Lampe à acétylène

reconnu. Cette oeuvre est une toile peinte à lʼhuile de 349,3 cm sur 776,6 cm. Picasso à débuté Guernica le 1er mai 1937, soit quelques jours après le bombardement de la ville de Guernica par la Luftwaffe en soutien aux forces franquistes, le 26 avril 1937. Ce tableau avait été commandé par le gouvernement républicain espagnol pour lʼexposition universelle des Arts et des Techniques de Paris. 1 ère Partie :  Lʼoeuvre à été réalisé à partir de peinture à lʼhuile, une technique picturale utilisant

Biographie p.4-5 3. L’œuvre p.6-7 a) Présentation de l’œuvre b) Contexte Historique c) Analyse de l’œuvre 1. Introduction Nous avons choisi de présenter cette œuvre qui est Guernica, car nous trouvons ce mouvement artistique très intéressant. Elle symbolise toute l’horreur de la guerre d’Espagne (1936-1939) et la colère ressentie par Picasso à la mort de nombreuses victimes innocentes, causée par le bombardement des avions nazis à la demande du Général Franco le 26 avril 1937

la lumière blanche * Montage 1 On observe le spectre de la lumière blanche à l’aide de la lampe à incandescence du projecteur à diapositives et d’un prisme. (Voir schéma) Source de lumière fente lentille prisme Plaque On observe un spectre continu. Représentation du spectre : * Montage 2 Sur ce montage on a observé le spectre de la lumière blanche à l’aide de la lampe du rétroprojecteur et d’un réseau fixé sur la lentille de ce rétroprojecteur. (voir

L’achat de la lampe à pétrole marque la fin de l’utilisation de la bougie comme moyen d’éclairage. Est-ce que vous êtes pour l’adoption des nouveautés dans le domaine de la technologie et du progrès scientifique ou vous êtes contre ? Les domaines scientifiques et techniques ont connu un grand progrès au cours du XIX siècle, offrant ainsi plusieurs nouveautés dans ces domaines. Faut il donc se débarrasser des anciens objets et les remplacer par des nouveaux ou pas ? Il est vrai que les

faisceau lumineux est constant pour toutes les longueurs d'onde lorsqu'il y a déviation minimale. Pour vérifier cette théorie on a utilisé un prisme triangulaire, car ce dernier disperse la lumière en ses différentes couleurs ou longueurs d'onde puisque l'indice de réfraction du matériel constituant le prisme varie en fonction de la longueur d'onde.de plus on a éclaircie le prisme avec une lampe au sodium et une tube a décharge d'hydrogène qui émettent plusieurs longueur d'onde. Question: l'angle

Picasso, né à Málaga, Espagne, le 25 octobre 1881 et mort le 8 avril 1973 à Mougins, France, est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol1 ayant passé l'essentiel de sa vie en France. Artiste utilisant tous les supports pour son travail, il est considéré comme le fondateur du cubisme avec Georges Braque et un compagnon d'art du surréalisme. Il est l'un des plus importants artistes du XXe siècle, tant par ses apports techniques et formels que par ses prises de positions politiques. Il a produit

gênante -> peur, angoisse de la réalité, se masquer la réalité. Prendre le réel pour la réalité. La réalité : on ne peut pas se mentir. La réalité oblige à changer, à bouger, à évoluer. (Exemple : Le passage de la lampe à pétrole à électricité.) Le symbolique Le symbolique c'est ce qui relie les choses, c'est le langage, ce sont les codes. C’est à partir de la reconnaissance des codes et des symboles que se construit la société. Pas de socialisation sans l'ordre symbolique. L'imaginaire C'est

peintre espagnol, fondateur du cubisme, lié au mouvement surréaliste, il a incarné toutes les avant-gardes et les innovations de la peinture moderne et est considéré comme l'un des plus grands artistes du 20e siècle.En 1937, l’Espagne est en pleine période de guerre civile, déclenchée par les nationalistes de Franco contre la République Espagnole. L’Allemagne nazie décide alors de prêter main forte aux insurgés franquistes pour aider à la mise en place d’un régime politique ami mais aussi pour tester les

du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets. – Exploiter la loi de Wien, son expression étant donnée. – Pratiquer  une  démarche  expérimentale  permettant   d’illustrer et de comprendre la notion de lumière colorée. Les compétences à acquérir dans la séquence 1.  Connaître différentes sources de lumière. 2.  Comprendre la notion de lumière colorée. 3.  Exploiter la loi de Wien. Évaluation diagnostique Situation 1 p. 44 Le Soleil est une source (primaire) de lumière : il produit la lumière qu’il émet

de les adapter à notre environnement et ce au fil des âges. Il se compose donc d’analyses de lampes diverses avec chacune une fonction bien distincte et de leurs histoires sociales culturelles et artistiques. Je vous présenterez également ma lampe de bureau personnelle, avec une analyse fonctionnelle, sociale, et anthropologique de celle-ci. Pour commencer, voici ma lampe de bureau, appelée lampe Anglepoise Cette lampe articulée est conçu pour un espace de travail et sert à éclairer un point