La Propagande Nazi Durant Les Années 30

de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves

systèmes politiques avec la démocratie et l'autoritarisme. C'est un régime à parti unique, n'admettant aucune opposition organisée et dans lequel l'État tend à confisquer la totalité des activités de la société. C'est un concept forgé au xxe siècle, durant l'entre-deux-guerres, avec une apparition concomitante en Allemagne et en URSS. Le totalitarisme signifie étymologiquement « système tendant à la totalité[1]. » L'expression vient du fait qu'il ne s'agit pas seulement de contrôler l'activité des

Seoul, 720 000 personnes ont été chassées de force de leur maison durant la préparation des Jeux de 1988. A Barcelone, le logement devint si inaccessible, en raison des JO, que les gens à faibles revenus furent forcés de quitter la ville. A Atlanta, 9000 citations d'arrestation furent délivrées contre des sans-abri (principalement des Afro-Américains), dans la campagne en prévision des Jeux pour "nettoyer les rues et environ 30 000 personnes furent déplacées à cause de l'embourgeoisement et

1914. Tous ces moments sont des dates révolutionnaires. C’est l’ensemble de l’Europe qui prend feu à ces moments-là pour accéder à une modernité politique. La Révolution (un ensemble d’évènements de 1789 à 1815) continue de déterminer la politique durant tout le XIXe siècle partout en Europe. On promet la réalisation du programme de la Révolution française. Ces secousses révolutionnaires feront des apparitions tout au long de ce XIXe siècle. II. UN SIÈCLE BOURGEOIS 1. Qu’est-ce qu’un bourgeois

de fin d'étude : Les armes Chimiques. Introduction. Une arme chimique est une arme qui utilise des produits chimiques dangereux pour l'homme. Ces armes peuvent être mortelles ou seulement neutralisante. Elles ont été pour la majorité développé durant la première guerre mondiale. On peut les diffusé a travers différents vecteurs comme des munitions, des bombes, ou encore des grenades. il existe différents types d'armes chimiques : Les premiers sont les incapacitantes nous allons d'ailleurs nous

droits de l'homme et la democratie. Les E.U envoient alors en qql mois 200 000 soldats en Fr ap une campagne de propagande tres importante, c'etait essentiellement que des volontaires, ces soldats sont appelés les Sammie's. Les croisades sont dirigées par le general Pershing. Cette armée amer joue un rôle important dans la defaite es allemands mais a eu 120 000 morts. b) la propagande de Wilson Wilson a un programme pour ap G quiest présenté en 14 points (14 points de Wilson) , (janvier 1918).

conceptions politiques et idéologiques. Le baron Pierre de Coubertin voyait dans la restauration des Jeux Olympiques en 1896 un moyen de mettre en pratique ses conceptions très aristocratiques de la société et ses positions nationalistes. Au fil des années, les Jeux Olympiques prennent de plus en plus d’importance. Dans la société européenne de l’entre-deux-guerres, le sport devient un enjeu de tout premier plan. Comme le souligne Stefano Pivato: "des partis politiques, des mouvements d’opinion y voient

à quelques personnalités du troisième Reich, comme la SS ou Magda Goebbels. Dans leurs manifestations, l’Aube dorée présente des signes comme la croix gammée stylisée, les méandres noires ou encore le salut nazi. Ils ont évidemment un discours, qui est tout à fait cohérent avec leur propagande. En effet, Nikòlaos Michaloliàkos a, plus d’une fois, rendu hommage aux atrocités effectuées par le troisième Reich. En mars 2013, la police transmet au Parquet un enregistrement vidéo raciste et antisémite

chez Felix Nussbaum, ces œuvres acquièrent une dimension personnelle propre, les ruines peintes exprimant son angoisse face à l’avènement du national-socialisme. Pour lui, la catastrophe est imminente. 3. L’exil : L’arrivée au pouvoir d’Adolf Hitler le 30 janvier 1933 sonne la fin des espoirs de retour de Felix Nussbaum en Allemagne. Il choisit de ne pas regagner son pays et entame une période d’errance à travers l’Europe, symboliquement illustrée par le tableau Le Réfugié (1939). 4. L’autoportrait :

comme : les demoiselles d’Avignon(1907). Picasso est aussi un sculpteur. Durant la Seconde Guerre mondiale, Picasso vivant rue des Grands-Augustins à Paris, reçut la visite d'Otto Abetz, l'ambassadeur nazi. Ce dernier lui aurait demandé devant une photo de la toile de Guernica (alors conservée à New York au MoMA) : « C'est vous qui avez fait cela ? », Picasso aurait répondu : « Non...vous »3. De plus aux visiteurs allemands des années 1940, il distribuait des photos de Guernica, les narguant d'un « Emportez-les