La Poésie Est Elle Un Art De La Représentation

1ère​ ​ ST2S2  DESCRIPTIF PROVISOIRE DES LECTURES ET ACTIVITÉS    Séquence I   POÉSIE ET QUÊTE INTÉRIEURE    I/ ​ GROUPEMENT DE TEXTES​  : GENÈSES, DÉLUGES, APOCALYPSES POÉTIQUES :   DES MOTS POUR DÉTRUIRE ET POUR (RE)CRÉER    Problématique​  :  comment  la  poésie  moderne,  traversée par ces mythes complémentaires, invite­t­elle à une réflexion sur les pouvoirs  créateurs  et  dévastateurs  du  langage ?  La  poésie est étymologiquement  et essentiellement un acte qui  fait advenir une réalité capable 

souvent la preuve de sa validité et de son bien-fondé.  Faut-il pour autant en déduire que la science "parvient à la vérité" ? Pour cela il faudrait que la vérité soit comparable à un lieu, un espace, un abri, où l’on puisse séjourner. Cette représentation présuppose que la vérité existe, donc préexiste à la recherche comme si elle était une réalité, une "chose en soi". Ce présupposé nous semble très contestable. Plan détaillé | I – Parvenir à la vérité semble être l’objectif de la science 

immédiate), mais aussi avec un verbe au passé composé. On peut donc se demander où sont situées les paroles du poète. Tous les repères sont brouillés, d'autant plus que la ponctuation est inexistante -> décalage constant, effort de représentation de la part du lecteur. Représentation de la réalité fragmentaire. A partir du vers 16, évocation du rythme hebdomadaire et quotidien de la rue industrielle. Ce matin / Le matin -> Précisaussi dans l'écriture. 1.2) L'écriture V3 : S'adresse-t-il

plus large. Avons –nous raison d’appliquer quasi automatiquement les notions de message, d’expression, de code à l’œuvre d’art et de considérer ainsi l’art comme une sorte de langage ? I- Etude du langage artistique * Les différents domaines Art graphique : Les arts graphiques désignent l’ensemble des processus propres à la conception visuelle et à la mise en scène d’une création artistique utilisant différentes techniques (écriture, typographie, dessin, peinture, gravure et estampe, photographie…)

le portrait, la littérature didactique (qui Enseigne), la poésie, l’épître Usage des sentences et des maximes Citations (Bible, textes de l’Antiquité Interpellation du lecteur François Rabelais Michel de Montaigne Thomas More Érasme Pléiade La Pléiade est une constellation d'étoiles et surtout un groupe de sept poètes. L'innutrition (imit des Anciens) et abandon du MA, enrichir le français, revaloriser le poète La poésie (sonnet, ode) Métaphores, néologisme, allégories, alexandrins

....................................................................................... 3 Piste 1 : Face à l’Histoire......................................................................................................................... 4 1. La poésie épique : de la matière légendaire à une métaphysique de l’histoire ......................... 4 2. Quelle responsabilité des poètes face aux désastres et crises de l’histoire ? ........................... 5 3. Mêler l’intime et l’historique : l’historicité

"La poésie est à la vie ce que le feu est au bois. Elle en émane et la transforme. Pendant un moment, un court moment, elle pare la vie de toutes les combustions et des incandescences. Elle est la forme la plus ardente et la plus imprécise de la vie. [Puis la cendre]." Pierre Reverdy, Le livre de mon bord, 1948 -Pour traiter ce sujet, vous vous fonderez en priorité sur les poèmes que nous avons vus en classe. Vous pourrez vous référer aux textes théoriques que nous avons abordés. -Le texte à

opposition art, vers / coeur dans la définition du "poète" pour Chénier. Reformulez-le: que dit Chénier? Qui est poète? Comment devient-on poète? Qu'est-ce qu'un poète? De quoi parle la poésie? Quels sont ses thèmes?... - Cherchez des arguments (rappel: une sous-partie se construit à partir d'une idée, pas d'un mouvement ou d'un exemple!) pour la thèse et pour l'antithèse à partir des éléments et des poèmes du cours (introduction à la poésie avec les citations, les fonctions de la poésie et le registre

personnage libre et heureux _ Bonheur, sensations agréables procurées par la nature. « Ces bons soirs de septembre » v.14 le « doux frou-frou » des étoiles v.8 _ Rêveries « que d'amours splendides j'ai rêvées » v.4 Vie de bohème idyllique et liée à la poésie. 2- Des voyages indissociables de l'état de poète a. une familiarité avec la nature _ Complicité sans limites avec la nature « j'allais sous le ciel » v.3 ; « mes étoiles au ciel » v.8 ; « mon auberge était à la Grande Ourse » v.7 lien exclusif/amoureux

sensible ? dans quel texte ? QUESTIONS SUR LA POESIE Questions sur la forme poétique -  Quelles sont les différentes formes poétiques que vous connaissez ? -  Quels types de vers connaissez-vous ? -  Que connaissez-vous à l’organisation des rimes ? -  Que savez-vous de la forme du sonnet ? -  Définissez l’élégie. -  Qu’est-ce qui distingue la prose des vers ? -  Qu’est-ce qui différence la poésie de la prose ? -  Peut-on encore parler de poésie avec le poème en prose ou la prose poétique ? -  Quels