La Place Des Femmes Durant Les Régimes Totalitaires

administrative 2.2.3. 1789 Révolution copernicienne en politique : fin de la monarchie absolue de droit divin. Le pouvoir vient désormais du peuple, tout ce qui n’émane pas de lui est illégitime. On fait table rase de tout ce qui restait de l’ancien régime. la révolution se base sur la DUDH On assiste à un processus de radicalisation : -1789 nationalisation des propriétés de l’Eglise -1790 suppression des ordres religieux -1794-1799 directoire et guerre napoléonienne Petit à petit, le pouvoir

Japon, Hongrie, Roumanie) aux Alliés (Grande-Bretagne, USA, URSS, France et Chine). Cet affrontement demeure le plus important de notre histoire. 139 millions d’êtres humains sur les 2,2 milliards qui habitent la planète en 1939, ont été mobilisés durant le conflit. - L’URSS arrive en tête 34 476 000 H - Le Reich 18 100 000 H - Les USA 16 354 000 H - La Chine 14 000 000 H - Japon 9 000 000 H Ce conflit est mondial car il se déploie sur de nombreux théâtres d’opérations. - Europe/ front

Utilisés Introduction Cet exposé présente l’art et l’idéologie nazie lors du IIIème Reich et met en comparaison l’art nazi et l’art dégénéré. En 1939,  au seuil de la 2ème Guerre mondiale, le régime nazi instauré connaît son essor en Allemagne, et impose, comme la majorité des régimes totalitaires de l’époque, des conventions artistiques bien particulières en vue d’utiliser l’art comme outil de propagande Hitler considérait l’art moderne comme « dégénéré » car pour lui les tableaux ne respectaient

Cette conception commune peut se limiter au souhait de faire parvenir un Homme au pouvoir. Cette conception peut englober non seulement les rapports politiques mais aussi les rapports privés entre les individus. Cette conception commune peut être totalitaire. D’ailleurs, le parti politique peut avoir une conception des rapports politiques plus ou moins respectueuse des opinions des autres partis et des individus. On peut opposer les partis qui ont une conception politique pluralistes et ceux qui ont

détruit au lendemain de la guerre, les états victimes de cette guerre doivent ce reconstruire. Les nouvelles organisations des pays, les périodes entre 1945 et 1947 sont décisives parce que les bases de la seconde moitié du siècle vont se mettre en place (relations entre les pays). Problématique : pourquoi l'année 1945 marque-t-elle l'avènement d'un nouvel ordre internationale ? I- Un bilant sans précédent pour un monde traumatisé A) Un bilant démographique désastreux Au lendemain de la seconde

innovations n'ont pas donné de suites. Ce n'est qu'après 1945 que ces Facultés Universitaires Saint Louis – Histoire du Temps présent – A. Lauro 2 innovations, survenues au début du siècle, prennent une véritable ampleur. Exemple : l'émancipation des femmes Dans les années 1920, on voit l'émergence de la garçonne. On considère vite cette émergence comme une révolution dans les mœurs mais elle ne marque une révolution que très étroitement dans la société. En effet, après l'armistice, il y a un retour

géographique et le caractère global du conflit. On étudie ensuite : La politique nazie d’extermination, qui s’étend à l’Europe occupée et la marque profondément ; La France, de l’armistice à la libération. Cette étude permet d’analyser le rôle du régime de Vichy, les différentes formes de collaboration, les composantes de l’action de la Résistance intérieure et de la France libre. » La Seconde Guerre Mondiale est une guerre longue, totale et moderne, ces trois caractéristiques en faisant l’une

administratif qui jusque là n’était pas enseigné, l’économie politique, le droit des joncs (nom qu’on donne à l’époque au droit international). En 1819 on essaie également d’introduire la philosophie du droit, donc toute une série d’enseignements qu’on met en place en les destinant tout particulièrement à ceux qui se destinent au service de l’état. Mais cette ordonnance de 1819 qui ne concerne au début que la faculté de droit de Paris, assez rapidement tombe en désuétude, les cours sont créés mais pas enseignés

Pôle CMC DEMOCRATIES ET TOTALITARISMES DANS L’ENTRE-DEUX-GUERRES (1919-1939) L'entre-deux-guerres est caractérisé par une double mise en cause : celle du régime politique (la démocratie), par de nouvelles formes politiques nées après la Première Guerre mondiale (le communisme d'un côté, les « fascismes » de l'autre) ; celle du régime économique (le libéralisme), par le recours au dirigisme et à l'interventionnisme étatique. Le début des années 1920 inaugure en effet, en Europe, une crise

Séquence 6 – HG11 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction e concept de totalitarisme est apparu après la Première guerre mondiale. Il désigne des régimes politiques dictatoriaux, également apparus au XXe siècle, qui ont cherché à noyer par la contrainte et la violence l’individu dans la communauté. Pour cela, les dictatures totalitaires ne peuvent se contenter de l’obéissance de leurs sujets. Elles prétendent également créer un homme nouveau au moyen d’un encadrement de l’individu qui va