Lambeaux Charles Juliet Incipit

jours Support : groupement de textes Problématique : en quoi les personnages criminels révèlent-ils à la fois le projet esthétique et littéraire d’un romancier, et la vision que l’artiste porte sur la société ? Corpus : Texte 1 : Sade, Histoire de Juliette, ou les Prospérités du vice, 1801 Texte 2 : Zola, la Bête humaine, 1890 Texte 3 : Malraux, la Condition humaine, 1933 Textes complémentaires : Hugo, le Dernier jour d’un condamné, 1829 : le personnage criminel prend la parole Gide, les Caves du

poétique ? Questions : 1) Dégagez les points communs et les différences entre les quatre premiers textes du corpus. 2) Reformulez trois des idées essentielles du texte de Charles Dantzig. Commentaire : Verlaine, « L’échelonnement des haies », Sagesse, III Dissertation : Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans les vers ». Vous direz si vous partagez son point de vue dans un développement argumenté. Invention : Pour une revue

poétique ? Questions : 1) Dégagez les points communs et les différences entre les quatre premiers textes du corpus. 2) Reformulez trois des idées essentielles du texte de Charles Dantzig. Commentaire : Verlaine, « L’échelonnement des haies », Sagesse, III Dissertation : Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans les vers ». Vous direz si vous partagez son point de vue dans un développement argumenté. Invention : Pour une revue

acenscion vers le ciel. L’arbre met aussi en communication les trois niveaux du Cosmos : le souterrain, par ses racines; la surface de la terre par le tronc; les hauteurs par les branches et sa cime attirées par la lumière du ciel. Le Hêtre p 9 : incipit. Question sur ce passage : en étudiant précisément la description du hêtre, vous direz quelle image Giono en donne ? (Apollon-citharède : recherche) Vocabulaire : 1 Épingle à cheveux : virage brusque et très serré. 2 Porte à faux

un thème propice à la création littéraire • Différencier les formes de discours et en apprécier la fonction • Identifier une difficulté personnelle majeure en vue de la surmonter Oral Débat : Nostagie, quand tu nous tiens ! La Bohème de Charles Aznavour Je vous parle d’un temps Que les moins de vingt ans Ne peuvent pas connaître Montmartre en ce temps-là Accrochait ses lilas Jusque sous nos fenêtres Et si l’humble garni Qui nous servait de nid Ne payait pas de mine C’est là qu’on

la chute de Diên Biên Phu (1953-54). Les pays du Maghreb, quant à eux, retrouvent l’indépendance de façons diverses : quand l’Algérie s’engage en 1954 dans une guerre longue et douloureuse qui ne prendra fin qu’avec les accords d’Évian signés par Charles de Gaulle en 1962, le Maroc et la Tunisie, comme les pays d’Afrique noire, se séparent sans violence de la métropole. L’histoire de Lalla est ancrée dans cette seconde époque, qui, bien que voyant l’indépendance des anciennes colonies, est encore

récit (1) : chronologie et durée une impression de mouvement apparemment désordonné. Il rappelle ainsi le titre de la nouvelle, Cauchemar en jaune, et le genre : humour noir. Ce tableau dégage une sorte de malaise qui évoque un cauchemar. 2. Juliette Swift est une jeune vendeuse dans un grand magasin parisien, La Belle Jardinière. Elle est employée au rayon « Toilettes de dames » (l. 13). Elle est le personnage principal de l’histoire. 3. Les clientes parlent surtout de la guerre qui se déroule

littéraires maghrébines N°9 Répertoire international des thèses sur les littératures maghrébines Charles BONN et la Coordination internationale des chercheurs sur les littératures maghrébines Université Paris-Nord & Université d’Alger L'HARMATTAN Etudes littéraires maghrébines Collection dirigée par Charles Bonn N° 1 : Psychanalyse et texte littéraire au Maghreb. Sous la direction de Charles Bonn et Yves Baumstimler. 1992. 124 p. N° 2 : Bibliographie critique de la littérature judéo-maghrébine

D’ŒUVRE INTÉGRALE V. Hugo, Les Châtiments ANALYSE D’IMAGE TEXTE 1 HISTOIRE DES ARTS 112 112 114 114 115 116 117 118 119 119 120 120 120 121 G. Brassens, Il n’y a pas d’amour heureux G. Courbet, L’Atelier du peintre F. Nadar, Portrait de Charles Baudelaire A. Rimbaud, « À la musique » L’art engagé, de la peinture d’histoire au documentaire Exercices d’approfondissement 1 V. Hugo, Les Contemplations, « Melancholia » 2 A. Rimbaud, Poésies, « Les assis » 3 R. Char, Fureur et mystère

vrai de l’Esquisse pour une auto-analyse de P. Bourdieu, qui a appliqué ses propres grilles d’analyse sur son cas, qui s’est pris luimême comme objet pour écrire une anti-autobiographie (épigraphe du livre : « Ceci n’est pas une autobiographie » ; incipit : « Je n’ai pas l’intention de sacrifier au genre, dont j’ai assez dit combien il était à la fois convenu et illusoire, de l’autobiographie »), un récit de vie qui, « en bonne méthode », évite savamment et la vie et le récit, met tout en œuvre pour