La Place Des Handicapés Dans Notre Société

Le handicap | ------------------------------------------------- INTRODUCTION  C’est à partir de la loi de 1975 que le handicap est véritablement reconnu au sein de la société. Bien que la loi d’orientation de 1975 soit restée jusqu’en 2002, le texte de référence en ce qui concerne l’intégration des personnes handicapées, la loi de 2005 propose une définition du handicap en se penchant sur l’aspect sociétal. Ainsi nous verrons dans un premier temps l’évolution du cadre législatif puis leur

MERIT Marlène Mémoire L’enfant en situation de handicap : un sujet « hors norme » « Je ne demande pas d’être comme les autres, je demande d’être avec les autres »1 DEES 2013 Introduction 3 A. Présentation de la structure 4 1. L’association 4 2. Le public accueilli 5 3. Organisation 5 B. Pratique de l’IME 6 1. Inclusion sociale 6 2. Inclusion scolaire 7 C. Vignettes cliniques 8 1. « Je suis trop timide avec les autres » 8 2.

SOMMAIRE I) Evolution des idées concernant le handicap de l’antiquité à nos jours……………………………………………………. II) Ecoles ou institutions spécialisée………………………… III) L’enfant cauchemar………………………………………. IV) Stratégie de défense et conséquences sur l’enfant handicapé………………………………………………….. V) L’enfant différent………………………………………….. Introduction L’enfant différent : accepter un enfant handicapé est l’ouvrage de Maurice RINGLER sur lequel nous avons travaillé. Cet auteur, psychologue

Science de l’éducation « Être handicapé, je suis handicapé… » Un handicap est la limitation des possibilités d’interaction causées par une déficience ou une incapacité permanente ou présumé définitive et qui elle-même mène à un handicap physique, moral, ou social. La loi française du 11 février 2005 portant sur l’égalité des droits et des chances

Que recouvre pour vous la notion de handicap ? • « Hand in cap » : littéralement, « la main dans le chapeau ». A l’origine, si on s’attache à la sémantique du mot, le terme « handicapé » n’était pas associé à ceux qui avaient quelque chose en moins, mais bien plutôt à ceux dont les performances dépassaient celles des autres, ceux qui étaient hors-norme. Ce terme anglais a été employé dans le domaine du jeu à partir du XVIème siècle, et il est rattaché à la notion d’égalité

TABLE DES MATIERES INTRODUCTION ..................................................................................... 2 LE HANDICAP FACE A LA SOCIETE ................................................. 4 I. 1) 2) Le handicap comme une différence..................................................................................... 5 Une différence dans une culture de l’identique .................................................................. 5 La différence dérange ........................

Le Handicap La conception du « handicap » en France a connu de grandes évolution au cours des dernières décennies. De nos jours le « handicap » est considéré comme une déficience entrainant des incapacités et par la même, créant des désavantages. Mais cela a-t-il toujours été le cas? Il semble alors judicieux de s’intéresser à cette conception du « handicap » qui ne cesse d’évoluer depuis ces trente dernières années; et par la même aux conséquences qu’elle engendre sur la politique scolaire

DES HANDICAPES 1.Définitions : Exclusion : se définit comme un rejet, une mise à l’écart d’un certain nombre de personnes par la collectivité. Le terme d’exclusion a deux sens principaux : l’acte de chasser quelqu’un d’un endroit où il avait précédemment sa place ou de le priver de certains droits d’une part (ex : le priver de travail, d’école, de certains loisirs…), et celui de le tenir à l’écart en interdisant un accès d’autre part (ex : lieux publics ou privés inaccessibles). Handicap : manque

situation de handicap Introduction 1ère loi de 1975, après cette loi, évolution et nouvelle, les raisons d’une nouvelle loi : 1- Des critiques croissantes sur les politiques existantes 2- L’évolution de la reconnaissance quantitative et qualitative du handicap 3- Une loi volontariste pour laquelle l’ensemble des décrets prévus ne sont pas publiés Définition du handicap : Le handicap est constitué par toutes limitations d’activités ou restrictions de participation à la vie en société subie dans son

Un historique des politiques d’intégration L’Adaptation Scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés (ASH), regroupe différents volets des politiques d’intégration mises en place pour permettre à tous de se scolariser et d’acquérir l’ensemble des compétences fondamentales requises. Ces politiques sont variées et établies pour divers publics spécifiques : les handicapés, les élèves en difficulté, les enfants des gens du voyage, les enfants hospitalisés… Nous ne retiendrons pour ce dossier