Langues Régionales Article 75 1

anglais Arthur Young, ministre de l’Agriculture et agronome, décrit dans ses récits de voyage en France en 1787 et 1788 la pauvreté en Ille-et-Vilaine, les enfants en haillons sans bas et sans chaussures, des enfants apathiques qui ne mendient même pas. »1 Carnet d’Arthur Young, à Montauban-de-Bretagne : le peuple paroît vraiment bien pauvre ; les enfants, en haillons dégoûtans, et plus mal habillés, pour ainsi dire, que s’ils n’avoient pas du tout d’habits : quant aux bas et aux souliers c’est un luxe

Rapport de l’Atelier sous-regional sur l’éducation et la formation des groupes défavorisés Ouagadougou, Burkina Faso, 18-21 novembre 1997 Stratégies d'éducation et de formation pour les groupes défavorisés Répondre aux besoins des jeunes défavorisés : quelques expériences en Afrique de l’Ouest David Atchoarena et Anatole Niameogo Institut international de planification de l’éducation Ministère de l'Enseignement de base et de l'alphabétisation Groupe de travail sur l'éducation non formelle du

I C AT S L I B R E S ( C I S L ) GUIDE SYNDICAL DE LA MONDIALISATION (DEUXIÈME ÉDITION) CISL 5 Boulevard du Roi Albert II, Bte 1 1210 Bruxelles Belgique Tél. : ++32-2-224.02.11 Fax : ++32-2-201.58.15 Courrier électronique : internetpo@icftu.org Ce guide est aussi disponible sur le site de la CISL à l’adresse suivante : (les versions dans d’autres langues sont incluses) http://www.icftu.org/pubs/globalisation Ce guide a été préparé par la CISL, en coopération avec les FSI et la TUAC

Contexte de l’étude…………………………………………………………………………p.3 1. Présentation de l’entreprise…………………………………………………………………………………p.3 2. Produits………………………………………………………………………………………………………………p.3 3. Clients…………………………………………………………………………………………………………………p.4 4. Concurrence………………………………………………………………………………………………………..p.4 5. Raiseau de distribution………………………………………………………………………………………..p.4 II. Dossier méthodologique……………………………………………………………………p.4 1. Objectif de la mission……………………………………………………………………………………………

sous la direction de Gérard Bouchard, avec la collaboration de Serge Courville La question identitaire au Canada francophone. Récits, parcours, enjeux, hors-lieux, sous la direction de Jocelyn Létourneau, avec la collaboration de Roger Bernard Langue, espace, société. Les variétés du français en Amérique du Nord, sous la direction de Claude Poirier, avec la collaboration d’Aurélien Boivin, de Cécyle Trépanier et de Claude Verreault Identité et cultures nationales. L’Amérique française en mutation

de la population. * Organique : ensemble des personnes morales (état, collectivité territoriale, établissements publiques) et personnes physiques (fonctionnaires, contractuels). En France, l’administration est rattachée au pouvoir exécutif (article 20 de la constitution). Il y a les compétences d’état et territoriale. Cette administration a des prérogatives de puissance publique. Elle est soumise à un droit spécial : le droit administratif (le droit privé s’applique parfois). Les fonctions

les états nationaux qui organisaient autrefois les relations dans l'espace mondial doivent compter sur d'autres acteurs. La mondialisation produit un système très hiérarchisé, intégrant certains espaces et marginalisant les autres. I) ORIGINE 1) Historique Si le vocable « mondialisation » est récent, il désigne cependant différentes périodes de l'Histoire, dont certaines anciennes. A) Antiquité. Contestée il y a encore peu, l'idée qu'une sorte de processus assimilable à la mondialisation

Lecture, écriture, des apprentissages culturels : L’Odyssée en classe de sixième Le document qui suit a été réalisé dans le cadre des journées d'animation pédagogique organisées par l'inspection Régionale de Lettres au cours de l'année 2005 / 2006. Ces journées ont fait l'objet de 7 sessions auxquelles ont participé des professeurs de collège de l'académie de Nantes; elles étaient animées par Antoine Chantecaille et Janette Sauvage, aides-IPR. Ces derniers ont rappelé le contenu de ces journées

  Il a commencé par parler de ses grands parents maternels : les Schweitzers. Il parle des caractères excentriques de son grand-père avec sa grand-mère.  Il a parlé aussi de ses grands frères qui parlèrent de ses prouesses sexuelles avec la langue régionale. Un des ses frères commence à traduire ces scènes scatologiques à Louise.  La grand-mère de Sartre.  Louise : elle a décidé de se retirer. Elle tient à distance toute cette famille de Schweitzer. Elle prend une chambre à part.  Anne Marie a

Article « Initier à l’analyse par la publicité » René Labonté Québec français, n° 51, 1983, p. 74-79. Pour citer cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/55385ac Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter