La Princesse De Clèves Discours

la ligue d'Augsbourg. 1715 : mort de Louis XIV. 1635 : fondation de l'Académie française. La prose d'idées (lettres, portraits, maximes, discours, dialogues, pensées, etc.) À partir de 1630, René Descartes (1596-1650), philosophe, mathématicien et physicien français, marque le XVIIe siècle. Règles pour la direction de l'esprit (1628) et ensuite le Discours de la méthode (1637) sont ses principales œuvres philosophiques. Des genres nouveaux (ré)apparaissent : les lettres, les maximes et les portraits

le roman et la nouvelle. La fable et le conte: Pour les classique,la poésie est un genre mineur.À la luxuriance de l'époque de Louis XIII succède bientôt le déssechement.Des théoriciens comme Fontenelle ne voient dans la poésie qu'un ornement du discours rationel.Toutesfois,l'inimitable la Fontaine révolutionne le genre de la fable,et à la fin du siècle le merveilleux fait irruption dans la haute littérature avec les contes de fées de Perrault et de Mme d'Aulnoy. la maxime:le XVIIe siècle a hérité

d'Église, prédicateur et écrivain français. Membre de l’académie française. Œuvre importantes : Exposition de la doctrine de l'Église, discours sur l'Histoire universelle François VI de La Rochefoucauld François VI de La Rochefoucauld, prince de Marcillac, né le 15 septembre 1613 à Paris et mort le 17 mars 1680, est un écrivain, moraliste et mémorialiste français, surtout connu pour

futile. Formes privilégiées Roman, essai, portrait, littérature didactique, poésie, épître. Poésie et en particulier l’ode, l’hymne repris de l’Antiquité, le sonnet emprunté à la poésie italienne Théâtre, roman, poésie Théâtre, fable, portrait Discours argumentatif, conte philosophique, pamphlet Poésie, roman et nouvelle, autobiographie, poésie lyrique Poésie Thèmes essentiels - La méditation sur l’homme et sur soi-même - Le dialogue entre le maître et l’élève - L’instruction des puissants

rend le texte invraisemblable ? Un suicide, un évanouissement qui se transforme en noyade… et tout cela pour un soupçon infondé… La théâtralité de la scène du « suicide » : geste et parole pour préparer l’acte : Céladon cherche en Astrée un public ; discours rhétorique au ruban, métonymie de la femme aimée ; gestes grandiloquents avant de « mourir » (ruban : rappel des chevaliers portant un ruban de leur dame ; baiser à la bague, saut les bras croisés, vision christique du martyre, dernier regard.. Tous

raison (convaincre) II. Des Grieux se détruit lui même a. La consternation de Des Grieux b. Il passe de victime à bourreau c. Cette situation est de sa faute Conclusion : Des Grieux est malgré les preuves accablantes capable, au moyen d'un discours argumentatif, de croire encore en Manon Ouverture : Bel-ami de Maupassant La figure de la déception amoureuse : Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses, Lettre CLXI (18) Introduction : Choderlos a eu une carrière militaire, et

spatio-temporel est secondaire, peu décrit, le monde représenté est idéalisé. ☛Le XVIIe siècle qui croit encore à un monde stable aux valeurs immuables, perpétue cette tradition. Ainsi, Madame de La Fayette, avec La Princesse de Clèves, crée une grande héroïne. Toutefois, les qualités de la princesse, en conflit avec sa passion amoureuse, vont la mener à renoncer volontairement à l’amour. Le romanesque est ainsi mis à mal par l’esthétique classique et ses nécessités d’équilibre moral et social. L’intrusion

spatio-temporel est secondaire, peu décrit, le monde représenté est idéalisé. ☛Le XVII e siècle qui croit encore à un monde stable aux valeurs immuables, perpétue cette tradition. Ainsi, Madame de La Fayette, avec La Princesse de Clèves, crée une grande héroïne. Toutefois, les qualités de la princesse, en conflit avec sa passion amoureuse, vont la mener à renoncer volontairement à l’amour. Le romanesque est ainsi mis à mal par l’esthétique classique et ses nécessités d’équilibre moral et social. L’intrusion

l’action.) 2 Les discours rapportés et leurs effets. -Le discours direct permet de rapporter les paroles telles qu’elles ont été dites. Cela crée un effet de réel. « Je serai à Lyon à 15 heures, si le train ne prend pas du retard ! » -Le discours indirect intègre les paroles au récit, le lecteur a plus de recul. Ex : Il a dit qu’il serait à Lyon à 15 heures si le train ne prenait pas du retard. * Le discours indirect libre est un compromis entre le discours direct et le discours indirect. Il

sa beauté, tous a désirent, tous l'épient. Cela l'isole et cela fait ressortir une certaine solitude : le personnage est sous la menace. On voit la mère qui décide par ambition de contenter sa gloire en risquant à la cour. Le portrait de la princesse de Clèves renvoi à une double idée : une personnalité exceptionnelle mais aussi une grande fragilité. Sa description, son portrait et les effets qu'elle produit sur les autres traduisent la vision du monde de l'auteur. Pour la mère, la vertu c'est d'abord