La Princesse De Clèves A La Separation

La Princesse de Clèves La princesse de Clèves Exposé du 10 Mars 2011 1 La Princesse de Clèves Sommaire INTRO .................................................................................................................................................3 MME DE LAFAYETTE, MONDAINE ET FEMME DE LETTRES (BIOGRAPHIE) ...........................................3 L’ENFANCE PARISIENNE ......................................................................................................

Dissertation La Princesse de Clèves, roman écrit par Mme de La Fayette, est publié en 1678. Il connut un grand succès dès sa parution car il représentait les idéaux de l’époque, les idées précieuses. Le roman fut l’objet de nombreux jugements, bons et mauvais, de la part de plusieurs de ses contemporains. Dans celui que l’on nous propose, l’auteur fait plusieurs commentaires représentant les idées essentielles du livre. On trouve « aucune chance d’évoluer et de s’accomplir » qui résume la relation

amoureuse entre Mademoiselle de Chartres et le Duc de Nemours. L'amour est omniprésent du début à la fin de ce livre. L’histoire rocambolesque, instaure les fondations de l'œuvre de Madame de La Fayette. L’amour de la princesse envers le Duc de Nemours se veut pur et sans bavures. Elle ne veut pas tomber aux proies des passions qui feraient d'elle une femme infidèle, une épouse indigne et la honte du Prince de Clèves. Elle est donc partagée entre sa raison et son respect pour son époux et un amour débordant

I. Un récit pathétique A. La souffrance et la mort M . de Clèves est malade + proximité de sa mort : « presque abandonné des médecins »l.1, « Un des derniers jours de son mal »l.1. discours et déclarations amères montrent la conscience de son état : « Vous versez bien des pleurs (…) pour une mort… ». Conscience extérieure (article indéfini une), Puis intérieure : « je meurs » l.12, « je mourrai » l.17, « ma mort » l.28… Souffrance de la maladie décrite : « une nuit très fâcheuse » l.2,

Introduction. Le roman « La Princesse de Clèves » de Madame de Lafayette apparue en 1678. Il est considéré comme un chef d’œuvre en rupture avec les œuvres à succès de l’époque. Son intrigue est simple et elle expose les conséquences fatales de la passion amoureuse. Roman psychologique, il s’encre dans une réalité tout à la fois historique (fin du règne d’Henri II et début du règne de François II) et intemporelle. L’auteur met en scène des personnages nobles dans un monde d’intrigues et de

INCIPIT : La princesse de Clèves de Madame de la Fayette ╚> roman éponyme 1) Le siècle : XVIIe s Siècle du règne de Louis XIV => ordre, grandeur, rigueur Théâtre classique (les 3 règles) => classicisme (puis préciosité) ╚ > baroque (puis libertinage) Molière ; Racine ; Corneille Fin XVIe–XVIIe | XVIIe | XVIIe | XVIIe-XVIIIe | Baroque | Classicisme | Préciosité | Libertinage | ▪ Superflue, folie, excés▪ liberté

Groupement de texte sur le roman: En quoi les scènes de séparation amoureuse relèvent-elles la vision du monde du romancier et les valeurs de la société de son époque? Texte 1 : Madame de La Fayette, La princesse de Clèves (1678) Mme de Clèves est amoureuse de M. De Nemours. Elle est cependant torturer moralement par le fait d'épouser son amant alors que son mari est décédé de jalousie pour elle. Mme de Clèves culpabilise beaucoup et souhaite tenir ses résolutions jusqu'au bout, elle reste

La princesse de ClèvesCommentaire linéaire n° 3 (IV, 754-779) Introduction 1. L’œuvre (celle dont le texte à étudier est extrait) · Présentation générale (intrigue)· Présentation de l’extrait : · Situation dans l’ensemble du récit  : Dernière partie du roman, après la mort de M. de Clèves. Après plusieurs mois de « violente affliction » (641), sans avoir revu M. de Nemours, Mme de Clèves est

Séquence 4 La princesse de Clèves, Mme de La Fayette Objet d’étude 3 : Le roman et ses personnages, visions de l’homme et du monde Objectifs : -Histoire littéraire et culturelle du XVIIe siècle -Etude du genre : un roman d’analyse psychologique -Etude des registres -Etude des personnages romanesques / analyse des passions Problématique : • Pourquoi cette œuvre est-elle singulière ? Problématique : • Comment les choix de l’écriture romanesque permettent-ils d’exprimer

Classiques & Cie lycée • La Princesse de Clèves • guide pédagogique 1 • Hatier © 2019 Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves (édition Nouveau bac 1re) GUIDE PEDAGOGIQUE établi par Isabelle Lasfargue-Galvez L’œuvre : présentation ..................................................................................................... 2  Le contexte culturel et littéraire ......................................................................................