La These Sur Le Mariage Forcé

C’est la scène 3 de l’acte III. Pendant la scène précédente, Toinette et Béralde ont élaboré un plan pour empêcher la mariage force d’Angélique. Comment Béralde va essayer de convaincre Argan pour lui montrer que la médecine est une arnaque ? Le texte est divisé en 2 mouvements : Le mouvement 1 commence de « Mais raisonnons un peu en puisse guérir un autre ? »(l.85 97) intitulé par Thèse v/s antithèse . Le mouvement 2 commence de « Par la raison mon frère pour des effets »(l.98 114) intitulé par Béralde

… C’est une fiction de la répétition. Contexte et complexité (1662) l’école des femmes : polémique : _forme de cocuage _Fond : contre le sacrement du mariage On reproche a Molière la forme aucunes règles (3 unités), puis le fond religieux : le mariage. Molière répond des attaques par La critique de l’école des femmes (juin 1663). C’est une autocritique ainsi qu’une défense. Jean Donneau de Visé et Boursault se liguent contre Molière. Puis

------------------------------------------------- La Critique de L’École des femmes (1er juin 1663) * ------------------------------------------------- L’Impromptu de Versailles (14 Octobre 1663) * ------------------------------------------------- Le Mariage forcé (29 janvier 1664) * ------------------------------------------------- La Princesse d’Élide (8 mai 1664) * ------------------------------------------------- Le Tartuffe (12 mai 1664) * -------------------------------------------------

Phèdre: Acte 1 scène 3 Présentation: (/) Situation: La pièce débute avec un dialogue entre Théramène et Hippolyte. Cette scène de l'exposition nous apprend que Thésée, l’époux de Phèdre et le père d’Hippolyte est absent depuis six mois. Hippolyte s’apprête donc a partir a sa recherche. Par la même occasion, il fuira Aricie dont il est amoureux. Cet amour est interdit car il transgresse une règle paternel.; De plus, nous apprenons que Phèdre est en proie a un mal mystérieux. En outre

Carnet de lecture : Malade imaginaire Le livre : Titre : Le malade imaginaire Année de parution : 10 Février 1673 Nature : Pièce de théâtre Mouvement : Classicisme Grand évènement contemporains qui illustrent le contexte historique de l’œuvre : règne de Louis XIV Constante du genre dans le livre : La comédie sous toute ces forme Particularités : comédie ballet Mouvement : classicisme L’auteur : On ne présente plus Jean-Baptiste Poquelin, fils du tapissier du roi, né en 1622 à Paris et mort à

Péloponnèse du Sud qui fait partie du royaume d’Athènes. Hippolyte, fils de Thésée et d’une Amazone annonce à son gouverneur et confident Théramène qu’il souhaite quitter la ville. Il donne comme raison de son départ qu’il veut partir à la recherche de son père disparu depuis quelques mois. Théramène ne le croit pas, en réalité Hippolyte fuit Aricie, princesse d’Athènes et ennemie de Thésée, car il en est amoureux. Phèdre, l’épouse de Thésée, souhaite quant à elle mourir pour une raison alors inconnue de tous

douloureuse sur la fuite du temps, aspiration à éviter, au retour, douleur tragique de la fuite du temps qui est traduite par le rythme même. Enjambement qui déséquilibre et effet de chute qui fait sentir insatisfaction et déséquilibre de la vie humaine, force du style, quand la forme traduit le fond, effet de déséquilibre frappant. Identité, pérennité de la pierre qui n’a pas changé et qui révèle l’absence. La poésie réalise ce qu’elle demande par la suspension du rythme (Ronsard qu’on avait vu). Malraux :

cinéma ; « inciter à réfléchir » implique la notion d'idée, donc d'argumentation ; « l'homme et le monde » renvoie aux grands thèmes humains (voir « Chercher des idées »).La thèse que vous devez soutenir est : « Le recours à la fiction en art est efficace pour transmettre des idées sur le monde. »Vous n'avez pas à discuter cette thèse. « Pourquoi » suggère de chercher les raisons qui rendent la fiction efficace, donc d'analyser ses atouts et ses moyens pour argumenter.Reformulez la problématique : « Pourquoi

L’argent comme instrument de l’échange, l’argent est ambivalent 2) L’argent comme aspect de la richesse, l’argent est libérateur 3) L’argent comme instrument d’exploitation, m’argent est aliénant Cours : 1) L’argent comme instrument de l’échange Thèse aristotélicienne : L’argent n’est ni juste ni injuste Pour Aristote l’économie est la science inférieure de la Praxis (science pratique), il s’agit donc de l’activité la moins noble de l’homme libre. Mais Aristote différencie l’économie du commerce

qu’il est un ordre : en ce sens, il instaure une relation de commandement et d’obéissance 3. - Certains fondent toute morale sur le devoir, tenu pour une obligation inconditionnée et absolue; d'autres sur un droit positif, défini à partir de la force  (Hobbes), ou d'une réalité donnée 4. Un devoir est une obligation qui peut être de nature juridique ou morale. Les devoirs constituent la contrepartie des droits des citoyens. 5. Dans un sens juridique, le mot "devoir" est employé comme synonyme