La Princesse De Clèves Contexte Historique

le Rouge et le noir. I. Le personnage de roman reflète la société 1. Il s'inscrit dans un milieu social précis Contexte réaliste et historique : L'univers social est clairement défini : Les personnages s'inscrivent dans l'Histoire. Dans Le Père Goriot de Balzac, la duchesse de Langeais retrace 'histoire du Père Goriot à travers les troubles de la révolution française Contexte précis : Germinal, Zola. Niveau de langue reflétant la hiérarchie sociale : Dans l'Assomoir de Zola, vocabulaire

personnages: visions de l’homme et du mondeÀ partir des questions que soulève l’étude des personnages, il s’agira d’aborder le roman comme une forme littéraire privilégiée de représentation de l’homme et du monde. En situant une œuvre dans son contexte littéraire, historique et culturel, on s’interrogera sur l’évolution du genre romanesque. Corpus : un roman au choix du professeur (du XVIIème siècle à nos jours), accompagné de textes et de documents complémentaires (les lectures cursives seront encouragées)

de romans, malgré son succès, se trouve discrédité. En effet, les personnages semblent d'une perfection peu crédible et l'atmosphère est ressentie comme trop idyllique. Le roman d'analyse est un autre genre très en vogue au xviie siècle. La Princesse de Clèves, de Mme de La Fayette, en est une parfaite illustration. Chef-d'œuvre du classicisme et du « roman d'ana­lyse » ancré dans l'histoire récente (et non plus dans une Antiquité lointaine ou une histoire de légende), avec des personnages inspirés

vie amoureuse des personnages sur la Carte du Tendre ? On remarque que dans notre texte, on frôle la Mer Dangereuse, on est donc dans les excès de la passion. LA CARTE DU TENDRE XVII e s C. NAISSANCE DU ROMAN MODERNE Mme de LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678 – XVII e s Après que l’on y eut été quelque temps, le roi fit amener des chevaux qu’il avait fait venir depuis peu. Quoiqu’ils ne fussent pas encore dressés, il les voulut monter, et en fit donner à tous ceux qui l’avaient suivi. Le roi

DE LA ANTHOLOGIE LITTÉRATURE d u M o y e n  g e à 1 8 5 0 Jean-François Chénier Chapitre 3 Le Grand Siècle Questions sur le contexte Questions sur le contexte historique 1. Sur quel événement tragique s’ouvre le XVIIe siècle ? L’assassinat d'Henri IV. 2. Quel ministre centralise tous les pouvoirs pour Louis XIII ? Le Cardinal de Richelieu. 3. Quels sont les principaux rôles de l’Académie française ? Ce sont des salons qui ont pour but d'exercer une

littérature italienne COORDINATION ET INTEGRATION ENTRE La méthodologie italienne - qui suit une approche diachronique : des contextes aux auteurs et aux textes ET La méthodologie française -qui suit une approche synchronique qui part de l’analyse des textes EXEMPLE DE PROGRESSION ET D’INTEGRATION CLASSE III Thématique culturelle 1: La littérature médiévale Cadre historique et social du Moyen-Age et naissance de la langue française o la littérature épique et la littérature courtoise : “La

trop rapide et invraisemblable : difficulté à se projeter dans l’histoire relatée. -la langue peut paraître désuète : le lexique est daté, les expressions vieillies, la syntaxe complexe. L’abstraction et la répétition dans le roman La Princesse de Clèves peuvent créer la même irritation que la lourdeur des phrases de Balzac, la longueur de celles de Proust. De même la grossièreté de Céline ou de Rabelais, le langage populaire ou argotique de Zola ou de Hugo peuvent gêner la lecture

Histoire littéraire : Le XVIIe siècle Contexte historique Débute lors de l’assassinat d’Henri IV en 1610 et finit ac la mort de Louis XIV en 1715. Ce siècle est marqué par la naissance de la science moderne avec Galilée, par la guerre de Trente Ans et par la poursuite de la colonisation européenne des Amériques. Règne de Louis XII : 1610-1643 / Règne de Louis XIV : 1643-1715 (1661 seul) Le règne de Louis XIV offre au pays une période de stabilité exceptionnelle, après les troubles de la Fronde

d’imagination, assez long, écrit en prose, un récit fictif « où l’auteur cherche à exciter l’intérêt par la peinture des passions, des mœurs ou par la singularité des aventures » (Littré) - une œuvre de fiction - des personnages - des actions B – historique rapide du genre - Au Moyen-âge, le mot roman désigne la langue populaire par opposition au latin, langue savante. Au XIIe siècle, le mot « roman » désigne de longs poèmes destinés à la lecture devant un auditoire et dont la forme est proche de l’épopée

relativement longue qui crée un monde et donne vie à des personnages imaginaires, les fait évoluer et donne l’illusion de la vie. 2-      La diversité du roman Il s’est développé librement, en dehors de toute règle. Le roman historique est fortement ancré dans la réalité historique plus ou moins fidèle. Le roman picaresque donne une vision du monde par les tribulations d’un personnage populaire, aventurier qui traverse les milieux sociaux. Le roman d’aventures multiplie les péripéties sentimentales ou