La Poésie Ne Sert Elle à Rien

Diane 2nd_8 Préface • Melancholia (1856) extrait de Les Contemplations de Victor Hugo chef de file du romantisme mais aussi poète militant, a composé cette poésie en évoquant le travail dur, pénible et acharné des enfants. Il met en évidence dans un premier temps, le travail excessif, d’un travail industriel, d’une jeunesse fragile. Cette poésie est en alexandrins. • Le dormeur du Val d’Arthur Rimbaud, grand poète français aux idées libertaires, est tous comme les autres poèmes, écrit

verrons dans un premier temps la demande amoureuse et en second lieu l’originalité de cette invitation à l’amour. I - La demande amoureuse Le poète donne une image négative d’Hélène. En effet sa beauté est passée ainsi que le suggère l’imparfait, « Ronsard me célébrait du temps que j’étais belle ». Ronsard insiste sur l’image de la vieillesse et le moment où elle songera avec tristesse à sa jeunesse perdue, « Quand vous serez bien vieille » ou encore, « vous serez au foyer une vieille accroupie

COMPOSITION FRANCAISE : LE ROMAN Sujet : A propos du roman, le romancier Pascal Quignard s’exprime en ces termes : « Il est l’autre de tous les genres, l’autre de la définition. Par rapport aux genres et à ce qui généralise, il est qui dégénère, ce qui dégénéralise. Là où il y a un toujours, mettez un parfois, là où il y a un tous, mettez un quelques et vous commencez d’approcher du roman. » (Le Débat, n° 54, mars-avril 1989, p.77-78) Commentez et discutez cette réflexion. * ANALYSE DU

de religion, guerres mondiales, atteintes à des libertés, misère sociale...) le poète peut décider de mettre son art au service d'une cause. Dans ce cas, on dit que sa poésie est engagée. Elle invite ses lecteurs à la réflexion ou à l'action. Sa fonction est de révéler la réalité : la poésie engagée est toujours ancrée dans l' Histoire. On trouve donc souvent des noms de lieux, de personnes ou de dates. Elle sert aussi à convaincre les hommes d'adhérer à une cause : le poète exhorte ses semblables

création une éternelle déclaration d’amour, une offrande lyrique adressée à la femme. Une à une, les femmes naissent à l’appel de leur nom dans les différents recueils qui leur sont consacrés et qui fonctionnent comme des lieux d’ivresse. Mais, puisque l’ordre du langage ne saurait se superposer à celui du réel, Eluard, qui échoue à dire l’amour et à représenter la femme, se résout finalement à valoriser l’amour des mots. A travers ces pages, il s’agira de lire « l’échec » de la représentation de

l'introduction est de transformer le libellé du sujet (la suite de mots qui forment la question du sujet) en un problème… Mais pour identifier clairement et précisément ce problème, il faut commencer par analyser le sujet. A / L'analyse du sujet C'est un travail préalable à l'écriture de l'introduction, il se fait au brouillon et n'apparaîtra pas en lui-même dans la rédaction finale. Cependant cette analyse est indispensable : nul (pas même un prof) ne peut se permettre de se lancer au fil de

164 à 191 DES REGRETS PLAN Introduction : La signification de l’éloge dans Les Regrets: A. Définition de l’éloge B. L’éloge du « Créateur » et la place de la Religion dans Les regrets C. Une éloge nouvelle pour une poésie nouvelle: une visée singulière Hommage aux Grands Hommes A. Les amis et artistes contemporains du poète ( sonnets 164 à 169 ) D’Avanson et Magny Ronsard Poulin Michel de L’Hospital B. Les personnalités Royales ( sonnets 170 à 173)

1. INTRODUCTION 1.1 La vie turbulente de Baudelaire Quand on parle de la poésie de Charles Baudelaire, il est nécessaire de mentionner quelques éléments faisant une partie de sa vie. Toute sa vie, qui était vraiment turbulente, bâtissait son caractère unique. Et ce caractère bâtissait sa poésie qu'on voit maintenant comme un produit formidable de la sensibilité profonde. Charles Baudelaire est né en 1821 à Paris. Il était le fils d'un disciple des philosophes et amateur de peinture. Un

Objet d'étude : Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours. CORPUS DE TEXTES : Texte A : Victor Hugo, « Depuis six mille ans la guerre (…) » in « Liberté, Egalité, Fraternité », Chansons des rues et des bois, 1865. Texte B : Boris Vian, « A tous les enfants », Chansons, 1954-1959. Texte C : François Sengat-Kuo (1931-1997), « Ils m’ont dit… », Fleurs de Latérite, Heures rouges, 1971. Texte D : Théophile Gautier, Mademoiselle de Maupin, extrait de la préface, 1836. Texte E

Thème 4 : LA POESIE Lecture/écriture Langue 1. Qu’est-ce que la poésie ? Comparaison de deux textes sur le même sujet : un texte documentaire et un texte poétique. 2. Qu’est-ce qu’un poète ? Dites donc un poète à quoi ça sert ? , A. Bosquet Le Lombric, J. Roubaud Un art poétique, R. Queneau +Un ensemble de poèmes sur l’art poétique ou le métier de poète. +document sur V. Hugo, P. Verlaine, Apollinaire 3. Les formes poétiques Calligrammes, Apollinaire + divers poèmes de formes différentes 4