La Situation Alimentaire En Afrique Subsaharienne

constitue-elle une situation politique originale ? GEOGRAPHIE 2nde Nourrir les hommes Comment garantir à tous l’accès à une nourriture saine et suffisante sans dégrader l’environnement ? Comment l’Inde parvient-elle à satisfaire les besoins alimentaires d’une population en forte croissance Quels sont les apports et les limites de la Révolution verte ? L’agriculture indienne : un modèle à suivre ? Comment relever le défi alimentaire au Sud du Sahara ? Pourquoi l’Afrique subsaharienne ne parvient-elle

Remarques : L’organisation proposée n’est évidemment pas exclusive. Il est possible d’étudier en premier les situations portant sur l’Inde et sur les agricultures durables de proximité, puis de passer à l’échelle mondiale. Les leçons présentées sont des pistes de réflexion à articuler selon le projet construit par chacun. Fil conducteur annuel : Les inégalités et dynamiques de développement durable se traduisent sur les territoires à toutes les échelles et interagissent entre elles. Sujet

pays du sud et grâce à l'extension des surfaces cultivées, à des aménagements hydrauliques financés par l'état, à l'utilisation de céréales à hauts rendements, certains pays d'Asie et d'Amérique latine ont connu " leur révolution verte". Mais en Afrique et dans les régions intérieures d'Asie et d'Amérique latine les techniques rudimentaires et les structures archaïques dominent encore. Parallèlement à cela les cultures commerciales destinées au marché mondial ( fruits, agrumes, café, thé, cacao

milliards 7,058 milliards ______________________ Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Population_mondiale Page 4 L’explosion démographique frein ou ressource au développement ? 2,3 Population mondiale par continent Population en 2012 Afrique Amérique Asie Europe Océanie Total 1 075 millions 946 millions 4 351 millions 599 millions 36 millions 7,007milliards 15,4% 30 13,5% 42 62,1% 44 8,5% 0,5% 10 9 135 Superficie(1) 22,2% 31,1% 32,6% 7,4% 6,6% Densité (2) 33,7 22,1 96,4 58,9 3,8 50,4

l'Homme peuvent se résumer à vivre longtemps, atteindre un bon niveau d'instruction et siposer d'un niveau de vie décent : Espérence de vie à la naissance, éducation et niveau de vie L'espérence de vie à la naissance a été retenu pour synthétiser la situation anitaire d'un pays. L'éducation est apprécié à travers la moyenne des années d'éducation et le nombre maximal d'années d'étude esperées (fixées à 18 années d'étude) : un seul et meme indice d'education Le PIB par tete (PPA) est utilisé pour capturer

Le coût économique et social du sida L'Afrique australe est particulièrement touchée dans sa croissance économique Par Belinda Beresford, Johannesburg En Afrique australe, comme partout ailleurs sur le continent africain, l'épidémie de sida n'est pas seulement une crise sanitaire. C'est également "une grande menace qui pèse sur le développement et la société humaine", pour reprendre les termes qu'a employés Peter Piot, le Directeur général du Programme commun des Nations Unies sur le VIH/sida (ONUSIDA)

V : Effets de la colonisation d’après la révolution industrielle (19ème – 20ème s.) o Sur les économies métropolitaines : études de cas (Grande-Bretagne, France, Pays-Bas, Belgique, Portugal) o Sur les économies coloniales : études de cas (Afrique noire)  Partie VI : En guise de conclusion : les relations économiques actuelles entre ex-métropoles et ex-colonies   HISTOIRE ECONOMIE DES TIERS MONDE Partie I : Introduction général La colonisation constitue une rupture dans l’histoire

faim dans le monde. Ce chiffre diminue en moyenne de 6 millions par an. Mais il faudrait que cette baisse passe à 28 millions pour réduire de moitié le nombre de personnes mal nourries d'ici à 2015, objectif fixé par l'Onu. 30 pays d'Afrique subsaharienne souffrent de sous-alimentation, soit plus de la moitié des 50 pays recensés par l'Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO). La Somalie détient le triste record de malnutrition de la planète: 75% de sa population

trente ans, 500 millions de personnes, surtout en Asie orientale, sont sorties de la pauvreté, un milliard d'autres souffrent encore de la faim dans le monde en 2009. Si la situation générale semble s'améliorer, il n'en demeure pas moins vrai que les contrastes ne se réduisent guère. La planète mélange allègrement les situations les plus variées. Définition du sujet et problématique Les inégalités de développement sont en effet loin d'avoir été réduites, malgré trente ans de croissance économique

des ressources végétales, au surpâturage et au prélèvement excessif de bois de chauffe, à des pratiques agricoles inadaptées entraînant l’érosion, la perte de fertilité et la salinisation des sols. Le stade ultime de la dégradation conduit à des situations irréversibles. Plus d’un milliard et demi de personnes vivent dans des régions arides, semi-arides et sub-humides4, réparties dans plus de 60 pays. A l’exception de ceux qui disposent de richesses minières et pétrolières (Moyen Orient) ou qui