La Peste Sentiments Personnages

sur les autres personnages (2ème paragraphe) Description par les yeux de Rieux « le docteur » l1. Cette description est détaillée : « ne quittait pas des yeux » l2, « minute après minute » l12, « il le faisait depuis ce matin » l13 De plus, Rieux est très attentif au corps : « les dents de nouveau serrés » l3, « parut respirer plus vite » l8 (observation sans certitude, interprétation) = La mort d’un innocent • L18 à 51 Métaphore filée de la peste qui devient incontrôlable

DissertationSujet : Dans La peste, la peste n’est-elle qu’un fléau ?Albert Camus est un écrivain et un philosophe français né en Algérie en 1913. Son passé de résistant très actif durant la Seconde Guerre mondiale l’inspire pour l’écriture de La Peste, parue en 1947. Le roman s’inscrit dans une trilogie où Camus prône la nécessité de la révolte pour l’homme afin de surmonter l’absurdité de sa vie. Dans La Peste, l’épidémie, analogie du nazisme pour Camus, apparaît comme la forme concrète du Mal pour

du sentiment amoureux chez les trois personnages, ses effets sur leur comportement et la lutte de la princesse pour ne pas trahir les préceptes maternels. Liens avec ce que nous avons fait cette année en seconde. ■ Objet d’étude (OE) « Le récit : le roman ou la nouvelle ». ■ OE « Mouvement littéraire et culturel » : Le classicisme. ■ Le genre narratif à l’époque classique. Utilité scolaire, utilité pour votre formation littéraire. ■ OE de première : « Le roman et ses personnages : visions

La peste Albert Camus L’auteur : Albert Camus est né à Mondovi en Algérie le 7 Novembre 1913. Il est le second enfant de Lucien Camus, ouvrier agricole et de Catherine Sintes, une jeune servante illettrée d'origine espagnole parlant difficilement le français. Albert ne connaitra pas son père, il meurt dans la bataille de la marne en 1914. Grace à un de ses instituteurs, Albert Camus obtient une bourse et peut ainsi poursuivre ses études au lycée Bugeaud d'Alger. Il y découvre

thèmes secondaires a- L’exil b- La Révolte II. La narratologie selon Genett 3. Les temps du récit a- L’ordre b- La vitesse 4. Les niveaux a- Les Récits emboités b- La métalepse III. La Narratologie dans la Peste 5. Le mode narratif a- La distance b- Les fonctions du narrateur 6. L’instance narrative a- La voix narrative b- Le temps de la narration I- LA THEMATOLOGIE 1- les thèmes principaux a- La Maladie L’adjectif

Classe de Première ☛ Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours ☛ La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du xvie siècle à nos jours La Peste Albert Camus Édition de Marianne Hubac Dans les années 1940, une épidémie de peste s’abat sur la ville d’Oran. Jour après jour, le lecteur suit l’apparition et l’extension de la maladie. Il découvre les réactions de chacun des personnages face aux souffrances et à la mort : certains fuient, d’autres restent pour

Etudier deux personnages principaux du roman. Docteur Bernard Rieux : Le docteur Bernard Rieux paraît avoir 35 ans. Cet homme de taille moyenne porte des vêtements de teintes toujours foncée mais qui lui vont bien. Il a des cheveux noir coupés très court. Son visage est presque rectangulaire et il possède des yeux sombres et droits. Son nez est fort et régulier, ses lèvres sont pleines et presque toujours serrées et sa mâchoire est saillante. Il a également des épaules fortes. Il habite

La Peste, d'Albert Camus Paru en 1947, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, ce roman d'Albert Camus a connu immédiatement un grand succès. Ce roman en cinq parties est construit comme une tragédie. Comment s'articule-t-il ? Quels sont ses principaux thèmes ? I. Le sujet • Dans les années 1940, la ville d'Oran, en Algérie, subit une épidémie de peste qui la coupe du reste du monde. On assiste à la progression puis au déclin de la peste, on en voit les effets sur la population. Albert

latin pour approfondir le sens des mots, et d'écrire un roman qui lui vaudrait d'être salué chapeau bas, mais dont il s'épuise, sans jamais pouvoir aller au-delà, à mettre sur pied la première phrase. En même temps, c'est un homme qui a de bons sentiments et qui ne craint pas de les manifester. C'est en ce sens qu'il est exemplaire. Il le prouve bien au cours de l'épidémie, où il est un des rares à conserver un certain équilibre de vie : il exerce son humble métier, mais il l'éclaire par sa chimérique

et à l’héroïsme la place secondaire qui doit être la sienne, juste après, et jamais avant, l’exigence généreuse du bonheur. Cela donnera aussi à cette chronique son caractère, qui doit être celui d’une relation faite avec de bons sentiments, c’est-à-dire des sentiments qui ne sont ni ostensiblement mauvais ni exaltants à la vilaine façon d’un spectacle. C’était du moins l’opinion du docteur Rieux lorsqu’il lisait dans les journaux ou écoutait à la radio les appels et les encouragements que le monde