La Régulation économique Pendant Les Trente Glorieuses

une reprise des échanges mais limité au monde occidental. meretmarine.com Triple_E (Maersk)  Plus gros conteneur du monde, construit pour porter 18 000 EVP. Exemple d’altermondialiste : José Bové. Le Monde Diplomatique  Alternative économique. La mondialisation est une idée neuve même si le phénomène est ancien. Accroissement des échanges & de la vitesse. I. Les racines de la mondialisation. A. Du XVIème siècle au XIXème siècle : l’expansion de l’économie du monde occidentale

une reprise des échanges mais limité au monde occidental. meretmarine.com Triple_E (Maersk)  Plus gros conteneur du monde, construit pour porter 18 000 EVP. Exemple d’altermondialiste : José Bové. Le Monde Diplomatique  Alternative économique. La mondialisation est une idée neuve même si le phénomène est ancien. Accroissement des échanges & de la vitesse. I. Les racines de la mondialisation. A. Du XVIème siècle au XIXème siècle : l’expansion de l’économie du monde occidentale

en trop. Cette contraction réduisait les prix domestiques, encourageait les exportations et ramenait l’or à la maison jusqu’à ce que les prix reviennent à la normale. Le système avait la capacité de s'autoréguler. Il y eut néanmoins des cycles économiques, car les gouvernements ont monopolisé la fabrication de monnaie métallique, imposé les cours légaux, émis de la monnaie fiduciaire, légalisé les réserves fractionnaires, etc. Malgré ces interventions le mécanisme d’autorégulation prédominait. Ainsi

Thème : La croissance I – Le concept de croissance Quoi ? Selon la définition bien connue de François Perroux, la croissance économique correspond à « l'augmentation soutenue pendant une ou plusieurs longues périodes d’un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en termes réels ». La croissance économique est donc définie comme l’accroissement durable de la production globale d’une économie. C’est donc un phénomène quantitatif que l’on peut mesurer à travers l’augmentation

Sommaire Introduction : -Définition -Explications -Problématique -Plan I- Les causes et les problèmes du chômage 1)-les différentes causes 2)-quelles sont-les problèmes du chômage ? 3)- en détail a)-Un problème économique  b)- Un problème social  c)- Un problème psychologique et culturel  d)- les problèmes relationnel et contractuels institutionnel et juridique II- les conséquences du chômage 1)- les différentes conséquences du chômage 2)- certaines en détail

en Asie notamment la France et le Royaume-Uni. Dès les années 1900, ces Etats ont fini de se partager la planète. Les tensions coloniales s’accentuent alors (crises franco-allemandes sur la Maroc de 1905 et 1912) d’autant que les concurrences économiques redoublent comme entre le Royaume-Uni et l’Allemagne. Deux grandes alliances diplomatiques et militaires se forment : la Triple Entente (Russie, France, Angleterre) et la Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie). Un fort courant nationaliste

possible, grâce à l’internalisation des externalités et en particulier au rôle positif du progrès technique, de concilier à la fois croissance et développement durable au niveau mondial. L’ensemble des pays de la planète pourrait ainsi connaître pendant une période longue une augmentation du PIB qui assurerait la satisfaction des besoins actuels de la population tout en limitant les répercussions de la croissance actuelle sur l’environnement, ce qui permettrait de répondre aux besoins des générations

hypothèquent le succès de normes environnementales. Le sommet sur le développement durable tenu à Johannesburg, en 2002, n’a pas permis d’avancer sur ce point. Selon la définition classique de François Perroux, la croissance économique correspond à « l'augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d'un indicateur de dimension, pour une nation, le produit global net en termes réels ». Elle est mesurée par le PIB, et son taux de variation. La croissance occasionne des prélèvements nuisibles

concernent les moyens mis en œuvre pour réaliser une stratégie de profit. Au niveau macro-économique, ces moyens dépendent du mode de croissance et de distribution du revenu national. Au niveau microéconomique, dans l'entreprise, ils renvoient aux choix en termes d'organisation productive et de modes de rémunération. Après avoir constitué le modèle dominant d'organisation et de gestion des entreprises pendant la plus grande partie du XXe siècle, le modèle taylorien fordien s'est progressivement affaibli

Histoire des faits économiques et de l’entreprise Thème 3 : LES CRISES Arnaud Diemer, Université d’Auvergne, 1ère année Licence Economie 1 Introduction I. NATURE ET CARACTERISTIQUES DES CRISES A. La crise dans le cycle Juglar B. Les cycles longs « Kondratief » C. Perspectives historiques des crises II. L’INTERPRETATION THEORIQUE DES CRISES A. L’école libérale et la crise de l’offre B. L’école keynésienne et la crise de la demande C. L’école de la régulation et la crise du modèle fordiste D. Schumpeter