La Standardisation Et La Liberté Artistique

puisse parler de véritables « révolutions industrielles », avec des conséquences qui vont bien au-delà de la simple transformation de l’industrie, les conséquences sont multiples pour les pays concernés : géographiques, économiques, sociales et même artistiques… I. Une nouvelle géographie 1. Une nouvelle géographie industrielle : (carte complétée) Le charbon devenant la première source d'énergie pour l'industrie, conditionne de plus en plus la géographie industrielle de l'Europe : les usines

puisse parler de véritables « révolutions industrielles », avec des conséquences qui vont bien au-delà de la simple transformation de l’industrie, les conséquences sont multiples pour les pays concernés : géographiques, économiques, sociales et même artistiques… I. Une nouvelle géographie 1. Une nouvelle géographie industrielle : (carte complétée) Le charbon devenant la première source d'énergie pour l'industrie, conditionne de plus en plus la géographie industrielle de l'Europe : les usines se localisent

travers la RI la bourgeoisie a mis en place un système de domination (loi du plus fort) qui lui est « insupportable » 1. La RI (1760-1830) CAUSES DE LA RI. : ■Accroissement de la population ■Contexte favorable (test act, liberté d’entreprendre, théorie du capitalisme libéral) ■Inventions techniques (machine à vapeur : 1769) => +++de production (chiffre absolu) et de productivité (chiffre relatif) ■Nouvelles classes sociales : chef d’entreprises et prolo qui n’ont pas de

réussite scolaire, et peut-être même les a-t-il accentuées. […] En soumettant l’ensemble de la jeunesse à un enseignement apparemment égalitaire mais fondé sur l’hégémonie d’un seul modèle culturel, il a encore plus diabolisé les savoirs techniques ou artistiques que ne le faisait le système scolaire antérieur fondé sur une séparation précoce des filières. Pour les enfants des ouvriers et des employés […], la culture générale littéraire et scientifique telle qu’elle est le plus souvent présentée au collège

et sa place dans la société et le monde du travail. Car avant la première Guerre Mondiale, en occident, la femme n’a jamais eu de vraie liberté. Elle passait du statut de fille sous la garde de son père à celle de femme sous celle de son mari. Jamais elle ne pouvait disposer personnellement de son argent. Il y eu des progrès puis des régressions dans sa liberté mais c’est réellement durant la première guerre mondiale que les plus grands changements ont eu lieu. Du jour au lendemain, alors que tous

Cinéma soviétique (propagande) apparaît Montage = créateur de sens Héros collectif Théories : Vertov – le ciné-œil, Eisenstein – le montage des attractions, - la théorie des conflits Qs… 2 lois du burlesque : l’excès et la persévérance Quelle école artistique a influencé l’école soviétique? Le constructivisme Qu’est-ce que le montage des attractions? Deux images dans lien qu’on met ensemble en les comparant – Eisenstein 8. LE CINÉMA EXPRESSIONNISTE ALLEMAND (1918-1926) (le reflet d’un malaise de la

dans une optique de tous'' reconnaissance des autres formes artistiques que celles admises par la culture bourgeoise (accordéon) pas une culture mais des cultures des outils de politique culturelle (maisons de jeunes, foyers culturelles, maison de la culture, subventions) => La démocratisation de la culture se poursuit, pas oubliée => En CF, la culture recouvre d'abord un ensemble de disciplines artistiques professionnel ou non (arts de la scène et plastiques, littérature)

il n’en faut prélever que le strict minimum. Le devoir de l’homme est de contribuer au maximum de ses forces et de ses talents à l’émergence de la noosphère, à l’enrichissement des cultures humaines dans toutes leurs dimensions : scientifique, artistique, philosophique et spirituelle. Aucun sens ne sera donné par le dehors, l’extérieur à l’homme, donc ni par Dieu, ni par la science, ni par l’État. S’il y a un sens, il est uniquement en chacun de nous et pas forcément le même pour tous : donc

moindre coût par une politique d’aides et d’équipements Dans un parallèle évocateur, on va mettre en présence et à disposition l’œuvre et l’information, donner accès au Web comme aux musées, former un esprit critique comme le goût artistique, aider les pratiques artistiques en amateur et les pratiques numériques autonomes. La culture c’est aussi un patrimoine social, entre culture humaniste et culture technique : L’état cherche à redistribuer les processus d’acculturation technique, d’acquisition

A Jones sera confiée la décoration intérieure du Palais de Cristal // John Ruskin (1819-1900) et William Morris (1834-1896) Ils mettent en pratique les thèmes soulevés par Cole et Jones Le Mouvement Art & Crafts, littéralement Art et Artisanat, artistique réformateur, né en Angleterre dans les années 1860 est un mouvement Est à l'origine du Modern Style ou Art Nouveau en Angleterre et ses fondateurs furent Ruskin (Poète et écrivain, passionné par les époques médiévales et gothiques, il voyage