La Piece Montée Bovary

lyrisme original de ce poème - Quelle image de la femme percevez-vous dans ce poème ? Sujet d’oral : Hugo, « Je payerai le pêcheur… », Les Contemplations, Livre 5, XXII - Pourquoi ce texte peut-il être considéré à la fois comme un poème, une petite pièce de théâtre et une fable ? Page 7 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre (ES/S – juin 2004) - Molière, L’Avare, II,5 - Beckett

lyrisme original de ce poème - Quelle image de la femme percevez-vous dans ce poème ? Sujet d’oral : Hugo, « Je payerai le pêcheur… », Les Contemplations, Livre 5, XXII - Pourquoi ce texte peut-il être considéré à la fois comme un poème, une petite pièce de théâtre et une fable ? HATIER Annabac 2010 Page 7 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre - Théâtre (ES/S – juin 2004) -

Courbet fait scandale auprès de la critique. ᕨ Confession d’un enfant du siècle d’Alfred de Musset est le roman du mal du siècle romantique. ᕩ Flaubert, accusé d’outrage à la morale publique et religieuse, est condamné pour la publication de Madame Bovary. µ Victor Hugo publie une immense fresque romanesque, Les Misérables. 1830 1831 1835 1836 1851 1857 1862 1877 1885 Naturalisme Réalisme Romantisme 8 CNED SECONDE – FRANÇAIS SÉQUENCE 1 Chapitre 1

1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon Présentation générale Survol historique Phèdre Conclusion 10ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE INTEGRALE, PHEDRE DE RACINE (SUITE) 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon Développement de la pièce Commentaire général sur la pièce Etude d'un texte : Phèdre se dévoile devant Hippolyte (II, 5) 11ème série LE THEATRE DE IONESCO 1ère leçon 2ème leçon L'auteur et le théâtre Rhinocéros 12ème série LE THEATRE DE MOLIERE 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon

participation de l’apprenant dans son apprentissage. En ce sens, nous vous invitons à lire les textes suivants : R. de Chateaubriand, Renée V. HUGO, Ruy Blas Hernani H. de Balzac, le Père Goriot STENDHAL, le Rouge et le Noir Flaubert, Madame Bovary ZOLA,l’Assommoir Introduction générale au module Qu’est-ce qu’un mouvement littéraire ? Cette notion, essentielle à la lecture historique de la littérature, implique le concept de mouvance. En effet, un mouvement, même artistique, n’est jamais

apprécier un roman, un lecteur a-t-il besoin de s’identifier au personnage principal et de partager ses sentiments ? Un roman mettant en scène un héros paradoxal, au choix : Stendhal : Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme ; Flaubert : Madame Bovary, L'Éducation sentimentale, Bouvard et Pécuchet ; Céline : Voyage au bout de la nuit ; Giono : Un roi sans divertissement ; Gracq : Le Rivage des Syrtes ; Duras : Le ravissement de Lol V. Stein ; Modiano : Vi&a Triste ; Kourouma : Les Soleils des

de don Carlos en Charles Quint 20 5. Conclusion 23 1. Introduction « Famille qui s’en va ! » (390) s’exclame Ruy Blas à propos de la famille royale, ce qu’on pourrait également dire de la totalité de la pièce éponyme ainsi que d’Hernani. La famille semble presque absente dans les deux pièces de Victor Hugo. Le couple royal est en crise, les femmes jouent un rôle mineur. Elles sont l’objet du désir, sans droit à la parole ; les mères sont complètement absentes

Un accueil malveillant b. Un lieu désert et silencieux c. Un séjour vétuste et sinistre 343 2210441163_341-363_Part4_LDP_Fr1.indd 343 08/07/11 11:33 Français 1re – Livre du professeur II. Un chemin de croix a. Souffrances du personnage b. Une montée vers le calvaire c. Un renoncement à la vie : une entrée vue à travers la conscience du personnage 3 – Commenter un poème p. 476 (ES/S) p. 596 (L/ES/S) Effectuez des repérages La syntaxe franchit couramment les limites du vers : les vers 6-7 isolent

Un accueil malveillant b. Un lieu désert et silencieux c. Un séjour vétuste et sinistre 343 2210441163_341-363_Part4_LDP_Fr1.indd 343 08/07/11 11:33 Français 1re – Livre du professeur II. Un chemin de croix a. Souffrances du personnage b. Une montée vers le calvaire c. Un renoncement à la vie : une entrée vue à travers la conscience du personnage 3 – Commenter un poème p. 476 (ES/S) p. 596 (L/ES/S) Effectuez des repérages La syntaxe franchit couramment les limites du vers : les vers 6-7 isolent

texte commence in medias res et met tout de suite en scène la confrontation entre le chef du village et les deux garçons de la ville (parmi lesquels le narrateur : « Luo et moi »). 1- Une mise en scène ¾ Personnages principaux sont au milieu de la pièce ; ¾ Les autres paysans jouent le rôle de spectateurs ; ¾ Scène de tension entre des protagonistes bien différenciés : le chef et les deux jeunes gens. 2- Le chef Il est rendu inquiétant par : ¾ Les gouttes de sang dans l’œil ¾ Il est assimilé à un