La Religion Renforce Et Discipline

moraux comme des faits sociaux. Durkheim est l’un des premiers sociologues à s’intéresser aux ravages du suicide. Il étudie ce phénomène à travers des tableaux statistiques de différents pays. Il recherche en isolant différentes variables (sexe, religion, taux de divorce) à mettre en évidence un lien pouvant expliquer le passage à l’acte. Son ouvrage Le Suicide parait en 1897 et apporte un regard approfondi sur les facteurs qui conduisent les individus au suicide. Introduction Au début

technique : en Inde, village en plaine et village sur un plateau. En plaine : on va irriguer, on s'attend à une transformation Sur un plateau : on ne pas irriguer, on peut craindre une relégation On a les mêmes structures familiales, les mêmes religions mais dans un contexte différent on va voir des différences entre plaines et plateaux. Question : que va-t-il se passer entre un lieu favorable (village en plaine) et un lieu défavorable (village sur les plateaux) ? Village en plaine : neutralisation

scientifiques , exemple : la biologiste , il facile de pour lui de poser les objets de ses recherches sous des instruments concrets. ( il est facile de disséquer un corps humain ) mais cela est tout autre pour une société. Et pourtant quel que soit la discipline , la recherche scientifique a ces exigences. Pour qu'un objet quelconque ce plie à la recherche scientifique il faut qu'elle réponds à certains critères : 1er critère : il faut que cette objet est une certaine régularité dans la durée et dans son

seule qui convienne en 1895, commun et singulier (catégories locales)_ sociologie comme discipline de synthèse des sciences sociales _ évolutionniste mais pas pleinement : « formes élémentaires de la vie religieuse » en 1912 : sur systèmes totémiques des Aborigènes australiens : pas de « survivance » mais accès + direct à l’essentiel religieux _ Contre erreur originelle de Tylor : jamais fausses, toutes religions sont vraies à leur façon car produisent des EFFETS SOCIAUX (déjà chez Mauss)_ objet véritable

même si elles sont sur des faits réels.) -Analyse du Msg Critique du message écrit, où déduction de l’image. L’Europe au 17° Siècles Chap. 1 Situation politique a) Monarchie Absolue : Se renforce depuis Hugues Capet. C’est LOUIS 14 au PV qui est à son apogée. C’est l’âge d’Or de la MADD. Louis 15 reprend les rênes au 18°S. Caractéristiques MADD : - Tous les PV dans les mains d’une seule personne. (ROI) -Aucun Contrôle du PV Les 4 Instruments :

juste partage, le juriste est celui qui va s'aider de principe, & de raisonnement. Le Droit est une discipline rationnelle. C'est une règle de partage et d'harmonie sociale, c'est à dire de réaliser ce juste partage, du droit objectif et des droits subjectifs(prérogatives individuelle..). Ça veut dire des choses très concrètes, ces définitions romaines nous installe le droit dans une catégorie de discipline. Il est dans la catégorie morale au sens large. Il existe une société avec ses règles. Le droit

s’appuyer sur l’Eglise afin de fortifier son organisation mais également la réformer. Il souhaite alors organiser l'Église mérovingienne à travers le premier grand concile du royaume Franc à Orléans en cinq cent onze. Par là, il permet alors de renforcer sa position à la tête de l’Eglise car il va également délimiter leurs travaux selon un schémaqui va se répéter dans la pratique conciliaire. Ainsi, l'Eglise va donc montrer sa reconnaissance envers ce roi catholique, avec l’aide des prélats tout

légers et par conséquent maniables mais à qui l’on reproche tout de même le manque de place à bord. Une nouvelles discipline naît, la cartographie : cette discipline connaît de grands développements ce qui permet aux explorateurs européens de partir à la découverte du monde. En retour, les explorations fournissent de nombreux relevés cartographiques, qui font avancer cette discipline : projection de Mercator, géographe flamand, en 1569, par exemple. Après la prise de Constantinople par les

siècle. C’est une période de grandes mutations dans de nombreux domaines. On peut lui attribuer deux sens : Le premier exprime une philosophie qui place l’Homme au-dessus de tout autre valeur et qui considère le savoir et la maîtrise de diverses disciplines comme indispensables. L’Homme est placé au centre de l’univers. Le second, plus spécifique, représente un mouvement d’esprit représenté par les humanistes de la Renaissance. Il est caractérisé par la volonté de relever la dignité de l’esprit

tout ! Ce tableau devient encore bien plus sombre lorsqu’on y ajoute le relâchement catastrophique que la plus élémentaire des disciplines subit à tous les échelons dans les écoles et qui est provoqué par les exemples désastreux que ne peuvent s’empêcher de voir et d’entendre tous les jeunes. Les instituteurs, les professeurs ne sont plus maîtres de la discipline et de l’ordre qui devraient régner lors de leurs cours. Leur autorité, voire leurs aptitudes techniques et pédagogiques sont