Le Bateau Ivre Commentaire Composé

........................................................................................2 4. Conclusion........................................................................................................................................2 5. Commentaire....................................................................................................................................2 6. Biographie de l'auteur......................................................................................

Poésie française du XIXe siècle (Francusko pjesništvo 19. st.) (textes et contextes) Zimski semestar 2010. / 2011. 2 I. Notions de versification française 1.1. Poésie, n. f., du lat. poesis, du gr. poiêzis, action de faire, création, art de composer des œuvres poétiques; au sens littéraire : art du langage, généralement associé à la versification, visant à exprimer ou à suggérer quelque chose au moyen de combinaisons verbales où le rythme, l’harmonie et l’image ont autant et parfois plus d’importance

Parcours associé : Spectacle et ComédieLecture cursive : Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce (Ed : Livre de poche collection Etonnants classiques) Les épreuves de l’E.A. F, épreuves anticipées de françaisEcrite : 4h / coef 5 Au choix : commentaire littéraire ou dissertation littéraire sur une œuvre intégrale (et +) Orale : 50 minutes / coef 530 min de préparation et 20 min d’épreuve orale 4 étapes : - lecture expressive du texte tiré au sort /2· Explication (linéaire) du texte /8· Question

première personne, mêle différents temps du passé : on peut s’intéresser à l’opposition entre passé simple de l’indicatif et passé composé de l’indicatif : le passé simple « il fut humilié », « un grand sauta sur lui et le souffleta » désigne avant tout ce qui est rejeté dans un passé révolu, sans ancrage dans le présent et qui renvoie à l’enfance du narrateur. Le passé composé évoque le moment où le narrateur-personnage revient sur les lieux de son histoire : les verbes « J’ai pu », « j’ai pris », « j’ai

arguments pour soutenir la réponse choisie. * Apprendre à  organiser les arguments retenus. * Un exercice de synthèse pour s'entraîner. Apprendre à organiser les arguments retenus. * Page mise à jour le : 27-06-2008 * 0 Commentaire(s) Quand on a bien compris la question et que l'on a trouvé des arguments qui justifient la réponse que l'on veut donner à  la question, il reste une étape incontournable : il va falloir exposer ces arguments et on se doute bien qu'il vaut mieux

historique en vers Commentaire Il fut refusé par la Comédie-Française en 1878 et ne fut publié qu’en 1927. ____________________________________________________________ _____________________ ‘’La répétition’’ (1875) Comédie Commentaire Cette petite comédie de salon ne fut jouée que le 6 mai 1904 à Rouen. ____________________________________________________________ _____________________ ‘’À la feuille de rose, maison turque’’ (1875) Comédie Commentaire Cette farce croustillante

travail donnera lieu à des exercices appropriés à l’entraînement à la lecture analytique des poèmes (mètres, rimes, tonalités, champs lexicaux et réseaux thématiques), mais aussi à la construction de plans et/ou à la rédaction de parties de commentaires sur d’autres textes du recueil. En fonction du recueil choisi, on pourra explorer par exemple : • Un groupement sur « le voyage et l’ailleurs » : – Saint-Amant : « La solitude », p. 192 ; – Rimbaud : « Les Poètes de sept ans », p. 212 ; – Mallarmé

plus amusants. ………………………………………………….. Pas poseur, - posant pour l’unique ; Trop naïf étant trop cynique ; Ne croyant à rien, croyant tout. Son goût était dans le dégoût. ………………………………………………….. Trop soi pour se pouvoir souffrir, L’esprit à sec et la tête ivre, Fini, mais ne sachant finir, Il mourut en s’attendant vivre Et vécut s’attendant mourir. Ci-gît, - coeur sans coeur, mal planté, Trop réussi - comme raté. Du reste, il faudrait citer toute cette partie du volume, et tout le volume, ou plutôt il

lit sont incomplets (il ne lit que « vingt ans après » sans avoir les 2 autres livres de la trilogie ; il manque le 2e volume du Petit Parisien) Ce qui pousse Perec à écrire est aussi le sort de sa mère. « Elle mourut sans avoir compris » ; les commentaires de Perec visent à expliquer, à supprimer ce manque de logique, il cherche un sens à ses expériences. ( Souci de vérité L’entreprise de Perec est un combat contre l’oubli. Une des bases du livre est la description fidèle, par l’utilisation

____________________ ‘’À ma mère’’ (16 septembre 1824) Poème Commentaire Cette chanson, les plus anciens vers conservés du poète, fut composée à l’occasion de l’anniversaire de sa mère. _________________________________________________________________________________ ‘’À Melle Zoé le Douairin’’ (1826) Poème _________________________________________________________________________________ ‘’La nuit’’ (1826) Poème Commentaire Dans cette ballade, Musset s’était essayé à une virtuosité rythmique