la peste

Pages: 3 (745 mots) Publié le: 2 janvier 2015
« La mort de l’enfant »

I. Progression dramatique

1. Crescendo
• L1 à 17

Description de l’agonie (1er paragraphe), l’effet de l’agonie sur les autrespersonnages (2ème paragraphe)
Description par les yeux de Rieux « le docteur » l1.
Cette description est détaillée : « ne quittait pas des yeux » l2, « minute après minute » l12, « il le faisait depuis cematin » l13
De plus, Rieux est très attentif au corps : « les dents de nouveau serrés » l3, « parut respirer plus vite » l8 (observation sans certitude, interprétation)

= La mort d’uninnocent

• L18 à 51

Métaphore filée de la peste qui devient incontrôlable
Douleur matérialisée par les larmes (l31)
La peste s’acharne contre un innocent → idée du crucifié (l36)Impuissance des adultes (qui sont extérieur à lui)
- Tarrou essaye d’apporter du réconfort « essuya le petit visage » (l37)

• L52 à 70

Rieux partage la souffrance.
Par le toucher, il chercheà transmettre sa force à l’enfant
Imparfait de répétition « vide » = inutilité

• L71 à 105

Les souffrances se matérialisent par le cri. C’est le point le plus insoutenable parceque la douleur se sent.

1. Decrescendo

Tout s’arrête brusquement.
« les autres malades se turent » l106
Le « mais » (l106) montre l’opposition, la rupture.
Euphémismes: « venait de s’arrêter » l108 (passé proche)
« achevée » l111 (plus que parfait)
« c’était fini » l112


II. Scène réaliste


1.L’horreur de l’agonie


- matérialisée par les symptômes cliniques
L’enfant est petit, fragile


- Adverbes qui marquent la progression (« un peu », « A nouveau » l20) montrentl’évolution de la maladie en étapes
-

Mais le combat qu’il mène contre la peste semble perdu d’avance. En effet l’enfant ne fait que subir l’action de la peste, il ne peut pas résister....
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