La Rencontre De Frédéric Et De Mme Arnoux

08/07/11 11:28 Français 1re – Livre du professeur Paragraphes des Repères littéraires Textes et entrées dans le chapitre « Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours » Aux origines du personnage de roman SÉQUENCE 3 – De la rencontre amoureuse à la séparation dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle • Benoît de Sainte-Maure, Le Roman de Troie (p. 99 ES/S et Techno / p. 101 L/ES/S); SÉQUENCE 4 – Les scènes de repas dans les romans du XVIe au XXe siècle : une mise en

sur un boulevard désert de Paris. Le passage qui nous intéresse raconte la rencontre des deux « héros » du roman : Bouvard et Pécuchet, deux médiocres copistes. Nous pourrons voir comment l’auteur propose un 1er portrait assez ironique et parodique de personnages qui s’apparentent à des antihéros en adoptant le parcours de lecture suivant : Idée directrice 1 → Un incipit réaliste Idée directrice 2 → Une scène de rencontre parodique Idée directrice 3 → Un portrait ironique et grotesque de deux

ces scènes de rencontre où la naissance du sentiment amoureux se vit dans le silence de la raison et des mots. L'être aimé n'est pas d'abord regardé comme un humain ordinaire, il est converti en une image, en une idole: « Nous aimons d'abord un tableau », dit Roland Barthes. Donnons quelques exemples: Mme Arnoux, dans l'Education sentimentale de Flaubert, est contemplée par Frédéric comme une pietà de la Renaissance; Odette, dans Un amour de Swann de Proust, comme un Botticelli; Mme Basile, dans les

composé de quatre extraits de fiction du XIXe et du XXe siècle. Ces différents textes s’entrecoupent par des relations de réécriture : la rencontre de Flaubert avec Élisa Schesinger et les écrits de jeunesse qu’elle inspira (Mémoires d’un fou) vont conduire l’écrivain à exploiter ses lignes dans la réécriture d’une autre rencontre, celle de Frédéric et de Mme Arnoux. L’auteur ici s’inspire de lui-même, qui n’en demeure pas moins un « autre » par la distance et l’écart de maturité qui séparent les

souligne surtout sa solitude. En effet, elle n’appartient pas au même plan que la famille et elle leur tourne le dos. Aucune communication n’est établie entre le premier plan et le second plan. La tenue de Félicité est à la fois proche de celle de Mme Aubain (tenue foncée à petit col blanc) et plus modeste qu’elle : elle n’a ni manteau, ni chapeau, ni ombrelle. La couleur rouge de la robe fait écho au rouge du mot « cœur ». Peut-être souligne-t-elle le caractère ardent de Félicité ? • Décrivez précisément

d’un bonheur quelconque. Les thèmes qui dominent dans la présentation d’Emma sont le rêve et le désir sublimé, devenus principes de l’existence. Dans la description de la vie passée au couvent, Flaubert utilise la technique du „flash back”, qu’on rencontre aussi dans L’Éducation sentimentale ou dans les romans de Balzac ou de Zola. La personnalité d’Emma se complète ainsi de „touches” successives qui font prévoir son tempérament passionné, la possibilité de se forger un monde imaginaire. L'idéal romantique

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait voir

NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait

camarades : « Comme il y a une dame qui vient chez papa et nous conte toujours des bêtises, je les écrirai. » lorsqu’il devient lycéen, il imagine le personnage du « Garçon », caricature du bourgeois satisfait, bourré d’idées reçues, ancêtre de M. Homais de Mme Bovary. Ainsi, se manifeste déjà son goût du sarcasme, de l’ironie, de la dénonciation des défauts ; sa littérature fera éclater au grand jour la stupidité du langage de l’autre, avec sa banalité et son esprit grégaire. À quinze ans, Flaubert a déjà