La Vie Des Ouvriers En 1930

publié en 1993 chez Penguin Books à New York, et pour la première fois, en 1937. Il s’agit d’un ouvrage majeur de la littérature américaine, particulièrement représentatif de l’œuvre de John Steinbeck. Il offre un portrait des Etats-Unis des années 1930, tout en évoquant la question du racisme, la condition ouvrière et les désillusions engendrées par la notion de « rêve américain ». Afin d’aborder l’étude de ce roman, il est nécessaire de préciser quelques points de la biographie de l’auteur qui

émergence d'un monde ouvrier majeur qui souhaite s'organiser - les grands événements mondiaux (naissance du marxisme, 2 guerres mondiales et la guerre froide) Berlin est la capitale ouvrière 3 régions où le monde ouvrier est important: Saxe, Ruhr, Sarre 1870 - 1918 → II Empire allemand/ II Reich 1918 – 1933 → République de Weimar 1933 – 1945 → III Reich (Hitler) 1945 – 1990 → Allemagne divisée et occupée 1990 – nos jours → Allemagne réunifiée I- Le mouvement ouvrier sous le seconde Reich

France depuis le milieu du XIXème siècle ? I. Comment une « société industrielle » est-elle apparue de …€ à ‰‡€ ? A. D’une France agricole et rurale à une France industrielle et urbaine Doc. 4 page 59 : « L’évolution de la population active (1850-1930) » Doc. 1 page 60 : « L’évolution de la population active (1955-2008) » Doc. 3 page 59 : « D’une France rurale à une France urbaine » Consigne : Après avoir présenté les documents, montrez comment la population française est passée d’agricole et

en plus nombreuse-->entraine des profonds mutations sociales et suscitent les craintes des conservateurs et les espoirs des révolutionnaires Elles amènent à la fois de nombreuses critiques et des propositions d'amélioration des conditions de vie des ouvriers 1. Société bourgeoise et le monde rural A. La lente évolution des campagnes Au, XIX e s. la population rurale est encore très nombreuse dans les pays industrialisés, mais elle devient minoritaire dès 1850 en Angleterre et après 1880

pour les villes ou ils vont trouver du travail dans les usines. L'industrialisation créé de nouveaux emplois regroupés en ville. Nouvelle classe sociale apparaît : les ouvriers et ouvrières. Usines s'installent en périphérie car nécessitent bcp d'espaces. Transforment les régions. Nouveau paysage urbain apparaît. 1920-1930 : travail a la chaîne apparaît. Il occupe une main d'œuvre peu qualifiée. Emplois de bureaux se multiplient. Femmes investissent ce secteur. II Europe de plus en plus

culturelles. 2. L’automobile devient un produit de masse 3. Vers une société de l’automobile L’immigration et la société française de l’Entre-deuxguerres : L’étude articule la présentation des flux migratoires (de la fin du XIXe siècle aux années 1930) et des immigrants, et l’analyse des attitudes de la société française des années 19201930 à leur égard, en y incluant des représentations artistiques (cinématographiques, littéraires, etc.). 54 L’immigration et la société française de l’Entre-deuxguerres

d'égouts souterrains, d'espaces verts et de bains municipaux traduit les nouvelles préoccupations d'hygiène. Les quartiers se spécialisent: nouveaux centres d'affaires près des grands magasins, quartiers résidentiels différenciés selon le niveau de vie. À Paris, les travaux du baron Haussmann sous le Second Empire reflètent toutes ces préoccupations. . La ville américaine se différencie de la ville européenne, par sa démesure et la nouveauté de ses solutions urbaines. Après le grand incendie de 1871

Soft-Power Attentats 11sept2001 -> anti-américanisme 3. Vers un monde multi polaire Eco actuelle mondialisée. Multipolarité avec Triade + BRIC = Au moins 7 états. EDC : La Chine : éco chinoise grande ampleur : - Pop + dense - + longue vie - + investissements - Balance commerciale + importante Socialisme du marché. Intègre OMC en 2001. Recul de la pauvreté. Urbanisation rapide. Atelier du monde. Délocalisations en Chine. Modernisation. II / Les mutations des sociétés depuis 1850

(industrialisation globale). L’augmentation considérable des volumes produits, la diversification, la standardisation et la diffusion accrues des biens rendent l’étude de ces phénomènes inséparable d’une évaluation de leurs effets en termes de niveau de vie et de consommation. I. 2. Un processus long Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l’étude d’une civilisation. Il s’agit de prendre la mesure de la croissance sur près d’un siècle et de la mettre en relation avec

des modes de vie et de travail : les sociétés rurales deviennent des sociétés de plus en plus industrielles. L'industrie devient alors l'activité la plus dynamique jusqu'en 1970 où elle est détrônée par le secteur tertiaire qui est en pleine expansion encore de nos jours. I. La croissance de la population active Entre 1851 à 1911, la population active passe de 16,6 à 20,1 millions de personnes. Après quelques périodes de recul et de stagnation, dues à des crises économiques (1930) et au déficit