La Poésie Est Un Grand Jardin Où Il N Y A Pas De Fruit Défendu

« Les grenades, ou le fruit oublié ou le symbole oublié ou la symbolique oubliée…. » La grenade est un des symboles les plus forts de la pensée du monde antique et du monde contemporain. Allusion au temple de Salomon, elles sont mentionnées dans  sa construction et  ainsi décrites dans  la Bible de Jérusalem. | | |

membres de La Pléiade cherchent à faire de la poésie dans leur langue, le français : « La poésie doit parler la langue du poète ». Cependant, ils remarquent alors que la langue est pauvre et décident de l'enrichir en inventant d'autres mots. Dans leurs poésies, les auteurs abordent les quatre principaux thèmes de la poésie : l'amour, la mort, la fuite du temps et la nature. La Pléiade a partcipé au développement et à la standardisation du français et a joué un grand rôle dans l'oeuvre de « l'illustration

13/14 René Ménard, Gustave Klimt,Biographie..................................................Page 15 Symbolisme en sculpture: Georges Minne,Biographie...........................................................................Page 16 Agenouillé à la fontaine , Analyse..............................................................Page 17 Symbolisme en littérature: Charles Baudelaire, Biographie...................................................................Page 18 L'ennemi , Analyse.

De 1843 à 1848 : de la Nostalgie à la passion Cette période fut pour moi, une période dans laquelle je fus plongé corps et âme parmi les vagues musicales du Romantisme, en particulier celles d’un compositeur de génie ; Hector Berlioz. Cette musique, dont je fus … bercé -dirais-je - pendant seulement 7 hivers de ma vie, m’est apparut comme une traduction de mes impressions intérieures, des pensées que l’on ne saurait dire de vive voix. 1er Décembre 1843 : D’humeur nostalgique depuis quelques

1857. Baudelaire est un célèbre poète du milieu du XIXème siècle. Il est considéré comme l’héritier des romantiques et le précurseur du symbolisme. ▪ Le poème se rattache à la section « Spleen et Idéal » et fait partie intégrante du cycle « Jeanne Duval », une des muses du poète et une artiste d’origine afro-caribéenne. Baudelaire a entretenu une relation passionnée et tumultueuse avec Jeanne Duval. Le sonnet « Parfum exotique » évoque le versant idéalisé et positif de cette passion. ▪ Dans ce sonnet

aime à brouiller les pistes. Fils du rhétoriqueur Jean Marot, Clément naît à Cahors en 1496. Malgré l’enseignement dispensé par son père, son éducation demeure assez sommaire ; il ne connaît pas le grec et sait à peine le latin, ce qui lui vaut, de la part de ses détracteurs, de nombreuses railleries lors de la parution de ses traductions de psaumes. Il aime la cour et particulièrement celle du jeune François 1er en l’honneur duquel il compose le Temple de Cupido. Nourrie des leçons des grands rhétoriqueurs

n'est pas de ceux qui reconnaissent à la critique le droit de questionner le poëte sur sa fantaisie, et de lui demander pourquoi il a choisi tel sujet, broyé telle couleur, cueilli à tel arbre, puisé à telle source. L'ouvrage est-il bon ou est-il mauvais? Voilà tout le domaine de la critique. Du reste, ni louanges ni reproches pour les couleurs employées, mais seulement pour la façon dont elles sont employées. A voir les choses d'un peu haut, il n'y a, en poésie, ni bons ni mauvais sujets, mais de

Aimé Césaire 12 Préface Cher Lecteur, La poésie est un art littéraire connu sous de nombreuses formes telles que la prose, les vers, ou les vers libres. Elle permet d’exprimer des émotions et des sentiments (poésie lyrique), évoquer des évènements historiques ou des héros (poésie épique), critiquer des vices (poésie satirique) ou bien enseigner quelque chose (poésie didactique). Selon moi, la principale fonction de la poésie est de dénoncer une cause à travers des jeux de sonorités (rimes et allitérations)

 Ce descriptif rendant compte de l’ensemble du travail de l’année ainsi que le travail plus spécifique sur la première séquence consacrée à l’autobiographie, ont été réalisés par Alain GUERPILLON, agrégé de Lettres, pour ses élèves de 1ère L du Lycée Thiers à Marseille Travail de l’année : Classe de 1ère L – Liste pour l’E.A.F. 1ère Séquence :

Ce descriptif rendant compte de l’ensemble du travail de l’année ainsi que le travail plus spécifique sur la première séquence consacrée à l’autobiographie, ont été réalisés par Alain GUERPILLON, agrégé de Lettres, pour ses élèves de 1ère L du Lycée Thiers à Marseille Travail de l’année : Classe de 1ère L – Liste pour l’E.A.F. |1ère Séquence : |Lectures analytiques :