La Peste

politique et l’absurde. Le cycle de l’absurde regroupant L’étranger (un roman, 1942), le Mythe de Sisyphe (un essai, 1942) et Caligula (une tragédie, 1945) précède le cycle de la révolte dans lequel s’inscrit la Peste (1947). Mettant en scène une ville assiégée par le bacille de la peste, Camus choisit d’y narrer la lutte de l’homme, des hommes contre une figure du Mal. L’incipit du roman va donc mettre en place le décor dans lequel la narration va se faire. LECTURE Dans quelle mesure cet incipit

Les animaux malades de la peste Nous pouvons donc poser la problématique suivante : en quoi jean de La fontaine en utilisant le thème de la peste, met en avant les travers et la mauvaise foi des hommes de pouvoir ? Pur répondre a cette problématique nous allons étudier d’abord la description de la maladie puis en second l’éloge de la mauvaise foi. La Fontaine des la première ligne décris la maladie comme « un mal qui répand la terreur » , l’utilisation des deux noms communs « mal » et « terreur

Une représentation théâtrale de la Peste : a. La description du spectacle : Champ lexical du spectacle = une troupe d’opéra qui joue le mythe d’Orphée, cela peut également être interprété comme une mise en scène de la peste Champ lexical du théâtre = La spectacle est une pièce de théâtre b. La représentation du mythe : Expressions du mythe d’Orphée = thème de la séparation et irruption du réel dans la fiction car l’acteur meurt Métaphore filée de la peste = chronologie : 1ère acte : naïveté

partie grâce à son livre La Peste publié dix ans au par avant. Il meurt avec son éditeur lors d’un accident de voiture en le 4 janvier 1960 au lieu-dit Le Petit-Villeblevin. Nous allons étudier un passage situe à la fin de la troisième partie du récit. Dans cet extrait, le narrateur décrit les agissements des habitants d’Oran qui sont séparés de leurs proches soit par le décès soit par la quarantaine imposé lors du siège de la peste. Pour comprendre les effets de la peste sur les séparés et les allusions

La Peste : les confidences de Tarrou I) b. suite Il y a de nombreux verbes au passé composé traduisant la leçon qu'il a tirée, inscrivant son état d'esprit actuel dans une continuité. Il y a des adverbes de temps : "depuis", "cela fait longtemps" ... Deux verbes traduisent la leçon qu'il a tirée de l'expérience "je n'ai pas changé", "j'ai continuité", "j'ai appris", "je sais". Tarrou reste fidèle à ses convictions. Il établit un lien entre la situation actuelle "cette épidémie" et la leçon

mesure à l'existentialisme, Albert Camus s'en est assez nettement séparé pour attacher son nom à une doctrine personnelle, la philosophie de l'absurde Elle parcourt toute son ?uvre et sa pensée, jusque dans La Peste (1947). 3. A la fin de la première séquence de la quatrième partie de La Peste, le narrateur utilise les notes de Tarrou pour raconter un épisode auquel il attache une importance particulière, car, écrit-il, il « restitue à peu près l’atmosphère difficile de cette époque ». 4. Cet

Stratégie du Lion et du Renard : Les animaux malade de la peste ( Jean De La Fontaine ) I. Le Lion. Le Lion est ici perçue comme le Roi. On a d’ailleurs : “ Le Lion tint conseil “. Nous pouvons remarquer que le Lion domine la répartition de parole. La maîtrise de son language permet de dire qu’il détient une place importante. Il s’adresse au “peuple” en étant flatteur : “ mes chers amis “, il utilise la première personne du pluriel, ce qui inclut le peuple : “ Ne nous flattons

de La Peste d’Albert Camus (l’agonie de l’enfant) Introduction - Camus est un philosophe et un écrivain né en Algérie en 1913 et mort en 1960. Dans son œuvre, aussi bien philosophique que littéraire, il a mis en lumière l’absurdité de la condition humaine, c’est à dire l’idée que la vie humaine n’a pas de sens a priori, que le monde nous est vraiment étranger, et en même temps la nécessité de la Révolte pour conjurer l’absurde, pour donner nous-mêmes du sens à l’existence. - La Peste est un

Association des personnages aux personnes de la vraie vie - Parler d’actualité (autrefois la peste) - Début à dimension tragique et épique - Recours à la paraphrase pour éviter de nommer la peste - Allitération dans le premier vers en « er » • Schéma narratif Situation initiale : présente les éléments nécessaires à la mise en route du récit ( Ici : la peste Elément perturbateur : fait perdre l’équilibre de la situation initiale ( Ici :

Camus, La Peste Scène du bain de l’amitié I. Une scène de communion avec la nature a. Le cadre b. Une scène sensuelle II. Une scène de communion entre les deux hommes a. Un instant d’apaisement b. Deux nageurs au même rythme III. Le retour à la réalité INTRO: L’œuvre de Camus pourrait s’ordonner autour de deux pôles: l’absurde, dont l’œuvre représentative reste L’Étranger (1942), et la révolte, avec La Peste (1947), mouvement de pensée d’après lequel il existe une valeur qui donne