La Vraie Lecture

Sommaire PLAN  INTRODUCTION  I-Ecriture-Lecture II-Relation entre auteur et lecteur III-Ecriture- Engagement CONCLUSION I NTRODUCTION Qu’est-ce que la littérature ? est un essai de Jean Paul Sartre (juin 1905- avril 1980) publié pour la première en plusieurs parties, en 1947, dans la revue Les Temps modernes dirigée par Sartre (et fondée par lui en 1945). L’essai forma en 1948 le volume Situations II

en évidence l’importance du thème. Puis au fil de la lecture on pourra relever les indices textuels en rapport avec le secret, la mort. La raison de l’absence devient explicite grâce à la lecture de la vraie lettre par Mr. Wreck. Elle conduit le lecteur à relire les cartes postales et à y déceler la véritable situation de la mère. Ces cartes sont des textes proliférants. La polyphonie des phrases induit un double lectorat, une double lecture : celle naïve des enfants, et celle réfléchie et interprétative

du lecteur + le roman a une multitude de thèmes (VS le théâtre) => peut intéresser tous les lecteurs : peut parler d’amour, d’histoire, de sciences, de meurtres, de pensées, etc. • Le roman fait oublier les soucis, le réel pendant le moment de la lecture. Évasion.  Cf. les robinsonnades du xixe siècle : Les Nouveaux Robinsons suisses et toute la vogue des histoires qui se déroulent sur une île déserte loin de tout. Exotisme. • Le roman policier, le roman d'aventures, le roman de gare ou à l’eau

est donc = 0,2  I60 60 La lecture aléatoire n’est donc pas défectueuse. Partie 3 1. P(180 ≤ X ≤ 220) = P(X ≤ 220) – P(X ≤ 180) = 0,841 – 0,159 = 0,682 2. On cherche donc P(X ≥ 240) = 1 – P(0 ≤ X < 240) = 1 – 0,977 = 0,023 Exercice 4 Candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité 3u0 3u1 1. a. u1 = = 0,75 u2 = = 0,9 1 + 2u0 1 + 2u1 b. Initialisation : u0 = 0,5 > 0. La propriété est donc vraie au rang 0. Hérédité : supposons la propriété vraie au rang n : 0 < un. 3un alors

un sonnet, il centré sur l’environnement et les impressions de Baudelaire. Les thèmes principaux sont : l’exotisme, le mysticisme et les sensations. L’énonciation est à la première personne du singulier et ce poème appartient au registre lyrique. Lecture du texte Nous allons, nous demander comme Baudelaire décrit un univers parfait. Dans un premier temps, nous verrons un univers paradisiaque parfait et dans un second temps, la nostalgie d’un univers parfait. I) Un univers paradisiaque parfait A)

Méthodologie 1. la découverte du sujet La méthode LOA  (Lecture, observation, analyse ) Cette méthode vous incite à prendre votre temps et à bien saisir les enjeux des textes proposés afin de faire votre choix en toute connaissance de cause. Trop souvent, la lecture du contenu de l’épreuve est bâclée (sujet survolé = atterrissage catastrophique ! ) Erreurs fréquentes : arriver avec une idée en tête et un sujet choisi à l’avance Répondre

montagnarde ». Ils partageront donc ces livres, les lectures de Balzac et autres écrivains, avec la petite tailleuse. La Petite Tailleuse tombera enceinte de son amant, et pendant que celui est rappelé en ville, elle ira se faire avorter en ville aidée par le narrateur. En effet, il est interdit pour un couple non marié d’avoir un enfant, et ils sont trop jeunes pour se marier. Trois mois plus tard, peu à peu transformée par la lecture de l’œuvre de Balzac en particulier, la jeune fille

s BONN Lecture présente de Mohammed Dib Alger, ENAL, 1988, 273 p. Table des matières du livre entier (Cliquez sur le titre du chapitre pour l’ouvrir) : INTRODUCTION. CHAPITRE 1. Le dépassement du réalisme dans L'Incendie (1954) et Qui se souvient de la mer (1962). CHAPITRE 2. « Traverser un à un tous les masques du langage » : La Danse du roi (1968), Dieu en Barbarie (1971) et Le Maître de Chasse (1973). CHAPITRE 3. La rive sauvage : Cours sur la rive sauvage (1964), Habel (1977) et Les Terrasses

 Fiche de Lecture Jean-Didier Urbain, Les vacances, Paris, Le Cavalier Bleu Édition, Idées reçues numéro 30, 2002, 128p. Jean-Didier Urbain est né à Lille en 1951. Il est titulaire d’une maîtrise de philosophie et d’une maîtrise de linguistique. Il est docteur en anthropologie sociale et culturelle, docteur d’État ès-lettres et sciences humaines. De 1989 à 1996 il est professeur de sociologie de la culture à l'université René-Descartes et Paris-V. Depuis 2008, il est professeur de linguistique

en collaboration avec MR. - Choisir un travail poétique collaboratif c’est aussi creuser des lignes de fuite commune, voir comment derrière la différence figurative il peut y avoir aussi des entrelacs, des points communs qui attesteraient d’une vraie convergence ou ds le cas contraire, mettre en valeur toutes les divergences entre mots et images pour chercher un sens. Que ce soit par allusion, par mimésis ou alors par une puissante volonté de prendre le contre-pied de l’image, il faut regarder