La Première Guerre Mondiale 3eme

La guerre au XX éme siècle Question 1: Guerres mondiales et espoirs de paix I- Deux guerres mondiales 1- Repérez les belligérants des deux conflits (cartes p.80, 96) 1ére guerre mondiale : Alliés | Puissance centrale | U.S.A. Russie France Royaume Unis | Allemagne Autriche Bulgarie Empire Ottoman | 2éme guerre mondiale : Alliés | Axe | U.S.A. U.R.S.S. Royaume Unis | Japon Italie Allemagne pays sous domination | 2- Pourquoi peut-on parler

évoquant l'expansionnisme pour générer une nation forte et la culture de l'environnement externe pour permettre le développement de la nation. Ces principes; bases de la géopolitique mondiale, ont été repris pas Haushofer et par les partisans du régime nationaliste démocrate allemand durant la période de l'entre deux guerres. Dans cette partie, il s'agira de montrer comment les dérives de la géopolitiques allemande par le régime Nazi ont pu causer l'échec et même la prohibition de l'étude de cette science

mondialisation, le temps long du monde. 1815 à 1914 : « Période de paix dans le monde occidental qui engendra une ère de guerres mondiales également sans précédent ». XIXe siècle : Progression rapide de la mondialisation. XXe siècle : Dynamique beaucoup plus ambiguë (période de turbulence de la mondialisation). Première mondialisation : années précédent la 1ére guerre mondiale. (Libéralisation des échanges économiques, contradiction entre : ouverture économique/fermeture identitaire.) Août 1914

se met progressivement en place, mais devra attendre la fin de la guerre froide pour s’étendre au reste du monde. Comment l’alternance des périodes de croissances et de crises ? Et les événements du XX ont modifié la hiérarchie des puissances économiques dans le monde ? De 1850 à 1945 la puissance britannique est incontestable mais elle finit par être supplanté par les USA qui s’imposent au lendemain de la seconde guerre mondiale. Mais l’économie monde étatsunienne est elle même remise en question

LES JOUEURS DE SKAT / OTTO DIX Introduction : Ce tableau, réalisé quelques années après la guerre montre les conséquences physiques de la première guerre mondiale sur les anciens combattants. 1 / C'est une huile et collage sur toile. 2 / a- Biographie Otto Dix est un peintre allemand de la Nouvelle Objectivité, né près de Gera en 1891. Il meurt près de Constance, à Singen, en 1969. Il suit des cours à l’école des arts appliqués de Dresde, de 1910 à 1914. En 1915, il reçoit une formation

● La ville s’est imposée comme l’espace aux meilleures conditions de vie. ● Les métropoles sont très peuplées et ont une fonction de commandement économique, politique, et culturel. ● Les métropoles les plus puissantes sont des villes mondiales. Les 3 mégalopoles se situent aux trois pôles de la Triade (Union Européenne, Etats-Unis, et Asie). ● Les habitants des pays riches (Nord) vivent dans de bonnes conditions, mais il existe une ségrégation sociospatiale (plusieurs quartiers regroupant

les soldats français durant la Première Guerre mondiale, entre 1915 et 1917. > Interdite par le commandement militaire qui la censura (= interdite de diffusion) en raison de ses paroles antimilitaristes qui incitaient à la mutinerie alors qu’une guerre était en train de se livrer sur le territoire national. > Censure levée en 1974 sous la présidence de Valéry Giscard D’Estaing. 2. CONTEXTE (1914-1918) HISTORIQUE : La Première Guerre Mondiale Régime politique : De 1913 à

 Histoire des arts Putain de guerre L’AUTEUR : Jacques Tardi :  Auteur de bande dessinée, illustrateur, scénariste français né le 30 août 1946. Après l’École des Beaux-arts, il entre en 1969 au journal Pilote où il pré publie en 1971 son premier album, Rumeur sur le Rouergue, qu’il cosigne avec Pierre Christin. Il construit peu à peu une œuvre très engagée, dont l’univers de référence est souvent la culture populaire. Il acquiert la célébrité avec la série Adèle Blancsec qui publie de 1976

concrets de leçon qui mettent en application les éléments du Guide d’usage L’ORGANISATION DU GUIDE Ce Guide d’usage couvre tout le programme d’Education histoire ; il est organisé en tableaux et en contient 22 en 6ème, 22 en 5ème, 24 en 4ème et 22 en 3ème. Son concept innovant, s’appuie sur les programmes en vigueur au Sénégal, mais il intègre de nouvelles notions de façon implicite ou explicite pour atteindre les finalités à la fin du cycle moyen, notamment les 4 compétences transversales, notamment

| 7. Paris au 20ème siècle………………………………………………………………………………. | | 8. Le Paris contemporain…………………………………………………………………………… | | 1. La cité gallo-romaine L’île de la Cité des Parisii L’île de la Cité des Parisii L’histoire de Paris commence au 3ème siècle avant Jésus-Christ. La tribu des Parisii, un peuple gaulois, s’installe dans l’île de la Cité. Cette île située dans la Seine en plein cœur de Paris est la partie la plus vieille de la cité de nos jours. La tribu des Parisii fortifie cette île