte de manière passionnante à son interlocuteur une partie considérable de sa vie. Au fil du livre il révèle son histoire personnelle qui est celle d’un avocat serviable couronné