Lanthropologie Appliquée

l’invention qui va permettre d’avoir des innovations. Les activités de recherche et développement sont l’ensemble des activités liées d’une part à la recherche fondamentale (qui a pour but de faire progresser les connaissances), et à la recherche appliquée (qui a une finalité pratique : aboutir à une invention), mais aussi l’expérimentation de nouveaux procédés. 2 - Les différents types d’innovations Schumpeter définit 5 formes d’innovations : * L’innovation de produit qui consiste en la

développement | |• Frais de recherche fondamentale doivent être comptabilisées en charge | |• Frais de recherche appliquée doivent être comptabilisées en charge | |• Frais de développement peuvent être immobilisées sous certaines conditions | |• Amortissement sur

Promotion Sociale – Section BES – 2e année Recherche appliquée en éducation spécialisée – Carine Rakofsky – Année 2008-2009 C. RAKOFSKY Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psychoéducatif – 2e année UF : approche méthodologique 2 RECHERCHE APPLIQUÉE EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE Année 2008-2009 IPSMA Promotion Sociale – 2e BES – Carine Rakofsky –– 10/09/2009 IPSMa Promotion Sociale – Section BES – 2e année Recherche appliquée en éducation spécialisée – Carine Rakofsky – Année

Exemple 1 : (extrait du livre Physique appliquée Terminale Génie électrotechnique - R. Mérat, R. Moreau - éd. Nathan Technique 1994) Le courant de sortie de l’AOP étant très faible (10 à 20 mA), il conviendra d’utiliser un transistor Darlington. R T = (R3 + R4 )ln(1+ 2 1 ) R2 R3 α= R3 + R4 CT = 0,33 µF, RC = 10 kΩ, RT = 22 KΩ, R = 1 kΩ/0,5W. RC règle le rapport cyclique. RT règle la fréquence. f = 1,1 RT .CT Exemple 2 : (extrait du livre Physique appliquée Terminale Génie électrotechnique - R

explicatifs ou de théories interprétatives, les faits dégagés de cette analyse » ; « Les activités ayant le caractère de recherche appliquée, qui visent à discerner les applications possibles des résultats d'une recherche fondamentale ou à trouver des solutions nouvelles permettant à l'entreprise d'atteindre un objectif déterminé choisi à l'avance. Le résultat d'une recherche appliquée consiste en un modèle probatoire de produit, d'opération ou de méthode » ; « Les activités ayant le caractère de développement

invention. A – De l’invention à l’innovation Une invention est la découverte d’un principe ou d’un produit nouveau qui n’est pas toujours susceptible d’application pratique. L’invention part de la recherche fondamentale pour arriver à la recherche appliquée : c’est le résultat de la recherche scientifique. Une innovation est la mise en application industrielle et commerciale d’une invention. L’innovation reprend les étapes de la recherche scientifique de l’invention et ajoute les stades de développement

Ecole Polytechnique, Promotion X 97 Rapport de Stage d’Option scientifique Vincent ARSIGNY Modélisation par champ de Markov du signal de parole et application à la reconnaissance vocale. Option Image et Signal Département de Mathématiques appliquées Directeurs de l’Option : MM Stéphane MALLAT et Emmanuel BACRY Stage effectué à l’Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications de Paris, sous la direction de MM Marc SIGELLE et Guillaume GRAVIER, du 1er avril 2000 au 7 juillet 2000 Table

démarche inductive, quant à elle, est dans son esprit, plus descriptive. Méthodes de recherche scientifique Les principales méthodes:  la recherche fondamentale la recherche exploratoire   la recherche empirique la recherche appliquée  Recherche fondamentale:  Ce type de recherche est orienté vers la production de nouvelles connaissances particulièrement vers la conceptualisation et l’avancement théorique ;  La recherche fondamentale ouvre la voie à l’innovation

qu'on se sert qu'une fois), car on en att une augmentation des profits => Investissement La R & le Dev contient 3 étapes : La recherche fondamentale (elle a pour but d'augmenter le stock de connaissance) financer par l'État . La recherche appliquée (elle a pour but de trouver le bon produit qui va pouvoir se vendre en grde qtité => un but commercial , gagné de l'argent) Développement (elle a pour but de mettre au point le produit , produire en plus de qtité et le moins chère possible ) =>

MODALITES DE VALIDATION DES MASTERS Master 1 Quel que soit le choix du rapport d’étape de l’UE 2 B TRAVAUX D’ETAPE (recherche pure, projet personnel, ou recherche appliquée au monde professionnel), il est demandé en fin de première année un dossier d’une cinquantaine de pages, prouvant l’aptitude de l’étudiant à mener une recherche universitaire. Le thème de ce rapport d’étape s’inscrit logiquement dans le parcours menant au mémoire de Master 2, mais il peut éventuellement en être dissocié (notamment