La Poésie Entre Tradition Et Modernité

OBJET D’ÉTUDE : LA POESIE LECTURE ANALYTIQUE : COMMENTAIRE COMPOSE "SI TU T'IMAGINES" Raymond Queneau Par Ghislaine Zaneboni Introduction : Raymond QUENEAU se souvient avec bonheur et humour de Ronsard quand il écrit en 1948 le pastiche « Si Tu t’imagines... » dans le recueil intitulé L'INSTANT FATAL. Dans un monologue adressé à une jeune fille, il unit les thèmes de l'amour et de la fuite du temps avec un style plein de fantaisie et d'originalité. (Problématique ) Comment

-René (Chateaubriand) 3. Deuxième Romantisme -Le père Goriot (Balzac) -Le Rouge et le Noir (Stendhal) 4. Troisième Romantisme -La parnasse 5. Le réalisme objetif -Madame Bovary (Flaubert) 6. Naturalisme 7. Supernaturalisme 8. Symbolisme français 9. Modernité poétique 10. Bibliographie 1 «Il est impossible de réduire à l´unité tout ce que recouvre en France le mot romantisme». Que pensez-vous de cette affirmation ? Vous illustrerez votre argumentation par des exemples littéraires. Introduction

vers, en calligrammes, n’est pas seulement décorative, mais elle apporte du sens.   Bien que l’organisation de poème d’Apollinaire soit originale, il s’inscrit néanmoins dans une poésie élégiaque traditionnelle. En effet, la colombe évoque l’amour déchu et la mélancolie qui sont des thèmes récurrents de la poésie élégiaque. Les femmes occupent, à travers le premier dessin, une place très importante : " Mia, Mareye, Yette, Lorie, Annie et Marie » Tous ces prénoms sont écrits en majuscule, ce qui

révolutionné la poésie française. En effet, ces poètes du mouvement Romantique, dont Victor Hugo fut le précurseur, apportèrent des éléments nouveaux comme la modernité ou l’expression du moi ainsi que les thèmes de la nature et du voyage. Le Romantisme s’oppose à la tradition classique, des Lumières notamment, et vise à la liberté d’expression ainsi qu’au développement de l’imagination. Guillaume Apollinaire, poète du XXème siècle, se détacha des Romantiques mais continua dans cette idée de modernité et quête

battre a son propre jeu. Cette théorie ce lie donc directement a la rébellion des contemporains contre les poètes précédents. Cependant nous pouvons nous demander si la rébellion contre l’héritage des poètes précédents est, réellement, nécessaire a la poésie. Afin de répondre a cette problématique, nous observerons dans un premier temps le rejet complet des anciens par certain poètes. Ensuite nous parlerons de cas ou les Anciens servent de modèle, pour enfin examiner des oeuvres dans lesquels on trouve

1 Tu m’As Donné De La Boue Et j’En Ai Fait De l’Or les avis des poètes divergent sur le rapport entre la beauté et la poésie. Par exemple Théophile Gautier pensait que l’objet poétique devrait être laid, il exposa ainsi son point de vue dans la Préface de Mademoiselle de Maupin : « Tout ce qui est utile est laid. ». Lamartine pour sa part avait un avis bien différent : « La poésie est l'émotion par le beau. ». Et Ponge conciliant les deux dit : « N'importe quel objet du monde est apte à constituer

DOSSIER L’évolution des formes poétiques au XIXe et au XXe siècles Par Lucien Giraudo* Vouloir rendre compte de l’évolution des formes poétiques entre le XIXe et le XXe siècle est un projet bien ambitieux qui consisterait, au fond, à vouloir évoquer presque toute l’histoire des formes poétiques depuis le Moyen Âge. Notre propos consistera plutôt à voir comment, par une série d’étapes, le genre poétique, qui était un des genres littéraires les plus fortement « codés », a subi une série de mutations

Le Baroque littéraire XVIIe siècle I- L'héritage de la Renaissance et la quête de la modernité Au seuil du XVIIe siècle, la poésie est encore largement inspirée par La Pléiade qu'avait brillamment illustré Ronsard : une poésie qui s'abandonne aux fastes de l'imaginaire et de la mythologie antique. Les enthousiasmes de la Renaissance continuent à animer les cercles poétiques constitués autour du roi Henri IV ou de Marguerite de Valois. Les grands poètes de cette époque s'appellent encore

Fiche de Français n°1 Objet d’étude : la poésie Biographie de Baudelaire Vie de Baudelaire Charles Baudelaire est né à Paris le 9 avril 1821. Il avait sept ans lorsque sa mère, devenue veuve, se remaria avec le général Aupick l'enfant n'accepta jamais cette union. Placé d'abord en pension à Lyon, il étudia ensuite au lycée Louis-le-Grand à Paris, où il se signala par son indiscipline et d'où il fut exclu en avril 1839. Après avoir néanmoins obtenu son baccalauréat, Baudelaire entreprit de

 Le théâtre au XVIIe siècle 1) Le baroque et ses aspirations 2) La dramaturgie classique : tradition et modernité 3) Corneille, Racine, Molière : trois stratégies théâtrales (comédie, tragédie, tragi-comédie) Le XVIIème siècle français est le siècle du théâtre ce qui est illustré par trois noms célèbres : Corneille et Racine qui se sont consacrés à la tragédie, et Molière qui s’est voué à la comédie. Le baroque et ses aspirations :