Langue Au 16eme Siecle

désigne au Moyen-âge et aujourd’hui la condition juridique d’une personne ou d’un groupe (le Tiers État, le clergé et la noblesse). A partir du 16ème siècle le terme État va acquérir un nouveau un sens nouveau à savoir l’organisation politique d’un pays. Cela explique des recherches, des réflexions nouvelles chez les penseurs du 16ème et 17ème siècle qui ont toutes le même objet : déterminerl’origine du pouvoir politique. Cette question apparait après l’époque féodale (régime seigneurial). En effet

courant de pensée. L'origine de ce mouvement vient des découvertes de la fin du XVe siècle : l'invention de l'Imprimerie (1450) qui permet de diffuser les savoirs. La production de livres s'accroit de plus en plus. Au 16ème les ouvrages deviennent même des moyens de propagande meme si l'Eglise continu de surveiller ce qu'on imprime. la découvertes de manuscrits dans le monde mediteraneen qui pousse l'étude de langues anciennes, La prise de Constantinople par les Ottomans, en 1453, amplifie ce mouvement

Chapitre 1 : L’humanisme : le XVIème siècle Présentation  L’humanisme est un vaste mouvement intellectuel et littéraire au 16ème siècle ; siècle qui marque une rupture avec les siècles précédents (les croisades ou guerre de religion). Il s’agit d’une période pendant laquelle l’épanouissement d’un individu et la chose la plus importante de la société. L’humanisme philosophique en tant que tel met l’homme au dessus de toute autre considération. L’humanisme est pour ainsi dire une nouvelle

Faire une explication de texte il faut paraphraser une première fois pour être sur qu'on a bien compris la langue du 16ème il faut la lire la lire pour s'en imprégner ô beaux yeux bruns, Louise Labé Ô beaux yeux bruns, ô regards détournés, Ô chauds soupirs, ô larmes épandues, Ô noires nuits vainement attendues, Ô jours luisants vainement retournée ! Ô tristes plaints, ô désirs obstinés, Ô temps perdu, ô peines dépendues, Ô milles morts en mille rets tendues, Ô pires maux contre moi destiné !

importants →diversité ethnique (majo indo-eur) et linguistique : 3 alphabets et 43 langues -Fragmentat° : 47 Etats -les + anciens (Fr, RU) dès le MA →1648 traités de Westphalie, principe de souveraineté nationale -18ème: naissance de l'Etat-nation : coïncidence terr et peuple -19ème: mvt des nationalités , nationalisme →2 concept° de la nation: Fr (vivre ens) et All (données culturelles en part langue) →Diversité : taille, poids démogr (All,Fr,RU,It=55% des 27), institutions (démocratiques

Mais qu’est-ce qu’un roman ? (plus vaste que les récits de fictions ex film, chanson, poète,…) Panorama historique : Les origines du roman français : Le Moyen – Age Mettre en roman = traduire en langue romane (français). Ensuite il y a eu un glissement de sens -> roman = n’importe quel récit en langue romane, puis progressivement un nouveau genre littéraire. Romans médiévaux : 3 sources : La matière antique : romans inspiré des œuvres antiquites La matière de France : les chansons de geste (épopées

inventions de la marine et autres (imprimerie). ● La boussole : Elle a la propriété de toujours diriger sa pointe vers le nord (pôle magnétique). Par l'intermédiaire des arabes, les marins méditerranéens vers le 11ème siècle, apprirent à s'en servir. Son usage se répandit au 13ème siècle. Elle devient un excellent instrument pour s'orienter en mer et donc, la navigation en haute mer était possible. ● L'astrolabe : Instrument astronomique issu de l'antiquité mais perfectionné par les arabes, il sert

troubadoures. La langue officiel était le latin et traduis en francais a la fin du moyen-âge. Littérature  Mettre en scène les exploits des chevalier , esprit chevaleresque en mêlant fait historique et légende (chanson de geste). Parler de l’amour (amour platonique) amour courtois qui finis par la mort des amants (Tristan et Yseult) . Mettre en scène la vie de Jésus sous forme de mystère et de miracle au théâtre. Faire rire en transmettant moral des fabliaux. Renaissance 16ème siècle Contexte  Retour

unique théorie. Il y a par exemple de théoricien très connu : BEAUMANOIR (fin du 13ème siècle), BAUDIN, LEBRET, BOSSUET et MERLIN à la fin de la révolution. A partir du 16ème siècle apparaissent les éléments essentiels de la théorie. Ces éléments arrivent à maturité et la coordination des ses éléments va produire l’absolutisme, en particulier, la notion d’Etat. Au 14ème et au 15ème siècle, il se dégage une notion nouvelle : c’est la notion de couronne (on parle des officiers de

par 4 rivières, L’Escaut, La Meuse, La Saône et Le Rhône. Au 16ème siècle, les rois veulent étendre le royaumes jusqu’à ses notions. Grâce au domaine: Qui peut être dirigé de façon féodale avec des familles et un Succerain. Ou de manière étatique, (Royaume De France ) , avec un espace ou s’exerce des droits régaliens qui sont dire la loi, rendre la justice, battre la monnaie, faire la guerre et la paix. A la fin du 16ème siècle, les deux ne sont pas encore réalisés, mais le royaume de France