Le Bruit Pse

LA LUTTE CONTRE LE BRUIT Combattre une nuisance quotidienne L’ H A B I TAT Combattre une nuisance quotidienne SOMMAIRE • Le bruit concerne tout le monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 • Du bruit chez vous ? Soyez à l’écoute ! . . . . . . . . . . . . . . . . 5 • La réglementation acoustique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 • Entendons-nous sur la transmission du bruit . . . . . .

LE BRUIT Sommaire L'exposition au bruit : Page 3 Le niveau sonore : Page 3 L'oreille : Page 4 Mécanisme de l'audition : Page 4 Les risque : Page 5 Les solutions contre le bruit : Page 5 La prévention : Page 5 Page 2 L'exposition au bruit : Une occasion où j'ai été exposé au bruit c'était en atelier, même si je suis toujours exposé au bruit en atelier la c'était une des toute première fois que j'y allai et sans protection. La

BRUIT (BR) A Les principaux risques, leurs causes et les dommages potentiels L'exposition à une ambiance sonore peut entraîner des dommages physiques et psychologiques importants. Elle provoque gêne et troubles immédiats pour la santé (fatigue, stress, perte de mémoire…) et peut provoquer des effets irréversibles à long terme comme la surdité en cas d'exposition prolongée. Les risques proviennent entre autres : • du bruit émis par les machines, les échappements d'air comprimé... • de l'utilisation

P.S.E Exposer sur le Bruit Définition du bruit : Ensemble de sons produit par des vibrations plus ou moins irrégulière, tout phénomène perceptible par l'ouïe (bruit de la pluie) ;sons imprévu qui vient superposer au rythme continu de quelque chose, d'un appareil (bruit dans un moteur) Définition de l'onde sonore : onde produite par la vibration mécanique d'un support solide ou fluide et propagée grâce a ''l’élasticité'' du milieu environnant. Le sons désigne la sensation auditive. La

Livret d’accompagnement du dossier de PSE Sommaire - Fiche avancement « élève » ……………………………………………………………………Page 3 à 4 - Lettre au tuteur de l’élève de terminale en PFMP………………………………………Page 5 ou 6 - Travail de PSE pour la Partie A du dossier ……………………………………………….Page 7 à 12 - Travail de PSE pour la Partie B du dossier ……………………………………………….Page 13 à 16 - Travail de PSE pour la Partie C du dossier ……………………………………………… Page 17 à 22 - Travail de PSE pour la Partie D du dossier ………………………………………………Page

CAHIER DES CHARGES DOSSIER CCF Term PSE Nom : Prénom : Classe : Date : A Cadre réglementaire du dossier (BO n°20 du 20 mai 2010) Objectifs de l’épreuve : L'épreuve a pour objectif d'évaluer les compétences du candidat à : - conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème ; - analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident ; - mobiliser des connaissances scientifiques

Une ou plusieurs hypothèses PROPOSER Des mesures d’amélioration de la situation de travail Utiliser des outils de validations. Faire des propositions d’actions concrètes. Hiérarchiser les propositions. © Christelle Desvignes – PSE Terminale – Module 11 -Effectuer des mesures avec des appareils(le sonomètre, le luxmètre,…). -Faire une vidéo, des photos de la nouvelle situation de travail… -Réaliser des statistiques, des enquêtes, des chronogrammes… -Consulter l’opérateur

 PRODUCTION DU DOSSIER PSE OBJECTIF: Analyser une situation professionnelle à partir des données recueillies dans l’entreprise afin d’en déduire les différents effets possibles et de proposer des mesures de prévention. Le dossier à réaliser est donc directement en lien avec l’entreprise dans laquelle vous effectuez votre période de formation en milieu professionnel ( PFMP). Au cours de votre PFMP vous devrez recueillir des données : observer des situations de travail, rechercher

Santé Environnement Certification intermédiaire Cahier des charges académique du CCF 1ère session : 2011 mais des évaluations sont à prévoir dès 2010 Généralités relatives à : - La PSE - L’organisation du CCF L’enseignement de PSE est un enseignement obligatoire dispensé dans tous les baccalauréats professionnels. Cet enseignement se substitue à ceux de VSP (Vie Sociale et Professionnelle) et d’HPS (Hygiène Prévention Secourisme). Il est dispensé

la naissance 0h40 La famille : cadre juridique et évolution sociologique UP1 T1, T2 1h30 Sexualité et contraception + Prévenir les IST PSE A5, A6 1h00 2 21/09/2023 - 26/09/2023 Les différentes sphères de développement de l'enfant UP1 T1 0h15 Les stéréotypes de genre UP1 T2 1h25 La famille et l'enfant : le rôle de l'État UP1 T1 1h40 Le budget PSE D2 1h15 Le sommeil UP1 T1, RC3 1h45 3 28/09/2023 - 03/10/2023 Suivi médical de l'enfant de la naissance à 3 mois UP1 RC4 1h05 Les contaminations