Langue véhiculaire

Apprentissage d’une langue étrangère et réflexion sur cet apprentissage. Journal d’apprentissage. Langue étrangère étudiée : Mandarin 1. Profil de l’apprenant Je dirais également qu’à la base, l’environnement dans lequel j’ai évolué est plutôt propice à l’apprentissage de langues étrangères. Mes parents parlent chacun plusieurs langues, nous avons beaucoup voyagés dans différents pays étranger et nous avons beaucoup d’amis étrangers en France et ailleurs. Ma langue maternelle est le français

Français Le français est une langue romane parlée principalement en France, dont elle est originaire (la « langue d’oïl »), ainsi qu’au Canada (principalement au Québec, mais aussi dans le nord et l’est du Nouveau-Brunswick et dans l’est et le nord-est de l’Ontario), en Belgique (en Wallonie, à Bruxelles et dans certaines villes de Flandre) et en Suisse (en Romandie). Le français est parlé comme deuxième ou troisième langue dans d’autres régions du monde, comme dans la République démocratique

c’est-à-dire les passages dynamiques d’une langue à l’autre, est l’une des manifestations les plus significatives du parler bilingue. Bien sûr, l’alternance codique ne doit pas être confondue avec le mélange de codes (stratégie de communication dans laquelle le locuteur mêle les éléments et les règles des deux langues), mais elle ne doit pas non plus être uniquement analysée comme la manifestation d’un manque de maitrise dans l’une des deux langues concernées. Maitrisée, elle est au contraire

nrichissement de la langue, avec le décret du 3 juillet 1996 relatif à l'enrichissement de la langue française. Avec approximativement 220 millions de locuteurs francophones dans le monde, dont 72 millions de locuteurs partiels (évaluation Organisation Internationale de la Francophonie : 2010), le français est la sixième langue la plus parlée dans le monde (consulter la Liste des langues par nombre total de locuteurs). Elle est une des six langues officielles et une des deux langues de travail (avec

L’arabe (العربية, al ʿarabīya[1]) est une langue sémitique aujourd'hui parlée en première ou seconde langue par plus de 220 millions de personnes[2] au sein du monde arabe et de la diaspora arabe. La langue arabe est originaire de la péninsule Arabique, où elle devint au viie siècle la langue du Coran et la langue liturgique de l'islam. L'expansion territoriale de l'Empire arabe au Moyen Âge et celle de l'islam en ont largement répandu l'usage au Moyen-Orient, en Afrique du Nord et en Europe (péninsule

dénombre environ 7000 langues dans le monde. L’Asie en compte plus de 2100, mais sa population est de 3.6 milliards d’habitants. L’Afrique, avec prés de 2000 langues pour moins de 800 millions d’habitants, connait la plus grande diversité en la matière : affichant une population voisine, les Amériques ne totalisent que 1000 langues, tandis que l’Europe (730 millions d’habitants) n’en a que 225. C’est dire l’étendue du champ de recherche offert aux spécialistes des langues africaines. Les linguistes

Les méthodes romaines de latinisation Les Romains implantèrent partout leur système administratif et transformèrent profondément les peuples conquis. Ils n'imposèrent pas vraiment le latin aux vaincus; ils ignorèrent simplement les langues «barbares» et s'organisèrent pour que le latin devienne indispensable pour les élites local Cependant, il ne faudrait pas croire que c'est le latin de César et de Cicéron, qui s’imposa dans les colonies. Le latin employé par les fonctionnaires, les soldats, les

journaliste - Il écrit un livre qu'un éditeur décida de publier. Depuis il continue. Le sujet mis en avant lors de cette rencontre est son livre «  la langue française au défi » . Création de la langue française : Une langue se construit peu à peu. Lorsque l’on a construit un pays unifié, il a fallu créer une langue commune, une langue française. C’est ainsi qu’au XVIIe, on créait un dictionnaire, classant les mots et en expliquant leur sens. Ce qui aujourd’hui est pour nous un objet banal

aout 1941 à Mindelo et décédé le 17décembre 2011 à Mindelo. Cette chanteuse avait hérité du surnom de “ La Diva aux pieds nus “ suite a son habitude de se produire sur scène pieds nus. Les chanson de cette artiste son généralement créer dans sa langue maternelle, le créole capverdien, mais également en français. Cette grande chanteuse a eu la chance de se produire dans les plus belles salles du monde, tel que l’Olympia à Paris par exemple. Cesária Évora

pédagogique » in BULOT T., BLANCHET P., 2011, Dynamiques de la langue française au XXIème siècle : une introduction à la sociolinguistique, www.sociolinguistique.fr http://www.sociolinguistique.fr/cours-2-2.html PLAN | NOTION | Eléments de définition | Exemples et Remarques | 2.2 | - Variétés de langue (français « standard ») | Celui utilisé pour la vie quotidienne | | | - Marqueur socio-linguistique | Caractère d’un fait de langue en discours, qui permet de marquer le locuteur géographiquement